Автор: Админ

Биология ЕГЭ тренинг. Тема № 5.2.Биология ЕГЭ тренинг. Тема № 5.2.

Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг БИОЛОГИЯ ответами. ТЕМА № 5.2. Тип Кишечнополостные из раздела тренинга «Система и многообразие органического мира. Животные».

Вернуться к Списку заданий тематического тренинга (ОГЛАВЛЕНИЕ).

 

Биология ЕГЭ: тематический тренинг

Тема 5.2. Тип Кишечнополостные


 

ОТВЕТЫ на вопросы тренинга

№ 1. Какие клетки у пресноводной гидры расположены в энтодерме?
1) нервные 2) пищеварительные 3) промежуточные 4) стрекательные
ОТВЕТ: 2.

№ 2. Изображённые на рисунке животные относятся к группе
1) водных 2) полуводных 3) полуводно-наземных 4) наземных
ОТВЕТ: 1.

№ 3. Регенерация у кишечнополостных осуществляется за счёт деления … клеток
1) нервных 2) пищеварительно-мускульных 3) промежуточных 4) эпителиально-мускульных
ОТВЕТ: 3.

№ 4. Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. Какое понятое следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) гидра 2) власоглав 3) рапана 4) таракан
ОТВЕТ: 1.

№ 5. Для представителей типа Кишечнополостные характерен такой тип бесполого размножения, как
1) деление 2) клонирование 3) почкование 4) споруляция
ОТВЕТ: 3.

№ 6. Какое из перечисленных животных обладает лучевой симметрией?
1) рак-отшельник 2) амёба 3) актиния 4) богомол
ОТВЕТ: 3.

№ 7. Изображённая на рисунке клетка эктодермы гидры выполняет функцию
1) выделения пищеварительного сока 2) регенерации 3) защиты 4) размножения
ОТВЕТ: 3.

№ 8. Обозначенная на рисунке цифрой 2 клетка эктодермы гидры выполняет функцию
1) выделения пищеварительного сока 2) защиты 3) размножения 4) регенерации
ОТВЕТ: 4.

№ 9. У кишечнополостных наружный слой клеток называется
1) мезоглея 2) мезодерма 3) эктодерма 4) энтодерма
ОТВЕТ: 3.

№ 10. Обозначенная на рисунке цифрой 1 клетка эктодермы гидры выполняет функцию
1) выделения пищеварительного сока 2) защиты 3) размножения 4) регенерации
ОТВЕТ: 2.

№ 11. Колонии образуют
1) актинии 2) гидры 3) коралловые полипы 4) медузы
ОТВЕТ: 3.

№ 12. В эктодерме у кишечнополостных расположены … клетки
1) промежуточные и нервные 2) нервные и пищеварительные 3) пищеварительные и железистые 4) железистые и промежуточные
ОТВЕТ: 1.

№ 13. Для актинии, физалии и обелии характерна … симметрия тела
1) билатеральная 2) двусторонняя 3) зеркальная 4) лучевая
ОТВЕТ: 4.

№ 14. У кишечнополостных нервная система … типа
1) диффузного 2) лестничного 3) стволового 4) цепочечного
ОТВЕТ: 1.

№ 15. Гидра пресноводная питается
1) бактериями 2) мелкими водными беспозвоночными 3) одноклеточными водорослями 4) растительной и животной пищей
ОТВЕТ: 2.

 


Вы смотрели: Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг БИОЛОГИЯ ответами. ТЕМА № 5.2. Тип Кишечнополостные из раздела тренинга «Система и многообразие органического мира. Животные».

Вернуться к Списку заданий тематического тренинга (ОГЛАВЛЕНИЕ).

Биология ЕГЭ тренинг. Тема № 5.1.Биология ЕГЭ тренинг. Тема № 5.1.

Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг БИОЛОГИЯ ответами. ТЕМА № 5.1. Подцарство Простейшие из раздела тренинга «Система и многообразие органического мира. Животные».

Вернуться к Списку заданий тематического тренинга (ОГЛАВЛЕНИЕ).

 

Биология ЕГЭ: тематический тренинг

Тема 5.1. Подцарство Простейшие


 

ОТВЕТЫ на вопросы тренинга

№ 1. На рисунке изображено животное, относящееся к типу
1) Круглые черви 2) Простейшие 3) Моллюски 4) Кольчатые черви
ОТВЕТ: 2.

№ 2. Какой из перечисленных организмов является одноклеточным?
1) гидра 2) окунь 3) рапана 4) эвглена
ОТВЕТ: 4.

№ 3. Какой из перечисленных живых организмов при неблагоприятных условиях образует цисту?
1) кишечная палочка 2) протоптер 3) туберкулёзная палочка 4) амёба
ОТВЕТ: 4.

№ 4. Какой организм вызывает инфекционное заболевание человека?
1) амёба дизентерийная 2) эвглена зелёная 3) амёба обыкновенная 4) инфузория-туфелька
ОТВЕТ: 1.

№ 5. Между первым и вторым понятием в задании существует определённая связь. Такая же связь существует между третьим и одним из четырёх слов, приведённых ниже. Найдите это слово.
Клетка : митохондрия = животное :____________
1) атмосфера 2) дыхание 3) мышца 4) питание
ОТВЕТ: 3.

№ 6. На рисунке изображено животное, относящееся к классу
1) Инфузории 2) Простейшие 3) Саркодовые 4) Эвгленовые
ОТВЕТ: 1.

№ 7. Инфузория-туфелька, в отличие от эвглены зелёной
1) одноклеточное животное
2) многоклеточное животное
3) не способна фотосинтезировать
4) ведёт паразитический образ жизни
ОТВЕТ: 3.

№ 8. Возбудителем малярии является
1) бактерия малярийная 2) вирус малярии 3) малярийный плазмодий 4) эмпуза полосатая
ОТВЕТ: 3.

№ 9. У паразитических и морских одноклеточных животных отсутствуют(-ет)
1) ядро 2) цитоплазма 3) сократительные вакуоли 4) пищеварительные вакуоли
ОТВЕТ: 3.

№ 10. Каким способом питается амёба обыкновенная?
1) всасыванием 2) обволакиванием 3) пиноцитозом 4) фагоцитозом
ОТВЕТ: 4.

№ 11. Что на рисунке обозначено цифрой 3?
1) ложноножки 2) пищеварительная вакуоль 3) сократительная вакуоль 4) ядро
ОТВЕТ: 4.

№ 12. Промежуточным хозяином трипаносомы является
1) малярийный комар 2) малый прудовик 3) муха цеце 4) человек
ОТВЕТ: 3.

№ 13. Для исследования реакции эвглены зелёной на свет учащиеся 7-го класса в пробирку налили густонаселённую культуру на 2/3 высоты. С помощью чёрной бумаги затенили нижнюю часть пробирки и поставили её в ярко освещённое место. Через 40 минут пробирку освободили от затенения и рассмотрели её содержимое через лупу. Как вели себя эвглены?
1) поведение эвглен не изменилось
2) эвглены переместились в верхнюю часть пробирки
3) эвглены переместились в нижнюю часть пробирки
4) эвглены погибли
ОТВЕТ: 2.

№ 14. Инфузория-туфелька передвигается с помощью
1) жгутика 2) ложноножек 3) ресничек 4) щетинок
ОТВЕТ: 3.

№ 15. Какой организм НЕ является одноклеточным?
1) амёба 2) ланцетник 3) трипаносома 4) хламидомонада
ОТВЕТ: 2.

№ 16. Самыми древними простейшими являются
1) корненожки 2) жгутиконосцы 3) инфузории 4) споровики
ОТВЕТ: 2.

№ 17. Одноклеточным представителем царства Животные является
1) хлорелла 2) спирогира 3) мукор 4) амёба
ОТВЕТ: 4.

№ 18. К паразитическим простейшим НЕ относится
1) лямблия 2) инфузория-туфелька 3) инфузория-балантидий 4) малярийный плазмодий
ОТВЕТ: 2.

№ 19. Среди простейших наиболее сложное строение имеет
1) трипаносома 2) лямблия 3) инфузория 4) амёба
ОТВЕТ: 3.

№ 20. К колониальным простейшим относится
1) амёба 2) вольвокс 3) инфузория-туфелька 4) трипаносома
ОТВЕТ: 2.

№ 21. Изображённый на рисунке организм в природе
1) участвует в почвообразовании
2) участвует в образовании осадочных пород
3) является возбудителем заболеваний у животных
4) является индикатором чистоты водоёмов
ОТВЕТ: 4.

№ 22. Изображённые на рисунке организмы в природе
1) участвуют в почвообразовании
2) участвуют в образовании осадочных пород
3) являются возбудителями заболеваний у животных
4) являются промежуточными хозяевами червей-паразитов
ОТВЕТ: 2.

№ 23. Для изображённого на рисунке организма характерно … питание
1) миксотрофное 2) сапротрофное 3) хемотрофное 4) фототрофное
ОТВЕТ: 1.

№ 24. На рисунке цифрой 2 обозначена часть клетки, это
1) ядро 2) сократительная вакуоль 3) ложноножки 4) цитоплазма
ОТВЕТ: 2.

№ 25. Эвглена зелёная передвигается с помощью
1) жгутика 2) ложноножек 3) ресничек 4) щетинок
ОТВЕТ: 1.

 


Вы смотрели: Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг БИОЛОГИЯ ответами. ТЕМА № 5.1. Подцарство Простейшие из раздела тренинга «Система и многообразие органического мира. Животные».

Вернуться к Списку заданий тематического тренинга (ОГЛАВЛЕНИЕ).

Биология Тематический тренингБиология Тематический тренинг

Материалы для подготовки к ЕГЭ 2022. Тематический тренинг БИОЛОГИЯ содержит более 500 заданий по всем разделам курса биологии; ответы ко всем заданиям; ссылки на теоретические сведения (конспекты, онлайн-учебники, справочники ЕГЭ).

Как работать с тренингом?

На первом этапе работы необходимо выяснить, насколько хорошо вы владеете базовыми знаниями. С этой целью выполните несколько первых заданий из каждого раздела. Это поможет вам вспомнить учебный материал, а также выявить пробелы в ваших знаниях. В случае, если какая-то тема забыта или недостаточно изучена, следует обратиться к учебникам или к краткой теории. Рекомендуем ознакомиться с «Конспектами по биологии», которые в сжатом виде содержат теоретический минимум.

На втором этапе работы разумным будет решать несколько заданий ежедневно (или хотя бы 3—4 раза в неделю) и двигаться последовательно по параграфам. В случае возникновения расхождений с ответами стоит ещё раз повторить тот или иной теоретический материал.

И, наконец, на третьем этапе подготовки к экзамену ещё раз проверьте себя: выборочно прорешайте задачи из разных параграфов. Затем приступайте к выполнению заданий из раздела Тренировочные варианты по демоверсии 2022 года. Этому этапу необходимо отвести как минимум два месяца или даже больше.

 

ЕГЭ Биология Тематический тренинг
ОГЛАВЛЕНИЕ

 

1. Биология как наука. Методы научного познания. Клетка как биологическая система.

2. Организм как биологическая система.

3. Система и многообразие органического мира. Вирусы. Бактерии. Грибы. Лишайники.

4. Система и многообразие органического мира. Растения.

5. Система и многообразие органического мира. Животные.

5.1. Подцарство Простейшие.
5.2. Тип Кишечнополостные.
5.3. Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. Тип Кольчатые черви.
5.4. Тип Моллюски.
5.5. Тип Членистоногие.
5.6. Тип Позвоночные. Надкласс (группа) Рыбы.
5.7. Тип Позвоночные. Класс Земноводные.
5.8. Тип Позвоночные. Класс Пресмыкающиеся.
5.9. Тип Позвоночные. Класс Птицы.
5.10. Тип Позвоночные. Класс Млекопитающие.

6. Человек и его здоровье.

7. Эволюция живой природы.

8. Экология.

 


Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг БИОЛОГИЯ содержит более 500 заданий по всем разделам курса биологии; ответы ко всем заданиям; ссылки на теоретические сведения (конспекты, онлайн-учебники, справочники ЕГЭ).

ЕГЭ по истории: Тестовые задания №№ 21-25ЕГЭ по истории: Тестовые задания №№ 21-25

Тематические оффлайн тесты №№ 21-25 с ответами при подготовке к ЕГЭ по истории России по плану 36 недель.

Ответьте на тестовые задания, расположенные ниже. Внимательно прочитайте формулировку заданий и постарайтесь понять смысл вопроса. После этого прочитайте варианты ответов. Если вы поняли вопрос, то, скорее всего, вы знаете и ответ на него. Если вы испытываете затруднения при выполнении заданий текущей недели, то повторите теоретический материал. Затем попробуйте ответить на эти задания с опорой на теоретический материал.

ЕГЭ по истории: Тесты №№ 21-25

Неделя 21. Россия в Первой мировой войне. Влияние войны на российское общество.

Тест № 21.

№ 1. Что из указанного нельзя отнести к целям России в Первой мировой войне?
1) усиление влияния в Юго-Восточной Европе
2) контроль над черноморскими проливами
3) обеспечение неприкосновенности собственных территорий
4) устранение германского влияния на Дальнем Востоке

№ 2. С какой из указанных стран пересекались интересы России на Балканах?
1) Австро-Венгрия
2) Германия
3) Франция
4) Великобритания

№ 3. Наступление русской армии в Восточной Пруссии в августе 1914 г.
1) завершилось разгромом нескольких германских армий
2) позволило выстоять французам в битве на Марне
3) ускорило выход из войны Италии
4) способствовало подъёму национально–освободительного движения среди прибалтийских народов

№ 4. На Кавказском фронте Россия воевала с
1) Турцией,   2) Германией,   3) Ираном,    4) Грузией.

№ 5. Брусиловский прорыв был осуществлён во время кампании
1) 1914 г.    2) 1915 г.    3) 1916 г.    4) 1917 г.

№ 6. В результате Горлицкого прорыва
1) Россия захватила Восточную Пруссию и вышла к границам Германии
2) русская армия нанесла поражение австро–венграм в Галиции
3) русские были вынуждены оставить Польшу, а также Западные районы Украины и Белоруссии
4) немецкая армия захватила большую часть Прибалтики, создав непосредственную угрозу Петрограду

№ 7. Какая политическая сила отказалась поддерживать голосование в Государственной думе по военным кредитам?
1) РСДРП(м)
2) кадеты
3) эсеры
4) РСДРП(б)

№ 8. Как называлось объединение депутатов от буржуазных партий, созданное в IV Государственной думе и занимавшее оппозиционные по отношению к царскому правительству позиции?
1) Либеральный блок
2) Демократический блок
3) Оппозиционный блок
4) Прогрессивный блок

№ 9. Чьё выступление на заседании Государственной думы в ноябре 1916 г. сопровождалось словами: «Что это? Глупость или измена?»
1) В. Ленина
2) П. Милюкова
3) А. Гучкова
4) В. Пуришкевича

№ 10. Какое из этих событий произошло позже других?
1) Брусиловский прорыв
2) убийство Г. Распутина
3) Горлицкий прорыв
4) битва на Мазурских озёрах

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 4.
2 — 1.
3 — 2.
4 — 1.
5 — 3.
6 — 3.
7 — 4.
8 — 4.
9 — 2.
10 — 2. 

 

Неделя 22. Февральская революция 1917 г. Установление двоевластия. Первые декреты советской власти. Учредительное собрание.

Тест № 22.

№ 1. Февральская революция не могла быть следствием
1) поражений России в Первой мировой войне
2) глубокого социально-экономического кризиса
3) переворота, осуществлённого большевиками
4) кризиса доверия к царской власти

№ 2. В результате Февральской революции
1) Россия вышла из Первой мировой войны
2) была свергнута династия Романовых
3) произошло установление большевистской диктатуры
4) Россия превратилась в конституционную монархию

№ 3. Двоевластие стало следствием конкуренции между
1) Временным правительством и Петросоветом
2) меньшевиками и большевиками
3) большевиками и Временным правительством
4) Учредительным собранием и Совнаркомом

№ 4. Первым главой Временного правительства стал
1) Г. Львов
2) М. Родзянко
3) П. Милюков
4) Л. Троцкий

№ 5. Нота Милюкова предполагала
1) выход из состава Временного правительства кадетов
2) немедленное запрещение деятельности РСДРП(б)
3) вхождение в состав Временного правительства представителей социалистических партий
4) обещание союзникам по Антанте вести войну до победного конца

№ 6. Первая попытка захвата власти большевиками произошла в
1) апреле 1917 г.
2) июне 1917 г.
3) июле 1917 г.
4) августе 1917 г.

№ 7. Л. Корнилов организовал мятеж с целью
1) немедленного решения крестьянского вопроса
2) низложения Временного правительства и установления военной диктатуры
3) выхода России из Первой мировой войны
4) разрыва России отношений с Антантой и перехода на сторону Четверного блока

№ 8. Среди первых Декретов советской власти отсутствовал
1) Декрет о мире
2) Декрет о войне
3) Декрет о земле
4) Декрет о власти

№ 9. На выборах в ноябре 1917 г. в Учредительное собрание большинство мест завоевали
1) меньшевики,   2) эсеры,   3) большевики,   4) кадеты.

№ 10. Какое из событий произошло раньше других?
1) провозглашение России республикой
2) мятеж генерала Л. Корнилова
3) начало работы Демократического совещания
4) создание Военно-революционного комитета

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 3.
2 — 2.
3 — 1.
4 — 1.
5 — 4.
6 — 3.
7 — 2.
8 — 2.
9 — 2.
10 — 2. 

 

Неделя 23. Гражданская война и иностранная интервенция. Итоги Гражданской войны. Политические программы участвующих сторон. Политика военного коммунизма.

Тест № 23.

  1. Какой из предложенных вариантов нельзя рассматривать в качестве причины начала Гражданской войны в России?
    1) репрессивная политика большевиков, захвативших власть осенью 1917 г.
    2) низкий уровень политической культуры населения и отсутствие демократических традиций
    3) желание привилегированных классов вернуть своё благосостояние и политическую власть
    4) вступление России в Первую мировую войну
  2. Интервенция стран Антанты была направлена на
    1) оказание помощи национально–освободительным движениям на окраинах Российской империи
    2) поддержку большевистского переворота
    3) оказание помощи Белому движению в его борьбе с большевиками
    4) расчленение России и создание на её территории собственных колоний
  3. Укажите лишнюю фамилию. Среди организаторов Белого движения были
    1) М. Алексеев, 2) М. Тухачевский, 3) Л. Корнилов,   4) А. Каледин
  4. Титул Верховного правителя России в годы Гражданской войны принадлежал
    1) А. Колчаку, 2) А. Деникину, 3) Н. Юденичу,   4) П. Врангелю.
  5. Что из указанного стало следствием Советско–польской войны 1919— 1921 гг.?
    1) переход под контроль Польши земель Западной Украины и Западной Белоруссии
    2) провозглашение Польши советской республикой
    3) международная изоляция Советской России
    4) начало массового революционного движения в странах Восточной Европы
  6. Окончанием Гражданской войны считают
    1) разгром в Крыму войск П. Врангеля
    2) Рижский мирный договор с Польшей
    3) ликвидацию Дальневосточной республики
    4) заключение Брестского мира со странами Четверного блока
  7. Поводом к введению красного террора оказалось
    1) распространение крестьянских повстанческих движений в Украине и на Дону
    2) начало вооружённой интервенции стран Антанты
    3) масштабное наступление Добровольческой армии А. Деникина на Москву
    4) неудачное покушение эсеров на В. Ленина
  8. Большинству лидеров крестьянских повстанческих отрядов, принимавших участие в Гражданской войне, были близки идеи …
    1) монархизма
    2) либерализма
    3) анархизма
    4) коммунизма
  9. Какое из указанных событий не попадает в хронологические рамки Гражданской войны?
    1) мятеж Л. Корнилова
    2) мятеж левых эсеров
    3) расстрел царской семьи
    4) восстание Чехословацкого корпуса
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 4.
2 — 3.
3 — 2.
4 — 1.
5 — 1.
6 — 3.
7 — 4.
8 — 3.
9 — 1. 

 

Неделя 24. Переход к новой экономической политике. Образование СССР. Выбор путей объединения. Национально–государственное строительство.

Тест № 24.

  1. Какой из указанных регионов пострадал от голода 1921 года?
    1) Прибалтика
    2) Белоруссия
    3) Поволжье
    4) Дальний Восток
  2. Началом перехода к НЭПу считают
    1) решение о замене продразвёрстки на продналог
    2) проведение финансовой реформы
    3) подавление Кронштадтского восстания
    4) внедрение пятилетних планов развития народного хозяйства
  3. Среди требований участников Кронштадтского восстания было:
    1) сохранение политики военного коммунизма
    2) реставрация монархии
    3) немедленная демобилизация
    4) переизбрание Советов
  4. Характерной чертой НЭПа в промышленности было(-а)
    1) создание трудовых армий
    2) денационализация небольших предприятий и передача их в аренду бывшим собственникам
    3) милитаризация труда
    4) начало формирования монополистических объединений
  5. Вводя НЭП, советская власть не планировала
    1) восстановить нормальные внешнеполитические связи
    2) предотвратить дальнейшее усугубление хозяйственной разрухи
    3) снять социальную напряжённость в обществе
    4) утвердить рыночные отношения в качестве долговременной основы системы хозяйствования
  6. Декрет «Об объединении Советских Республик: России, Украины, Латвии, Литвы, Белоруссии для борьбы с мировым империализмом» был подписан
    1) летом 1918 г.
    2) летом 1919 г.
    3) летом 1920 г.
    4) весной 1921 г.
  7. Среди республик, подписавших Декларацию о создании СССР, не было
    1) Прибалтийской
    2) Украинской
    3) Белорусской
    4) Закавказской
  8. Автором какого варианта создания СССР был И. Сталин?
    1) конфедеративного
    2) федеративного
    3) автономизации
    4) инкорпоративного
  9. Высшим органом государственной власти в СССР являлся
    1) Совет народных комиссаров
    2) Учредительное собрание
    3) Всесоюзный съезд Советов
    4) Реввоенсовет
  10. Декларация о создании СССР была подписана
    1) 10 марта 1921 г.
    2) 30 декабря 1922 г.
    3) 12 июня 1923 г.
    4) 31 января 1924 г.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 3.
2 — 1.
3 — 4.
4 — 2.
5 — 4.
6 — 2.
7 — 1.
8 — 3.
9 — 3.
10 — 2. 

 

Неделя 25. Причины свёртывания новой экономической политики. Индустриализация, коллективизация. Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Культ личности И. Сталина. Массовые репрессии. Конституция СССР 1936 г. Идеологические основы советского общества и культура в 1920–1930–х гг. «Культурная революция». Ликвидация неграмотности, создание системы образования.

Тест № 25.

  1. Какой из предложенных ниже вариантов не оказал влияния на решение большевистского руководства отказаться от дальнейшей реализации НЭПа?
    1) голод в ряде районов Украины, Поволжья и Сибири
    2) неоднократные хлебозаготовочные кризисы
    3) несовместимость новой экономической политики с командно-административной системой
    4) начало нового расслоения в обществе, что противоречило коммунистической идеологии
  2. Укажите годы 1-й пятилетки.
    1) 1925–1929,   2) 1927–1931,   3) 1928–1932,   4) 1930–1934
  3. Укажите, что, по–вашему, было главным источником финансирования индустриализации?
    1) увеличение экспорта нефти, леса, хлеба
    2) «перекачка» средств из деревни в город
    3) водочная монополия
    4) иностранные кредиты
  4. Среди целей коллективизации не было
    1) создания колхозной системы
    2) ликвидации крестьян–собственников как класса
    3) получения средств на нужды индустриализации
    4) разрушения крестьянской общины
  5. На XIV съезде партии (1925) И. Сталин
    1) объявил о начале сплошной коллективизации
    2) был исключён из ЦК ВКП(б)
    3) впервые подверг публичной критике Л. Троцкого за «отход от ленинских принципов»
    4) выдвинул идею «построения социализма в одной отдельно взятой стране при отсутствии мировой социалистической революции»
  6. Как «правый уклон в ВКП(б)» были осуждены идеи
    1) Л. Троцкого
    2) Н. Бухарина
    3) А. Зиновьева
    4) С. Кирова
  7. Под выражением «философский пароход» понимали
    1) выездные лекции пропагандистов марксизма–ленинизма
    2) насильственную высылку за пределы СССР представителей науки и творческой интеллигенции
    3) массовую кампанию по ликвидации безграмотности жителей Поволжья
    4) новое направление в советской философской мысли, появившееся в годы НЭПа
  8. С какой отраслью научных знаний связаны имена И. Курчатова и А. Иоффе?
    1) химия, 2) биология, 3) генетика,   4) физика.
  9. Главные итоги «культурной революции» 1930–х гг. не были связаны с
    1) переходом ко всеобщему 7-летнему образованию
    2) успехами в борьбе с ликвидацией неграмотности
    3) предоставлением автономии университетам
    4) доминированием произведений искусства, выполненных в стиле социалистического реализма
  10. Какое из событий произошло раньше других?
    1) «Шахтинское дело»
    2) убийство С. Кирова
    3) создание Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности
    4) издание «Закона о трёх колосках»
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 1.
2 — 3.
3 — 2.
4 — 4.
5 — 4.
6 — 2.
7 — 2.
8 — 4.
9 — 3.
10 — 3. 

 


Вы смотрели: Тематические оффлайн тесты №№ 21-25 с ответами при подготовке к ЕГЭ по истории России по плану 36 недель.

ЕГЭ по истории: Тестовые задания №№ 16-20ЕГЭ по истории: Тестовые задания №№ 16-20

Тематические оффлайн тесты №№ 16-20 с ответами при подготовке к ЕГЭ по истории России по плану 36 недель.

Ответьте на тестовые задания, расположенные ниже. Внимательно прочитайте формулировку заданий и постарайтесь понять смысл вопроса. После этого прочитайте варианты ответов. Если вы поняли вопрос, то, скорее всего, вы знаете и ответ на него. Если вы испытываете затруднения при выполнении заданий текущей недели, то повторите теоретический материал. Затем попробуйте ответить на эти задания с опорой на теоретический материал.

ЕГЭ по истории: Тесты №№ 16-20

Неделя 16. Капиталистические отношения в промышленности и сельском хозяйстве. Роль государства в экономической жизни страны. Нарастание экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации. Реформы С. Ю. Витте.

Тест № 16.

№ 1. Какой из этих факторов не способствовал притоку иностранных капиталовложений в российскую экономику?
1) дешёвая рабочая сила
2) множество источников сырья
3) протекционистская политика российского государства
4) быстрая окупаемость вложенных средств

№ 2. Какая из указанных отраслей промышленности была наиболее развитой в России второй половины Х1Х в.?
1) текстильная
2) химическая
3) машиностроительная
4) угольная

№ 3. Какой тип помещичьих хозяйств не был представлен в России второй половины Х1Х в.?
1) плантационные
2) капиталистические
3) смешанные
4) отработочные

№ 4. Форма монополистического объединения, при которой входящие в него предприятия располагают финансовой и производственной самостоятельностью, — это
1) трест, 2) синдикат, 3) кооператив, 4) картель

№ 5. Новой чертой экономического развития России конца Х1Х в. стало
1) массовое обезземеливание крестьян
2) появление первых монополистических объединений
3) превращение России в крупнейшего мирового кредитора
4) начало составления государственного бюджета

№ 6. Завершение промышленного переворота в России пришлось на
1) 1860–е, 2) 1870–е, 3) 1880–е, 4) 1890–е.

№ 7. Кризис, известный как «всероссийское разорение», пришёлся на
1) 1888–1889–е, 2) 1891–1892–е, 3) 1898–1899–е, 4) 1901–1903–е.

№ 8. Одним из результатов реформ С. Витте стало
1) падение объёмов сельскохозяйственного производства
2) обесценивание национальной валюты
3) переориентация внешней торговли России на страны Дальнего Востока и Китай
4) принятие нового таможенного тарифа

№ 9. С 1882 г. на законодательном уровне был введён запрет на использование труда детей, которые не достигли
1) 10 лет, 2) 12 лет, 3) 14 лет, 4) 16 лет.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 3.
2 — 1.
3 — 1.
4 — 4.
5 — 2.
6 — 3.
7 — 2.
8 — 4.
9 — 2. 

 

Неделя 17. Идейные течения и общественные движения на рубеже веков. Появление в России политических партий.

Тест № 17.

№ 1. Какое из указанных печатных изданий принадлежало одному из идеологов движения народников?
1) «Московские ведомости»
2) «Вестник Европы»
3) «Колокол»
4) «Искра»

№ 2. П. Шувалов разделял идеологические воззрения
1) консерваторов
2) либералов
3) народников
4) марксистов

№ 3. «Государство — это инструмент эксплуатации, ему на смену должна прийти федерация самоуправляемых свободных общин». Подобные взгляды были характерны для
1) народников–анархистов
2) народников–пропагандистов
3) народников–заговорщиков
4) марксистов

№ 4. Что из перечисленного стало причиной раскола организации «Земля и воля» на «Чёрный передел» и «Народную волю»?
1) желание народовольцев найти компромисс с представителями консервативных общественных групп
2) личные амбиции Г. Плеханова
3) стремление участников «Чёрного передела» объединить крестьянский вопрос с рабочим
4) ориентация членов «Народной воли» на продолжение борьбы исключительно методами террора

№ 5. Членами какой радикальной организации был убит император Александр II?
1) «Земля и воля»
2) «Чёрный передел»
3) «Народная воля»
4) «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»

№ 6. Кого из указанных деятелей нельзя отнести к народническому движению?
1) П. Ткачёва, 2) К. Кавелина, 3) П. Лаврова, 4) М. Бакунина.

№ 7. Марксисты считали главной движущей силой революции
1) крестьянство
2) пролетариат
3) интеллигенцию
4) буржуазию

№ 8. Идея «социализации земли» принадлежала
1) большевикам, 2) меньшевикам, 3) эсерам, 4) кадетам

№ 9. Верны ли следующие утверждения о большевистской партии? А. Большевики стремились к установлению диктатуры пролетариата. Б. Большевики не исключали сотрудничества с представителями буржуазных партий.
1) оба утверждения верны
2) верно 1–е утверждение
3) верно 2–е утверждение
4) оба утверждения ошибочны

№ 10. Какое событие произошло раньше других?
1) убийство Александра II
2) раскол «Земли и воли» на «Народную волю» и «Чёрный передел»
3) создание группы Г. Плеханова «Освобождение труда»
4) возникновение «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 3.
2 — 1.
3 — 1.
4 — 4.
5 — 3.
6 — 2.
7 — 2.
8 — 3.
9 — 2.
10 — 2. 

 

Неделя 18. Внешняя политика Российской империи во второй половине XIX — начале XX в. Русско–японская война.

Тест № 18.

№ 1. Преодоление международной изоляции России после поражения в Крымской войне произошло благодаря усилиям
1) С. Витте
2) А. Горчакова
3) К. Победоносцева
4) М. Скобелева

№ 2. Лондонская конвенция была заключена в
1) 1856 г.    2) 1861 г.    3) 1871 г.   4) 1876 г.

№ 3. Укажите государство, не представленное в «Союзе трёх императоров».
1) Франция
2) Австро–Венгрия
3) Германия
4) Россия

№ 4. Экспансия России в Средней Азии стала ответом на
1) попытки проникновения в этот регион Великобритании
2) агрессивные устремления правителей Самарканда и Бухары в отношении России
3) усиление позиций Османской империи на Балканах
4) подъём в этом регионе национально–освободительных движений

№ 5. В результате подписания Сан–Стефанского мирного договора
1) Россия получила возможность восстановить свой военный флот на Чёрном море
2) Россия утратила арендные права на Ляодунский полуостров
3) Россия приобрела крепости Батум, Баязет, Карс
4) началось сближение России и Франции

№ 6. Берлинский конгресс был организован с целью
1) создания «Союза трёх императоров»
2) ограничения влияния России на Балканах
3) отмены ограничений, наложенных на Россию в результате Крымской войны
4) согласования вопросов, связанных с демилитаризацией черноморских проливов

№ 7. Антанта была создана в
1) 1892 г.    2) 1894 г.    3) 1904 г.    4) 1907 г.

№ 8. Какое из указанных сражений не относится к Русско–японской войне?
1) при Мукдене
2) осада Порт–Артура
3) Цусимское
4) у Плевны

№ 9. Конфликт интересов России и Японии вокруг какой территории стал одной из главных причин Русско–японской войны?
1) Маньчжурии
2) Сахалина
3) Камчатки
4) Балканов

№ 10. Какое из этих событий произошло позже других?
1) Портсмутский мир
2) Сан–Стефанский договор
3) Берлинский конгресс
4) образование «Союза трёх императоров»

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 2.
2 — 3.
3 — 1.
4 — 1.
5 — 3.
6 — 2.
7 — 3.
8 — 4.
9 — 1.
10 — 1. 

 

Неделя 19. Развитие отечественной науки и системы образования во второй половине XIX — начале XX в. Русская культура во второй половине XIX — начале XX в.

Тест № 19.

№ 1. Классическая теория химического строения органических тел впервые была предложена
1) А. Бутлеровым
2) Н. Зелинским
3) Д. Менделеевым
4) В. Вернадским

№ 2. Какое из этих изобретений принадлежит русскому учёному?
1) электромотор
2) двигатель внутреннего сгорания
3) телефон
4) радио

№ 3. Н. Миклухо–Маклай получил известность благодаря своим работам, которые описывали путешествия
1) в Среднюю Азию
2) по островам Океании
3) в Сибирь
4) в Арктику

№ 4. Какой тип образовательных учреждений появился во второй половине Х1Х в.?
1) университеты
2) церковно–приходские школы
3) реальные училища
4) малые народные училища

№ 5. Чьё творчество из указанных представителей русской литературы нельзя отнести к критическому реализму?
1) Н. Гумилёва
2) И. Тургенева
3) А. Чехова
4) А. Куприна

№ 6. Кого объединяла «Могучая кучка»?
1) литераторов
2) художников
3) композиторов
4) архитекторов

№ 7. Открытие периодического закона химических элементов произошло в
1) 1869 г.    2) 1879 г.    3) 1889 г.    4) 1899 г.

№ 8. Какой из этих архитектурных стилей не характерен для второй половины Х1Х в. — начала ХХ в.?
1) неорусский
2) русско–византийский
3) модерн
4) ампир

№ 9. Какое из этих событий произошло ранее других?
1) создание «Товарищества передвижных художественных выставок»
2) открытие Третьяковской галереи
3) открытие Московского художественного театра
4) открытие первых Высших женских курсов в Санкт–Петербурге

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 1.
2 — 4.
3 — 2.
4 — 3.
5 — 1.
6 — 3.
7 — 1.
8 — 4.
9 — 2. 

 

Неделя 20. Революция 1905–1907 гг. Становление российского парламентаризма. Либерально–демократические, радикальные, националистические движения в годы Первой русской революции. Третьеиюньская политическая система (1907–1914 гг.). Столыпинская аграрная реформа.

Тест № 20.

  1. К причинам революции 1905–1907 гг. следует отнести
    1) массовые волнения в армии
    2) внезапную смерть императора
    3) нерешённость крестьянского вопроса
    4) нереализованные колониальные амбиции Российской империи
  2. Какое событие непосредственно предшествовало изданию Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»?
    1) Кровавое воскресенье
    2) Всероссийская политическая стачка
    3) восстание на броненосце «Потёмкин»
    4) проведение выборов в I Государственную думу
  3. Завершением Первой русской революции считают
    1) роспуск II Государственной думы
    2) издание Манифеста 17 октября
    3) подавление вооружённого восстания в Москве
    4) начало реализации аграрной реформы П. Столыпина
  4. Какая из партий появилась в результате революционных событий 19051907 гг.?
    1) РСДРП(м)
    2) партия социалистов–революционеров
    3) РСДРП(б)
    4) Конституционно–демократическая партия
  5. Наибольший успех представителям социалистических партий принесли выборы в
    1) I Государственную думу
    2) II Государственную думу
    3) III Государственную думу
    4) IV Государственную думу
  6. Лидером какой политической силы был А. Гучков?
    1) кадетов
    2) октябристов
    3) черносотенцев
    4) прогрессистов
  7. Указ П. Столыпина «Об инородцах» был свидетельством
    1) ужесточения политики правительства в рабочем вопросе
    2) приверженности правительства П. Столыпина протекционистской политике
    3) введения ограничений в национальном вопросе
    4) пересмотра основ крестьянской реформы
  8. Верхняя палата российского парламента, возникшая в результате революции 1905–1907 гг., называлась
    1) Государственным советом
    2) Государственной думой
    3) Советом министров
    4) Сенатом
  9. Чего не предусматривала аграрная реформа П. Столыпина?
    1) разрушения крестьянской общины
    2) безвозмездной передачи в нечернозёмных районах помещичьих наделов крестьянам
    3) переселения крестьян в Среднюю Азию и Сибирь
    4) выделения крестьянам ссуд через Крестьянский банк
  10. Какое событие произошло позже других?
    1) роспуск II Государственной думы
    2) убийство П. Столыпина
    3) выборы в IV Государственную думу
    4) восстание на броненосце «Князь Потёмкин–Таврический»
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 3.
2 — 2.
3 — 1.
4 — 4.
5 — 2.
6 — 2.
7 — 3.
8 — 1.
9 — 2.
10 — 3. 

 


Вы смотрели: Тематические оффлайн тесты №№ 16-20 с ответами при подготовке к ЕГЭ по истории России по плану 36 недель.

ЕГЭ по истории: Тестовые задания №№ 11-15ЕГЭ по истории: Тестовые задания №№ 11-15

Тематические оффлайн тесты №№ 11-15 с ответами при подготовке к ЕГЭ по истории России по плану 36 недель.

Ответьте на тестовые задания, расположенные ниже. Внимательно прочитайте формулировку заданий и постарайтесь понять смысл вопроса. После этого прочитайте варианты ответов. Если вы поняли вопрос, то, скорее всего, вы знаете и ответ на него. Если вы испытываете затруднения при выполнении заданий текущей недели, то повторите теоретический материал. Затем попробуйте ответить на эти задания с опорой на теоретический материал.

ЕГЭ по истории: Тесты №№ 11-15

Неделя 11. «Просвещённый абсолютизм». Законодательное оформление сословного строя. Превращение России в мировую державу в XVIII в.

Тест № 11.

  1. Что не было присуще просвещённому абсолютизму Екатерины II?
    1) сохранение самодержавия
    2) сословное деление общества
    3) ослабление крепостнических порядков
    4) забота государя о своих поданных
  2. С кем из французских просветителей Екатерина II поддерживала личную переписку?
    1) Ф. Вольтер, 2) Ш. Монтескье, 3) М. Робеспьер, 4) Ж.–Ж. Руссо.
  3. Главной целью деятельности Уложенной комиссии было
    1) проведение секуляризации церковного землевладения
    2) разработка основ внешнеполитического курса Российской империи
    3) осуществление территориально–административной реформы
    4) систематизация законов Российской империи
  4. Какое из событий произошло раньше других?
    1) появление «Жалованной грамоты дворянству»
    2) работа Уложенной комиссии
    3) казнь Е. Пугачёва
    4) присоединение к России Крыма
  5. Укажите хронологические рамки Крестьянской войны под руководством Е. Пугачёва.
    1) 1762 – 1765 гг.
    2) 1773 – 1775 гг.
    3) 1774 – 1777 гг.
    4) 1775 – 1777 гг.
  6. В ходе Семилетней войны основным соперником Российского государства была
    1) Пруссия, 2) Швеция, 3) Турция, 4) Речь Посполитая.
  7. Последствием для России подписания Георгиевского трактата (1783) стало
    1) присоединение Крыма
    2) установление протектората над Восточной Грузией
    3) присоединение к антифранцузской коалиции
    4) возвращение Пруссии территорий, полученных в результате Семилетней войны
  8. Кто из русских полководцев получил титул «Задунайского»?
    1) А. Суворов, 2) М. Кутузов, 3) Ф. Ушаков, 4) П. Румянцев.
  9. В состав Российской империи вошла Правобережная Украина в результате
    1) Георгиевского трактата (1783)
    2) второго раздела Речи Посполитой (1793)
    3) Кючук–Кайнарджийского мирного договора (1774)
    4) первого раздела Речи Посполитой (1772)
  10. Укажите город, основанный в годы правления Екатерины II.
    1) Харьков, 2) Одесса, 3) Оренбург, 4) Царицын.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 3.
2 — 1.
3 — 4.
4 — 2.
5 — 2.
6 — 1.
7 — 2.
8 — 4.
9 — 2.
10 — 2. 

 

Неделя 12. Особенности экономики России в XVIII — первой половине XIX в.: господство крепостного права и зарождение капиталистических отношений. Начало промышленного переворота. Русское просвещение. Культура народов России и её связь с европейской и мировой культурой XVIII — первой половины XIX в.

Тест № 12.

  1. Вид крестьянской повинности, состоявшей в выплате дани помещику в натуральной либо денежной форме — это
    1) оброк,   2) барщина,   3) чинш,   4) десятина.
  2. Промышленный переворот в России начался в
    1) 1790–х гг.   2) 1820–х гг.   3) 1830–х гг.   4) 1850–х гг.
  3. Первая железная дорога в России соединила
    1) Москву и Санкт–Петербург
    2) Санкт–Петербург и Царское Село
    3) Гатчину и Санкт–Петербург
    4) Санкт–Петербург и Выборг
  4. Новый элемент социальной структуры России в первой половине Х1Х в. — это
    1) купечество
    2) пролетариат
    3) ремесленники
    4) вольноотпущенники
  5. «Для экономических отношений первой половины XIX в. было характерно постепенное разрушение натуральной ориентированности помещичьих хозяйств и ограничение возможности развития рынка свободной рабочей силы из–за сохранения крепостничества».
    1) оба утверждения верны
    2) верно 1–е утверждение
    3) верно 2–е утверждение
    4) оба утверждения ошибочны
  6. С именем какого выдающегося русского просветителя связывают основание Московского университета?
    1) А. Радищев
    2) Н. Новиков
    3) М. Ломоносов
    4) Н. Бестужев
  7. Кого Екатерина II называла «бунтовщиком хуже Пугачёва»?
    1) С. Разина
    2) Н. Новикова
    3) И. Болотникова
    4) А. Радищева
  8. Основателем какого направления в русской литературе считают Н. Карамзина?
    1) сентиментализм
    2) реализм
    3) классицизм
    4) романтизм
  9. Кто из этих поэтов не принадлежал к поколению «золотого века» русской поэзии?
    1) С. Есенин
    2) А. Пушкин
    3) К. Рылеев
    4) В. Жуковский
  10. Какое из этих событий произошло раньше других?
    1) открытие Московского университета
    2) открытие Академии наук в Петербурге
    3) основание Эрмитажа
    4) смерть А. Пушкина
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 1.
2 — 3.
3 — 2.
4 — 2.
5 — 1.
6 — 3.
7 — 4.
8 — 1.
9 — 1.
10 — 2. 

 

Неделя 13. Правовые реформы и мероприятия по укреплению абсолютизма в первой половине XIX в. Отечественная война 1812 г.

Тест № 13.

  1. Как назывался неофициальный государственный совещательный орган при императоре Александре I?
    1) Избранная рада
    2) Негласный комитет
    3) Непременный совет
    4) Совет министров
  2. План обширных преобразований в России «Введение к уложению государственных законов» был разработан
    1) Александром I
    2) М. Сперанским
    3) Николаем I
    4) А. Аракчеевым
  3. Указ «О вольных хлебопашцах» предусматривал
    1) возможность освобождения крестьян с землёй за выкуп при взаимном согласии сторон
    2) существенное ограничение барщины и оброка
    3) отмену крепостничества на территории Правобережной Украины и Царства Польского
    4) безвозмездное наделение землёй крестьян из нечернозёмных районов
  4. Создание «военных поселений» было обусловлено
    1) необходимостью укрепления южных рубежей Российского государства
    2) устаревшим устройством русской армии
    3) желанием модернизировать сухопутные силы по западноевропейскому образцу
    4) стремлением перевести армию на самообеспечение
  5. Ключевым органом государственного управления в годы царствования Николая I считают
    1) Сенат
    2) Негласный комитет
    3) Императорскую канцелярию
    4) Государственный совет
  6. Усиление репрессивной политики государства в последние годы правления Николая I было вызвано
    1) чередой революций в странах Европы
    2) ростом национального самосознания нерусских народностей Российской империи
    3) волной крестьянских восстаний
    4) раскрытием антицарского заговора в дворянской среде
  7. Кто из полководцев являлся главнокомандующим русской армии во время Бородинского сражения?
    1) А. Суворов
    2) М. Кутузов
    3) М. Барклай де Толли
    4) П. Багратион
  8. Какое решение было принято на военном совете в Филях?
    1) дать армии Наполеона генеральное сражение на Бородинском поле
    2) преследовать остатки армии Наполеона на территории Европы
    3) временно отступить из Москвы
    4) нанести контрудар по противнику под Малоярославцем
  9. Победа в каком сражении привела к окончательному изгнанию Наполеона из России?
    1) Бородинском
    2) под Малоярославцем
    3) на р. Березине
    4) Полтавском
  10. Какое из данных событий произошло позже других?
    1) смерть Александра I
    2) издание «Полного собрания законов Российской империи»
    3) создание первых «военных поселений»
    4) вторжение Наполеона в Россию
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 2.
2 — 2.
3 — 1.
4 — 4.
5 — 3.
6 — 1.
7 — 2.
8 — 3.
9 — 3.
10 — 2. 

 

Неделя 14. Движение декабристов. Консерваторы. Славянофилы и западники. Русский утопический социализм. Имперская внешняя политика самодержавия. Крымская война и её последствия для страны.

Тест № 14.

  1. Первой организацией декабристов считается
    1) Союз спасения
    2) Союз благоденствия
    3) Северное общество
    4) Южное общество
  2. Кто из указанных деятелей не принадлежал к движению декабристов?
    1) П. Пестель
    2) А. Герцен
    3) К. Рылеев
    4) М. Бестужев–Рюмин
  3. Установите истинность предложения, состоящего из двух утверждений. «Члены декабристского движения стремились к установлению диктатуры пролетариата и отмене крепостного права».
    1) оба утверждения верны
    2) верно 1–е утверждение
    3) верно 2–е утверждение
    4) оба утверждения ошибочны
  4. Как правильно звучала триада С. Уварова?
    1) самодержавие, крепостничество, народность
    2) самодержавие, конституционализм, патриархальность
    3) плюрализм, царизм, гласность
    4) самодержавие, православие, народность
  5. Основа самобытности русского пути, согласно славянофилам, —
    1) православие и крестьянская община
    2) крепостничество и самодержавие
    3) законопослушание и аскетизм
    4) мультикультурность и веротерпимость
  6. Какой выдающийся русский писатель был членом кружка петрашевцев?
    1) К. Рылеев
    2) Ф. Достоевский
    3) И. Тургенев
    4) М. Лермонтов
  7. Героем какой войны был А. Ермолов?
    1) Крымской
    2) Русско–турецкой 1828–1829 гг.
    3) Кавказской
    4) Русско–иранской 1804–1813 гг.
  8. Участие в Священном союзе способствовало
    1) усилению позиций России на Балканах
    2) превращению России в «жандарма Европы»
    3) активизации проевропейских настроений внутри России
    4) ухудшению отношений России с Англией
  9. Какое из указанных государств не принимало участие в Крымской войне?
    1) Сардиния, 2) Турция, 3) Франция, 4) Австрия.
  10. Какое из событий произошло раньше других?
    1) восстание декабристов на Сенатской площади
    2) присоединение Финляндии
    3) создание теории официальной народности
    4) участие России в работе Венского конгресса
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 1.
2 — 2.
3 — 3.
4 — 4.
5 — 1.
6 — 2.
7 — 3.
8 — 2.
9 — 4.
10 — 2. 

 

Неделя 15. Реформы 1860–1870–х гг. Политика контрреформ.

Тест № 15.

  1. Что из нижеперечисленного нельзя отнести к причинам либеральных реформ 1860–1870 гг.?
    1) замедленная индустриализация страны
    2) поражение в Крымской войне
    3) возрастание недовольства в крестьянской среде
    4) переход капитализма свободной конкуренции в монополистическую стадию
  2. Прочитайте предложение, состоящее из двух утверждений: «В результате аграрной реформы крестьяне безвозмездно получали личную свободу и землю».
    1) оба утверждения верны
    2) верно 1–е утверждение
    3) верно 2–е утверждение
    4) оба утверждения ошибочны
  3. Среди факторов, влиявших на размер надела, выделяемого крестьянам, было
    1) желание крестьянина
    2) решение мирового суда
    3) плодородие почв
    4) совместное решение сельской общины и помещика
  4. Какой процент стоимости земли крестьяне должны были напрямую выплатить своим помещикам?
    1) 10 %, 2) 20 %, 3) 30 %,    4) 80 %.
  5. Роль высшей судебной инстанции по судебной реформе 1864 г. принадлежала
    1) Сенату
    2) Святейшему Синоду
    3) Съезду мировых судей
    4) Судебной палате
  6. В результате городской реформы были созданы
    1) думы и управы
    2) волости и губернии
    3) районы и области
    4) собрания и управы
  7. Одной из причин перехода власти к политике контрреформ считают
    1) крестьянские восстания в Сибири и на Урале
    2) возрождение национальных движений на окраинах империи
    3) падение производительности сельского хозяйства
    4) убийство народовольцами императора Александра II
  8. Кто из этих деятелей был одним из идеологов политики контрреформ?
    1) М. Погодин
    2) Н. Добролюбов
    3) К. Победоносцев
    4) С. Уваров
  9. Какая из этих реформ не проводилась в 60–70–х гг. Х1Х в.?
    1) конституционная
    2) финансовая
    3) земская
    4) образовательная
  10. Какое из указанных событий произошло раньше других?
    1) вступление на трон Александра III
    2) проведение судебной реформы
    3) издание Манифеста об отмене крепостничества
    4) начало работы Главного комитета по крестьянскому вопросу
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТЫ

1 — 4.
2 — 2.
3 — 3.
4 — 2.
5 — 1.
6 — 1.
7 — 4.
8 — 3.
9 — 1.
10 — 4. 

 


Вы смотрели: Тематические оффлайн тесты №№ 11-15 с ответами при подготовке к ЕГЭ по истории России по плану 36 недель.

Физика ЕГЭ. Тема № 2.5 (базовый)Физика ЕГЭ. Тема № 2.5 (базовый)

Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг ФИЗИКА (базовый уровень) с решениями и ответами. ТЕМА № 2.5. МКТ, термодинамика (изменение физических величин в процессах; установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами). Задачи №№ 374-427. Указания к решению задач №№ 374, 381, 389, 395, 401, 408, 414, 417, 419, 423.

Вернуться к Списку заданий тематического тренинга (ОГЛАВЛЕНИЕ).

Смотрите также тренинг по следующим темам:
2.2. Работа в термодинамике, первый закон термодинамики, КПД тепловой машины.
2.3. Относительная влажность воздуха, количество теплоты
2.4. МКТ, термодинамика (объяснение явлений; интерпретация результатов опытов, представленных в виде таблиц или графиков)

 

ЕГЭ Физика. ТЕМА № 2.5.

МКТ, термодинамика (изменение физических величин в процессах; установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами)

№ 374. В сосуде под поршнем, плотно прилегающем к стенкам сосуда, находится влажный воздух при относительной влажности воздуха 60%. Поршень медленно опускают, уменьшая объём сосуда в 2 раза и поддерживая температуру воздуха постоянной. Как при этом изменятся относительная влажность воздуха и масса водяных паров, находящихся в этом воздухе?
Относительная влажность воздуха    Масса водяных паров

Правильный ОТВЕТ: 12.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 375. В воздухе увеличилось содержание водяного пара, но температура не изменилась. Что произошло с относительной влажностью воздуха и давлением насыщенного водяного пара?
Относительная влажность воздуха    Давление насыщенного водяного пара

Правильный ОТВЕТ: 13.

№ 376. В закрытом сосуде находятся водяной пар и некоторое количество воды. Как изменятся при изотермическом уменьшении объёма сосуда следующие величины: давление в сосуде, масса воды?
Давление в сосуде    Масса воды

Правильный ОТВЕТ: 31.

№ 377. Газ изобарно нагревают. Как при этом меняются масса газа и его плотность?
Масса газа    Плотность газа

Правильный ОТВЕТ: 32.

№ 378. Идеальный одноатомный газ переходит из состояния 1 в состояние 2 (см. рис.). Масса газа не меняется. Как поведут себя при этом давление и объём газа?
Давление газа    Объём газа

Правильный ОТВЕТ: 21.

№ 379. Как изменятся плотность воздуха и подъёмная сила, действующая на воздушный шар, при понижении температуры окружающего воздуха и неизменном атмосферном давлении?
Плотность воздуха    Подъёмная сила

Правильный ОТВЕТ: 11.

№ 380. Газ адиабатически сжимают. Как при этом изменятся температура и внутренняя энергия газа?
Температура    Внутренняя энергия

Правильный ОТВЕТ: 11.

№ 381. В сосуде под поршнем, плотно прилегающем к стенкам сосуда, находится идеальный газ. Поршень резко вдвигают внутрь сосуда. Как при этом изменятся температура газа и его внутренняя энергия?
Температура    Внутренняя энергия

Правильный ОТВЕТ: 11.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 382. Что произойдёт с температурой идеального газа и его объёмом, если он адиабатически расширится?
Температура    Объём

Правильный ОТВЕТ: 21.

№ 383. Температура газа в герметично закрытом сосуде возрастает. Как при этом изменяются внутренняя энергия газа и концентрация молекул газа?
Внутренняя энергия газа    Концентрация молекул газа

Правильный ОТВЕТ: 13.

№ 384. В процессе сжатия 1 моля разреженного гелия его внутренняя энергия всё время остаётся неизменной. Как изменяются при этом температура гелия и его давление?
Температура гелия    Давление гелия

Правильный ОТВЕТ: 31.

№ 385. Температура газа в герметично закрытом сосуде возрастает. Как при этом изменяются давление газа и его плотность?
Давление газа   Плотность газа

Правильный ОТВЕТ: 13.

№ 386. В процессе сжатия 1 моля разреженного гелия его температура всё время остаётся неизменной. Как изменяются при этом внутренняя энергия гелия и его давление?
Внутренняя энергия гелия    Давление гелия

Правильный ОТВЕТ: 31.

№ 387. Что произойдёт с внутренней энергией идеального газа и его плотностью, если он адиабатически расширится?
Внутренняя энергия   Плотность

Правильный ОТВЕТ: 22.

№ 388. Идеальный газ изобарно сжимают. Как при этом изменяются плотность газа и его внутренняя энергия?
Плотность газа в сосуде    Внутренняя энергия газа в сосуде

Правильный ОТВЕТ: 21.

№ 389. Пузырёк воздуха всплывает со дна водоёма на поверхность. Как изменяются давление воздуха в пузырьке и его объём, если температура в этом процессе остаётся постоянной?
Давление воздуха    Объём пузырька

Правильный ОТВЕТ: 21.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 390. 1 моль идеального одноатомного газа находится в цилиндрическом сосуде под поршнем. Поршень не закреплён и может перемещаться в сосуде без трения (см. рис.). В сосуд закачивают ещё такое же количество газа при неизменной температуре. Как изменятся в результате этого давление газа и концентрация его молекул?
Давление газа    Концентрация молекул газа

Правильный ОТВЕТ: 33.

№ 391. Газ изобарно нагревают. Как при этом изменятся объём и внутренняя энергия газа?
Объём     Внутренняя энергия

Правильный ОТВЕТ: 11.

№ 392. Что произойдёт с внутренней энергией идеального газа и его плотностью, если он изобарически расширится?
Внутренняя энергия     Плотность

Правильный ОТВЕТ: 12.

№ 393. В сосуде постоянного объёма при комнатной температуре находилась смесь двух идеальных газов, состоящая из 1 моль первого газа и 4 моль второго. Половину содержимого сосуда выпустили, после чего в сосуд добавили 2,5 моль первого газа. Как изменились в результате парциальное давление первого газа и суммарное давление газов, если в сосуде поддерживалась постоянная температура?
Парциальное давление первого газа    Суммарное давление газов

Правильный ОТВЕТ: 13.

№ 394. В герметичном сосуде находится влажный воздух, температуру воздуха увеличили. Как при этом изменились относительная влажность воздуха и энергия молекул воды?
Относительная влажность     Энергия молекул воды

Правильный ОТВЕТ: 21.

№ 395. Некоторое количество идеального газа находится в сосуде при атмосферном давлении. Как изменятся давление и концентрация частиц, если в сосуде проделать небольшое отверстие и при постоянной температуре медленно уменьшить его объём?
Давление     Концентрация частиц

Правильный ОТВЕТ: 33.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 396. Что произойдёт с внутренней энергией идеального газа и его плотностью, если его изобарически сжать?
Внутренняя энергия     Плотность

Правильный ОТВЕТ: 11.

№ 397. Газ изотермически сжимается. Как при этом изменятся давление газа и его внутренняя энергия?
Давление     Внутренняя энергия

Правильный ОТВЕТ: 13.

№ 398. Газ изобарно нагревают. Как при этом меняются плотность газа и его внутренняя энергия?
Плотность газа     Внутренняя энергия

Правильный ОТВЕТ: 21.

№ 399. Идеальный газ адиабатически сжимают. Как при этом изменяются внутренняя энергия газа и его плотность?
Внутренняя энергия газа    Плотность газа

Правильный ОТВЕТ: 11.

№ 400. Температуру нагревателя тепловой машины увеличили, а температуру холодильника оставили прежней. Как при этом изменились полезная работа двигателя и количество теплоты, отдаваемое рабочему телу?
Полезная работа двигателя    Количество теплоты, отдаваемое рабочему телу

Правильный ОТВЕТ: 11.

№ 401. 10 моль разреженного гелия находится в сосуде при давлении выше атмосферного. Как изменятся давление и внутренняя энергия газа, если в сосуде сделать небольшое отверстие и его температуру поддерживать постоянной?
Давление    Внутренняя энергия

Правильный ОТВЕТ: 22.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 402. В герметически закрытом сосуде в помещении находится аргон. Сосуд с аргоном вынесли на улицу, где температура воздуха ниже, чем в помещении. Как при этом будут меняться давление и температура аргона?
Давление газа    Температура газа

Правильный ОТВЕТ: 22.

№ 403. В результате технических изменений КПД плавильной печи значительно увеличился. Как при этом изменились масса топлива, потребляемая печью (для расплавления такой же массы стали, что и ранее), и удельная теплота плавления стали?
Масса топлива, потребляемая печью     Удельная теплота плавления стали

Правильный ОТВЕТ: 23.

№ 404. В идеальном тепловом двигателе количество теплоты, которое ежесекундно передаётся от нагревателя, увеличилось, а количество теплоты, ежесекундно передаваемое холодильнику, осталось неизменным. Как при этом изменились КПД двигателя и работа, совершаемая двигателем за цикл?
КПД двигателя     Работа, совершаемая двигателем за цикл

Правильный ОТВЕТ: 11.

№ 405. Одноатомный идеальный газ неизменной массы в изобарном процессе совершает работу А > 0. Как изменяются в этом процессе объём и температура газа?
Объём газа     Температура газа

Правильный ОТВЕТ: 11.

№ 406. Лёд, взятый при 0°С, превращают в воду. Как при этом изменятся температура и потенциальная энергия взаимодействия его молекул?
Температура     Потенциальная энергия взаимодействия молекул

Правильный ОТВЕТ: 31.

№ 407. Над газом, находящимся под поршнем, проводят изотермический процесс. Графики А и Б представляют изменения физических величин во время изменения объёма газа под поршнем. Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять.

Правильный ОТВЕТ: 24.

№ 408. На рисунке приведён график замкнутого цикла, проведённого над идеальным одноатомным газом. Установите соответствие между участками цикла и термодинамическими процессами, происходящими с газом на этих участках.

Правильный ОТВЕТ: 32.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

 

№ 409. Установите соответствие между изопроцессами, совершаемыми идеальным газом, и их графиками..

Правильный ОТВЕТ: 32.

№ 410. Установите соответствие между изопроцессами, совершаемыми идеальным газом, и их графиками.

Правильный ОТВЕТ: 21.

№ 411. Газ совершает изобарный процесс. А и Б представляют собой физические величины, характеризующие состояние газа. Установите соответствие между величинами и графиками, которые отражают зависимости этих величин от объёма.

Правильный ОТВЕТ: 24.

№ 412. Установите соответствие между изопроцессами и формулами, описывающими эти процессы (р – давление газа, V – объём газа, Т – его термодинамическая температура).

Правильный ОТВЕТ: 23.

№ 413. Газ совершает изобарный процесс. А и Б представляют собой физические величины, характеризующие состояние газа. Установите соответствие между величинами и графиками, которые отражают зависимости этих величин от объёма.

Правильный ОТВЕТ: 14.

№ 414. На рисунках представлены графики некоторой зависимости двух процессов 1–2 и 3–4, происходящих с неизменным количеством идеального газа. Графики построены в координатах p–U и р–А’, где р – давление газа, U – его внутренняя энергия, А’ – работа газа. Установите соответствие между графиками и утверждениями, характеризующими эти процессы.

Правильный ОТВЕТ: 24.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

 

№ 415. Идеальная тепловая машина получает от нагревателя, имеющего температуру Т1, теплоту Q1 и отдаёт холодильнику, имеющему температуру Т2, теплоту Q2. А – работа машины. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать.

Правильный ОТВЕТ: 23.

№ 416. Установите взаимосвязь между физическими величинами и единицами их измерения.

Правильный ОТВЕТ: 14.

№ 417. На рис. 171 приведён график замкнутого цикла, проведённого над идеальным одноатомным газом. Участок DA соответствует адиабате. Установите соответствие между участками цикла и термодинамическими процессами, происходящими с газом на этих участках.

Правильный ОТВЕТ: 24.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

 

№ 418. Температура нагревателя идеальной тепловой машины равна Т\, а температура холодильника равна Т%. За цикл двигатель совершает работу, равную А. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать.

Правильный ОТВЕТ: 32.

№ 419. На рисунках приведены графики процессов, проведённых над идеальным одноатомным газом. Установите соответствие между графиками и термодинамическими процессами.

Правильный ОТВЕТ: 31.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

 

№ 420. В закрытом сосуде находится идеальный одноатомный газ. Формулы А и Б (р – давление газа, V – объём газа, n – концентрация молекул газа, E – средняя кинетическая энергия поступательного движения молекул газа) позволяют рассчитать значения физических величин, характеризующих состояние газа. Установите соответствие между формулами и физическими величинами, значение которых можно по ним рассчитать.

Правильный ОТВЕТ: 24.

№ 421. В закрытом сосуде находится идеальный одноатомный газ. Формулы А и Б (р – давление газа, V – объём газа, n – концентрация молекул газа) позволяют рассчитать значения физических величин, характеризующих состояние газа. Установите соответствие между формулами и физическими величинами, значение которых можно по ним рассчитать.

Правильный ОТВЕТ: 13.

№ 422. На рисунке приведён график замкнутого цикла, проведённого с 1 молем идеального газа, р – давление газа, V – его объём, Т – абсолютная температура. Установите соответствие между физическими величинами и формулами для их расчёта. А1 – работа газа в замкнутом цикле, А2 – работа газа на участке 1–2.

Правильный ОТВЕТ: 23.

№ 423. На рисунках представлены графики зависимости двух процессов – 1–2 и 3–4, происходящих с неизменным количеством идеального газа. Установите соответствие между графиками и утверждениями, характеризующими эти процессы. Графики построены в координатах р–U и р–А’, где р – давление газа, U – его внутренняя энергия, А’ – работа газа.

Правильный ОТВЕТ: 24.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

 

№ 424. На графике зависимости температуры от времени (см. рис.) показаны процессы, происходящие с твёрдым телом, помещённым в плавильную печь. Установите соответствие между физическими величинами и формулами для их расчёта (с – удельная теплоёмкость вещества, λ – удельная теплота плавления, r – удельная теплота парообразования, q – удельная теплота сгорания топлива, Q – количество теплоты, m – масса вещества).

Правильный ОТВЕТ: 14.

№ 425. Кастрюлю поставили на плиту, а через некоторое время огонь под ней выключили. На графике зависимости температуры от времени показаны процессы, происходящие с жидкостью в этой кастрюле (см. рис.). Установите соответствие между физическими величинами и формулами для их расчёта (с – удельная теплоёмкость вещества, λ – удельная теплота плавления, r – удельная теплота парообразования, Q – количество теплоты, m – масса вещества).

Правильный ОТВЕТ: 13.

№ 426. Газ, находящийся под поршнем, который может перемещаться без трения, совершает изотермический процесс. Графики А и Б представляют зависимости физических величин от объёма газа под поршнем. Установите соответствие между графиками и физическими величинами, которые эти графики могут представлять.

Правильный ОТВЕТ: 24.

№ 427. В закрытом сосуде находится идеальный одноатомный газ. Формулы А и Б (р – давление газа, V – объём газа, m – масса газа) позволяют рассчитать значения физических величин, характеризующих состояние газа. Установите соответствие между формулами и физическими величинами, значение которых можно рассчитать по этим формулам.

Правильный ОТВЕТ: 42.

 


Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг ФИЗИКА (базовый уровень) с решениями и ответами. ТЕМА № 2.5. МКТ, термодинамика (изменение физических величин в процессах; установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами).

Вернуться к Списку заданий тренинга по физике.

Физика ЕГЭ. Тема № 2.4 (базовый)Физика ЕГЭ. Тема № 2.4 (базовый)

Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг ФИЗИКА (базовый уровень) с решениями и ответами. ТЕМА № 2.4. МКТ, термодинамика (объяснение явлений; интерпретация результатов опытов, представленных в виде таблиц или графиков). Задачи №№ 341-373. Указания к решению задачи № 347.

Вернуться к Списку заданий тематического тренинга (ОГЛАВЛЕНИЕ).

Смотрите также тренинг по следующим темам:
2.1. Связь между давлением и средней кинетической энергией, абсолютная температура, связь температуры со средней кинетической энергией, уравнение Менделеева — Клапейрона, изопроцессы.
2.2. Работа в термодинамике, первый закон термодинамики, КПД тепловой машины.
2.3. Относительная влажность воздуха, количество теплоты

 

ЕГЭ Физика. ТЕМА № 2.4.

МКТ, термодинамика (объяснение явлений;
интерпретация результатов опытов,
представленных в виде таблиц или графиков)

№ 341. Моль идеального газа переводят из состояния 1 в состояние 2, охлаждая при постоянном объёме, а затем переводят при постоянном давлении из состояния 2 в состояние 3 с начальной температурой (см. рис.). В итоге газ совершил работу, численно равную 0,5RT, где Т – начальная температура. Из приведённого ниже списка на основании анализа графика этого процесса выберите два верных утверждения.
1) В процессе 1–2 газ отдаёт некоторое количество теплоты.
2) Внутренняя энергия газа при переходе из состояния 1 в состояние 3 увеличивается.
3) Начальное давление газа в 2 раза больше конечного.
4) В процессе 2–3 газ отдаёт некоторое количество теплоты.
5) В процессе 2–3 газ получает некоторое количество теплоты.

Правильный ОТВЕТ: 15.

№ 342. На рисунке изображён график циклического процесса, происходящего с идеальным газом. На основании анализа данного графика выберите два верных утверждения.
1) В процессе 1–2 работа газом не совершается.
2) В процессе 2–3 внутренняя энергия газа не меняется.
3) В процессе 3–4 температура газа возрастает.
4) В процессе 4–1 газ не обменивается теплом с окружающей средой.
5) Представленный цикл является циклом Карно.

Правильный ОТВЕТ: 12.

№ 343. На рисунке приведён экспериментально полученный график зависимости температуры от времени при нагревании некоторого вещества. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии. Выберите из предложенного перечня два утверждения, соответствующих результатам опыта, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Температура плавления равна 800 °С. 2) Теплоёмкости в жидком и газообразном состоянии одинаковы. 3) Наибольшей внутренней энергией вещество обладает в точке D. 4) Наименьшей внутренней энергией вещество обладает в точке С. 5) В точке D вещество находится в жидком состоянии.

Правильный ОТВЕТ: 35.

№ 344. На рисунке показан замкнутый цикл, произведённый с данной массой идеального газа. Из приведённого ниже списка на основании анализа графика этого процесса выберите два верных утверждения.
1) На участке 3–4 газ отдавал некоторое количество теплоты. 2) На участке 2–3 работа газа положительна. 3) На участке 4–1 работа газа положительна. 4) На участке 1–2 газ отдавал некоторое количество теплоты. 5) На участке 1–2 работа газа положительна.

Правильный ОТВЕТ: 12.

№ 345. Газ можно перевести из состояния 1 в состояние 2 двумя способами (см. рис.). Из приведённого ниже списка на основании анализа графика этого процесса выберите два верных утверждения.
1) Изменение внутренней энергии в процессе а больше, чем в процессе б. 2) Работа газа при переходе а равна работе газа при переходе б. 3) Сообщаемое газу количество теплоты в процессе а больше, чем в процессе б. 4) Изменение внутренней энергии газа при переходах а и б одинаково. 5) Работа газа при переходе а меньше работы газа при переходе б.

Правильный ОТВЕТ: 34.

№ 346. На рисунке приведён график зависимости температуры воды от времени процесса при нормальном атмосферном давлении. На основании анализа этого графика выберите два верных утверждения.
1) В процессе, соответствующем участку CD, внутренняя энергия пара уменьшается. 2) Участок АВ соответствует процессу нагревания воды. 3) Точка D соответствует парообразному состоянию воды. 4) В процессе, соответствующем участку EF, внутренняя энергия системы «вода – пар» увеличивается. 5) В точке К вода находится в твёрдом состоянии (лёд).

Правильный ОТВЕТ: 23.

№ 347. Два вещества одинаковой массы, первоначально находившиеся в твёрдом состоянии при температуре 50 °С, равномерно нагревают на плитках одинаковой мощности в сосудах с пренебрежимо малой теплоёмкостью. На рисунке представлены полученные экспериментально графики зависимости температуры от времени нагревания. Используя данные графика, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.
1) Температура парообразования второго вещества 150 °С. 2) Удельная теплоёмкость первого вещества в твёрдом состоянии меньше удельной теплоёмкости второго вещества в твёрдом состоянии. 3) На плавление первого вещества потребовалось большее количество теплоты, чем на плавление второго. 4) За время эксперимента оба вещества получили разное количество теплоты. 5) Удельная теплота плавления первого вещества меньше удельной теплоты плавления второго вещества.

Правильный ОТВЕТ: 25.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 348. Над газом, содержащим v моль, проводят процесс изотермического сжатия при температуре Т, объём газа изменяется на ΔV. На основании анализа этого циклического процесса выберите два верных утверждения.
1) Объём газа увеличивается. 2) Объём газа уменьшается. 3) Внутренняя энергия газа увеличивается. 4) Внутренняя энергия газа уменьшается. 5) Внутренняя энергия газа не изменяется.

Правильный ОТВЕТ: 25.

№ 349. На рисунке представлены графики зависимости температуры двух тел одинаковой массы от сообщённого количества теплоты. Первоначально тела находились в твёрдом агрегатном состоянии. Используя данные графиков, выберите из предложенного перечня два верных утверждения и укажите их номера.
1) Температура плавления первого тела в 4 раза больше, чем второго. 2) Тела имеют одинаковую удельную теплоёмкость в твёрдом агрегатном состоянии. 3) Удельная теплоёмкость второго тела в твёрдом агрегатном состоянии в 3 раза больше, чем теплоёмкость первого. 4) Оба тела имеют одинаковую удельную теплоту плавления. 5) Тела имеют одинаковую удельную теплоёмкость в жидком агрегатном состоянии.

Правильный ОТВЕТ: 35.

№ 350. Тепловой двигатель работает по замкнутому циклу. – теплота, отданная нагретым телом за цикл, Qx – теплота, отданная холодильнику за цикл. Температура холодильника не изменяется, а температура нагревателя уменьшается. На основании анализа этого циклического процесса выберите два верных утверждения.
1) Qн увеличится. 2) Qн уменьшится. 3) Qx увеличится. 4) КПД увеличится. 5) КПД уменьшится.

Правильный ОТВЕТ: 25.

№ 351. На рV–диаграмме отображена последовательность трёх процессов (1 –> 2 –> 3) изменения состояния идеального газа (см. рис.). На основании анализа этого циклического процесса выберите два верных утверждения.
1) В процессе 2 температура газа повышается. 2) В процессе 3 газ совершает положительную работу. 3) Работа, совершённая газом в замкнутом цикле, положительна. 4) Работа, совершённая газом в замкнутом цикле, отрицательна. 5) В процессе 3 температура газа понижается.

Правильный ОТВЕТ: 45.

№ 352. На рисунке показана зависимость давления от объёма идеального газа в циклическом процессе. Из приведённого ниже списка на основании анализа этого циклического процесса выберите два верных утверждения.
1) В процессе В–С температура газа уменьшается. 2) Наибольшую работу газ совершает в процессе А–В. 3) В процессе C–D внутренняя энергия газа не меняется. 4) В процессе А–В температура газа растёт. 5) В процессе A–D работа газа равна нулю.

Правильный ОТВЕТ: 43.

№ 353. Над одним молем идеального газа совершают процесс А–В. На основании анализа приведённого графика (см. рис.) выберите два верных утверждения.
1) Работа газа на участке А В положительна. 2) КПД процесса равен 0. 3) Газ не совершает полезную работу. 4) Внутренняя энергия на участке АВ не изменилась. 5) Работа газа на участке АВ отрицательна.

Правильный ОТВЕТ: 23.

№ 354. Кружку с водой поставили на газовую горелку. Значения температуры воды в зависимости от времени представлены на графике (см. рис.). На основании анализа этого графика выберите два верных утверждения.
1) По истечении четырёх минут вода закипела. 2) При температуре 100 °С вода отдаёт воздуху столько тепла, сколько получает от горелки. 3) Теплоёмкость воды увеличивается со временем. 4) Через 4 минуты вся вода испарилась из кружки. 5) На 6–й минуте вода частично испарилась, частично находится в жидком состоянии.

Правильный ОТВЕТ: 15.

№ 355. При проведении эксперимента по изохорному нагреванию разреженного одноатомного газа была получена следующая зависимость давления р от температуры Т (см. рис.). Какие два вывода можно сделать на основании этого графика?
1) Внутренняя энергия газа в данном процессе увеличивалась. 2) Уравнение Менделеева – Клапейрона для этого газа неприменимо. 3) При проведении эксперимента масса газа уменьшилась. 4) При проведении эксперимента масса газа увеличилась. 5) Это не изопроцесс.

Правильный ОТВЕТ: 15.

№ 356. На рисунке показана зависимость давления от температуры идеального газа в циклическом процессе. Из приведённого ниже списка на основании анализа этого циклического процесса выберите два верных утверждения.
1) Объём газа наибольший в состоянии 4. 2) Процесс 3–4 изохорный. 3) В процессе 1–2 внутренняя энергия газа не изменяется. 4) В процессе 4–1 объём газа уменьшается. 5) В процессе 2–3 газ отдаёт теплоту.

Правильный ОТВЕТ: 14.

№ 357. В цилиндрическом сосуде под поршнем находится газ. Поршень может перемещаться в сосуде без трения. На дне сосуда лежит шарик (см. рис.). Газ нагрели. На основании анализа этого процесса выберите два верных утверждения.
1) Объём газа в сосуде увеличился, следовательно увеличилась архимедова сила, действующая на шарик. 2) Объём газа в сосуде увеличился, следовательно уменьшилась архимедова сила, действующая на шарик. 3) Давление газа в сосуде не изменилось. 4) Давление газа в сосуде уменьшилось, так как увеличился объём сосуда. 5) Так как объём сосуда не меняется, при нагревании давление газа увеличивается.

Правильный ОТВЕТ: 23.

№ 358. На рисунке приведён экспериментальный график зависимости температуры некоторого тела от времени. Первоначально тело находилось в твёрдом состоянии. Из приведённого ниже списка на основании анализа графика этого процесса выберите два верных утверждения.
1) Начальная температура тела равна –30 °С. 2) Температура плавления равна 232 °С. 3) Плавление длилось 20 мин. 4) Внутренняя энергия в точке С больше, чем в точке D. 5) Точка D соответствует газообразному состоянию тела.

Правильный ОТВЕТ: 12.

№ 359. В сосуде, разделённом на части перегородкой, находится при одинаковой температуре 3 моля водорода в одной части сосуда и 2 моля гелия в другой. Давления одинаковы и равны р. После снятия перегородки газы смешались, а их температура не изменилась. Выберите два верных утверждения.
1) Давление газа в сосуде р. 2) Парциальное давление водорода р. 3) Парциальное давление гелия р. 4) Парциальное давление водорода р/2. 5) Парциальное давление гелия 2/5 • р.

Правильный ОТВЕТ: 15.

№ 360. В результате эксперимента по изучению циклического процесса, проводившегося с некоторым постоянным количеством одноатомного газа, который в условиях опыта можно было считать идеальным, получилась зависимость давления р от объёма V, показанная на графике (см. рис.). Выберите два утверждения, соответствующих результатам этого эксперимента.
1) В процессе 2–3 объём газа увеличивался, а температура уменьшалась. 2) В процессе 1–2 газ не совершал работу. 3) В процессе 3–4 давление газа уменьшалось, а температура увеличивалась. 4) В процессах 1–2 и 2–3 газ получал тепло. 5) В процессах 4–1 и 1–2 газ получал тепло.

Правильный ОТВЕТ: 24.

№ 361. Лёд нагревают при помощи электрического нагревателя, мощность которого постоянна. На рисунке представлен график зависимости температуры воды в различных агрегатных состояниях от времени. Известно, что продолжительность этапа ВС составляет 1 мин, а этапа DE – 68 мин. Удельная теплота плавления льда равна 34 кДж/кг. КПД считать 100 %. Из приведённого ниже списка на основании анализа графика этого процесса выберите два верных утверждения.
1) Удельная теплота парообразования воды равна примерно 68 МДж/кг. 2) Удельная теплота парообразования воды равна примерно 2,3 МДж/кг. 3) Участок ВС соответствует процессу нагревания льда. 4) Участок CD соответствует процессу нагревания льда. 5) Участок CD соответствует процессу нагревания воды.

Правильный ОТВЕТ: 25.

№ 362. В справочнике физических свойств различных веществ представлена следующая таблица. На основании анализа данных таблицы выберите два верных утверждения.
1) Кусочек свинца можно расплавить в алюминиевой ложке.
2) Для нагревания брусков массой 100 г из серебра и олова, взятых при одинаковой температуре, до температуры плавления потребуется одинаковое количество теплоты.
3) Медная и алюминиевая проволоки одинаковой длины и площади поперечного сечения имеют одинаковую массу.
4) При остывании 2 кг цинка и 2 кг меди на 20 °С выделится одинаковое количество теплоты.
5) Медные соединительные провода имеют большее сопротивление по сравнению с алюминиевыми при одинаковых размерах.

Правильный ОТВЕТ: 14.

№ 363. На рисунке показан график зависимости температуры вещества, первоначально находившегося в парообразном состоянии, от времени. Выберите два верных утверждения на основании анализа представленного графика.
1) Вещество плавилось в течение промежутка времени Δt2. 2) Жидкость нагрелась в течение промежутка времени Δt3. 3) Температура отвердевания жидкости t3. 4) В течение промежутка времени Δt4 сосуществовали жидкость и твёрдое тело. 5) Температура кипения равна t1.

Правильный ОТВЕТ: 34.

№ 364. На рисунке изображён график циклического процесса, происходящего с идеальным газом. На основании анализа данного графика выберите два верных утверждения.
1) В процессе 1–2 работа газом не совершается. 2) В процессе 2–3 внутренняя энергия газа не меняется. 3) В процессе 3–4 температура газа возрастает. 4) В процессе 4–1 газ не обменивается теплом с окружающей средой. 5) Представленный цикл является циклом Карно.

Правильный ОТВЕТ: 12.

№ 365. На рисунке представлен график зависимости давления идеального одноатомного газа от объёма. Из приведённого ниже списка на основании анализа графика этого процесса выберите два верных утверждения.
1) Работа, совершённая газом на замкнутом участке 1–2–3–1, равна нулю. 2) Газ на этапе 1–2 получает некоторое количество теплоты. 3) Газ на этапе 2–3 получает некоторое количество теплоты. 4) Изменение внутренней энергии газа на замкнутом участке 1 –2–3–1 равна нулю. 5) На участке 2–3 газ совершает положительную работу.

Правильный ОТВЕТ: 24.

№ 366. На рисунке изображены графики зависимости изменения температуры от времени двух тел одинаковой массы. Первоначально тела находились в твёрдом состоянии. На основании анализа этих графиков выберите два верных утверждения.
1) Теплоёмкость первого тела в твёрдом состоянии больше, чем теплоёмкость второго тела в твёрдом состоянии. 2) Температура плавления первого тела меньше, чем второго. 3) Удельная теплота плавления первого тела больше второго. 4) В конечный момент времени температура тел одинакова. 5) Удельная теплоёмкость первого тела в жидком состоянии меньше, чем второго тела в жидком состоянии.

Правильный ОТВЕТ: 12.

№ 367. Давление идеального газа при постоянной концентрации его молекул увеличилось в 2 раза. Из приведённого ниже списка на основании анализа графика этого процесса выберите два верных утверждения.
1) Температура газа увеличилась в 2 раза. 2) Объём газа остаётся неизменным. 3) Температура газа уменьшилась в 2 раза. 4) Объём газа увеличился в 2 раза. 5) Количество молекул газа увеличилось в 2 раза.

Правильный ОТВЕТ: 12.

№ 368. Ученик провёл серию экспериментов по изучению процессов теплообмена. В калориметр, имеющий малую удельную теплоёмкость, он наливал постоянное количество воды комнатной температуры (20 °С), опускал в воду тела разных масс, изготовленные из различных материалов, предварительно нагретые до 60 °С, дожидался установления теплового равновесия и с помощью термометра измерял (с точностью до 1 °С), на сколько градусов повысилась температура воды в калориметре. Результаты измерений представлены в таблице. Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих результатам этого эксперимента.
1) Если, не изменяя другие величины, изменить массу тела в 2 раза, то разность температуры воды также изменится в 2 раза.
2) При увеличении удельной теплоёмкости тела разность температуры воды обязательно увеличивается.
3) Если, не изменяя другие величины, увеличить удельную теплоёмкость тела, то разность температуры воды увеличится.
4) Удельная теплоёмкость воды намного меньше удельной теплоёмкости использовавшихся тел.
5) Если, не изменяя другие величины, уменьшить массу тела, то разность температуры воды уменьшится.

Правильный ОТВЕТ: 35.

№ 369. В результате эксперимента по изучению циклического процесса, проводившегося с некоторым постоянным количеством одноатомного газа, который в условиях опыта можно было считать идеальным, получилась зависимость давления р от объёма V, показанная на графике (см. рис.). Выберите два утверждения, соответствующих результатам этого эксперимента.
1) В процессе 2–3 объём газа увеличивался, а температура уменьшалась. 2) В процессе 1–2 газ не совершал работу. 3) В процессе 3– 1 объём газа уменьшался, а давление увеличивалось. 4) В процессах 1–2 и 2–3 газ получал тепло. 5) В процессах 2–3 и 3–1 газ отдавал тепло.

Правильный ОТВЕТ: 24.

№ 370. Ученик провёл серию экспериментов по изучению процессов теплообмена. В калориметр, имеющий малую удельную теплоёмкость, он наливал различное количество воды комнатной температуры (20 °С), опускал в воду тела одинаковых масс, изготовленные из различных материалов и предварительно нагретые до 80 °С, дожидался установления теплового равновесия и с помощью термометра измерял (с точностью до 1 °С), на сколько градусов повысилась температура воды в калориметре. Результаты измерений представлены в таблице. Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих результатам этого эксперимента.
1) Если, не изменяя другие величины, изменить массу воды в 2 раза, то разность температуры воды также изменится в 2 раза. 2) При увеличении удельной теплоёмкости тела разность температуры воды обязательно увеличивается. 3) Если, не изменяя другие величины, увеличить удельную теплоёмкость тела, то разность температуры воды увеличится. 4) Удельная теплоёмкость воды намного меньше удельной теплоёмкости использовавшихся тел. 5) Если, не изменяя другие величины, увеличить массу воды, то разность температуры воды уменьшится.

Правильный ОТВЕТ: 35.

№ 371. На рисунке представлен график процесса, происходящего с идеальным одноатомным газом на замкнутом цикле. Из приведённого ниже списка на основании анализа графика выберите два верных утверждения.
1) Работа газа, совершённая на участке ВС, имеет отрицательное значение. 2) Работа газа, совершённая на участке ВС, равна нулю. 3) КПД замкнутого процесса равен 36 %. 4) КПД замкнутого процесса равен нулю. 5) Работа газа, совершенная на участке СА, равна 0.

Правильный ОТВЕТ: 23.

№ 372. Ученик проводил опыты с газом. Он нагревал 2 • 10–3 моль газа и измерял его объём и температуру. Результаты опытов ученик занёс в таблицу. Выберите два утверждения, соответствующих результатам этих опытов.
1) График зависимости объёма от температуры линейный. 2) В данном процессе газ не совершает работу. 3) Давление газа растёт с ростом температуры. 4) Всё переданное газу количество теплоты расходуется на приращение внутренней энергии газа. 5) Газ совершает изобарный процесс.

Правильный ОТВЕТ: 15.

№ 373. На рисунке изображён график зависимости температуры воды от времени процесса. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии (лёд). На основании анализа данных графика выберите два верных утверждения.
1) Участок АВ соответствует процессу нагревания льда. 2) В процессе, соответствующем участку FK, внутренняя энергия льда уменьшается. 3) Точка D соответствует парообразному состоянию воды. 4) В процессе, соответствующем участку ВС, внутренняя энергия системы «лёд – вода» уменьшается. 5) Точка К соответствует жидкому состоянию воды.

Правильный ОТВЕТ: 12.

 


Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг ФИЗИКА (базовый уровень) с решениями и ответами. ТЕМА № 2.4. МКТ, термодинамика (объяснение явлений; интерпретация результатов опытов, представленных в виде таблиц или графиков).

Вернуться к Списку заданий тренинга по физике.

Физика ЕГЭ. Тема № 2.3 (базовый уровень)Физика ЕГЭ. Тема № 2.3 (базовый уровень)

Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг ФИЗИКА (базовый уровень) с решениями и ответами. ТЕМА № 2.3. Относительная влажность воздуха, количество теплоты. Задачи №№ 323-340. Указания к решению задач №№ 323, 324, 327, 328, 331, 332.

Вернуться к Списку заданий тематического тренинга по физике (ОГЛАВЛЕНИЕ).

Смотрите также тренинг по следующим темам:
2.1. Связь между давлением и средней кинетической энергией, абсолютная температура, связь температуры со средней кинетической энергией, уравнение Менделеева — Клапейрона, изопроцессы.
2.2. Работа в термодинамике, первый закон термодинамики, КПД тепловой машины.

 

ЕГЭ Физика. ТЕМА № 2.3.

Относительная влажность воздуха, количество теплоты

№ 323. Показания сухого термометра составляют 14 °С, а влажного – 10 °С. Какова относительная влажность воздуха?

Правильный ОТВЕТ: 60 %.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть указание к РЕШЕНИЮ

№ 324. При каком давлении вода будет кипеть при 14 °С?

Правильный ОТВЕТ: 1,6 кПа.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 325. Какова относительная влажность, если температура воздуха равна 18 °С, а его точка росы равна 10 °С? Таблица плотности насыщенных паров воды приведена ниже.

Правильный ОТВЕТ: 61 %.

№ 326. При температуре 18 °С влажность воздуха составляла 61 %. При какой температуре выпадет роса? Таблица плотности насыщенных паров воды приведена ниже.

Правильный ОТВЕТ: 10 °С.

№ 327. Относительная влажность воздуха в закрытом сосуде 20 %. Во сколько раз надо уменьшить объём сосуда (при неизменной температуре), чтобы относительная влажность воздуха стала равна 50 %?

Правильный ОТВЕТ: в 2,5 раза.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 328. Воздух в цилиндре под поршнем изотермически сжали, уменьшив его объём в 2 раза. Какой стала относительная влажность воздуха, если первоначально она была равна 40 %?

Правильный ОТВЕТ: 80 %.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 329. Относительная влажность воздуха в закрытом сосуде равна 50 %. Какой станет влажность воздуха, если изотермически увеличить объём газа в 2,5 раза?

Правильный ОТВЕТ: 20 %.

№ 330. Относительная влажность воздуха в сосуде равна 30 %. Какой станет влажность воздуха, если объём сосуда изотермически уменьшить в 4 раза?

Правильный ОТВЕТ: 100 %.

№ 331. Давление пара в помещении при некоторой температуре равно 600 Па. Найдите давление насыщенного пара при этой же температуре, если относительная влажность воздуха равна 75 %.

Правильный ОТВЕТ: 800 Па.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 332. Найдите относительную влажность воздуха в комнате объёмом 40 м3 при температуре 22 °С, если в нём содержится 200 г воды. Плотность насыщенных водяных паров при температуре 22 °С равна 19,4 г/м3.

Правильный ОТВЕТ: 26 %.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

№ 333. Относительная влажность воздуха равна 42 %, парциальное давление пара при температуре 20 °С равно 980 Па. Чему равно давление насыщенного пара при данной температуре?

Правильный ОТВЕТ: 2333 Па.

№ 334. Какова относительная влажность воздуха при температуре 10 °С, если парциальное давление водяного пара составляет 615 Па? Давление насыщенного водяного пара при данной температуре равно 1,23 кПа.

Правильный ОТВЕТ: 50 %.

№ 335. В 16 м3 воздуха находится 138 г водяного пара при температуре 20 °С. Какова при этом плотность насыщенных водяных паров, если относительная влажность воздуха равна 50 %?

Правильный ОТВЕТ: 17,25 г/м3.

№ 336. На рисунке приведён график зависимости температуры нафталина от времени. Первоначально нафталин находился в твёрдом состоянии. Какова его температура плавления?

Правильный ОТВЕТ: 80 °С.

№ 337. В холодную воду опустили нагретую деталь. Температура воды и детали менялась со временем так, как показано на рисунке. Чему равна удельная теплоёмкость материала, из которого изготовлена деталь, если масса воды вдвое меньше массы детали?

Правильный ОТВЕТ: 1050 Дж/(кг•К)

№ 338. На рисунке приведена зависимость температуры исследуемого тела массой 200 г от времени. Удельная теплоёмкость вещества тела равна 400 Дж/(кг•К). Какое количество теплоты было отведено от тела к моменту времени 10 минут?

Правильный ОТВЕТ: 16 кДж.

№ 339. Количества теплоты, выделившегося при остывании 1 кг стали, достаточно для нагревания 2 кг олова на 4 °С. На сколько градусов уменьшилась температура стали в процессе остывания? Удельная теплоёмкость стали равна 460 Дж/(кг•К), а олова – 230 Дж/(кг•К).

Правильный ОТВЕТ: 4 °С.

№ 340. В воду массой 200 г и температурой 14 °С опустили медный шарик массой 50 г, нагретый до 275 °С. Через некоторое время их общая температура стала равна 20 °С. Удельная теплоёмкость воды равна 4200 Дж/(кг•К), а меди – 400 Дж/(кг•К). Какое количество теплоты было передано воде?

Правильный ОТВЕТ: 5040 Дж.

 


Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг ФИЗИКА (базовый уровень) с решениями и ответами. ТЕМА № 2.3. Относительная влажность воздуха, количество теплоты.

Вернуться к Списку заданий тренинга по физике.

Физика ЕГЭ. Тема № 2.2 (базовый уровень)Физика ЕГЭ. Тема № 2.2 (базовый уровень)

Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг ФИЗИКА (базовый уровень) с решениями и ответами. ТЕМА № 2.2. Работа в термодинамике, первый закон термодинамики, КПД тепловой машины. Задачи №№ 300-322 с ответами. Указания к решению задач №№ 303 и 318.

Вернуться к Списку заданий тематического тренинга по физике (ОГЛАВЛЕНИЕ).

Смотрите также тренинг по следующим темам:
1.6. Механика (изменение физических величин в процессах).
1.7. Механика (установление соответствия между графиками и физическими величинами; между физическими величинами и формулами).
2.1. Связь между давлением и средней кинетической энергией, абсолютная температура, связь температуры со средней кинетической энергией, уравнение Менделеева — Клапейрона, изопроцессы.

 

ЕГЭ Физика. ТЕМА № 2.2.

Работа в термодинамике, первый закон термодинамики, КПД тепловой машины.

№ 300. При изотермическом сжатии газ передал окружающим телам 800 Дж количества теплоты. Какую работу совершил газ?

Правильный ОТВЕТ: –800 Дж.

№ 301. При изобарном нагревании газообразный гелий получил 100 Дж тепла. Каково изменение внутренней энергии гелия?

Правильный ОТВЕТ: 60 Дж.

№ 302. Какова работа идеального газа, если его внутренняя энергия увеличивается на 500 Дж без теплообмена с окружающей средой?

Правильный ОТВЕТ: –500 Дж.

№ 303. В сосуде под поршнем находится идеальный газ, который сжимают, совершая работу 2 кДж, и одновременно нагревают, сообщая ему количество теплоты 5 кДж. Определите изменение внутренней энергии газа.

Правильный ОТВЕТ: 7 кДж.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

 

№ 304. При адиабатическом сжатии двух молей одноатомного идеального газа его температура повысилась на 10 К. Работа, совершаемая внешними телами над газом при таком сжатии, равна.

Правильный ОТВЕТ: 249 Дж.

№ 305. Внешними силами над идеальным одноатомным газом совершена работа 2400 Дж. При этом газ получает 1200 Дж количества теплоты. Найдите количество вещества, если температура газа увеличилась на 200 °С. Ответ округлите до сотых.

Правильный ОТВЕТ: 1,44 моль.

№ 306. Какова работа 10 моль гелия, если в процессе адиабатного расширения его температура понизилась на 20 °С?

Правильный ОТВЕТ: 2490 Дж.

№ 307. Идеальный газ совершает процесс a–b–c–d–e–f, изображённый на графике (см рис.). Найдите полную работу газа при переходе из начального в конечное состояние.

Правильный ОТВЕТ: 0,9 кДж.

№ 308. Идеальный газ совершает процесс a–b–c–d, изображённый на графике (см. рис.) в системе координат (р, V). Найдите полную работу газа при переходе из начального в конечное состояние.

Правильный ОТВЕТ: 700 Дж.

№ 309. Какова работа идеального газа, совершаемая в процессе 1–2, если р0 = 105 Па, V0 = 1 м3 (см рис.)?

Правильный ОТВЕТ: 750 кДж.

№ 310. На рТ–диаграмме (см. рис.) показан переход 1 моля одноатомного идеального газа из состояния 1 в состояние 2. Какое количество теплоты необходимо сообщить газу, чтобы он нагрелся на 20 °С?

Правильный ОТВЕТ: 249 Дж.

№ 311. На Тр–диаграмме представлен процесс изменения состояния одноатомного идеального газа (см. рис.). Внутренняя энергия уменьшилась на 30 кДж. Количество теплоты, отданное газом, равно…

Правильный ОТВЕТ: 30 кДж.

№ 312. Какую работу совершают над идеальным газом внешние силы в процессе 3–1 (см рис.), если р0 = 105 Па, V0 = 1 м3?

Правильный ОТВЕТ: 300 кДж.

№ 313. Во сколько раз температура нагревателя больше температуры холодильника, если газ, совершающий цикл Карно, за счёт каждых 2 кДж энергии, полученной от нагревателя, производит работу 600 Дж? Ответ округлите до сотых.

Правильный ОТВЕТ: в 1,43 раза.

№ 314. В плавильную печь было заложено 600 кг стали (температура плавления – 1400 °С, удельная теплоёмкость – 0,46 кДж/(кг • К), удельная теплота плавления – 62 кДж/кг), взятой при температуре 20 °С. При плавлении было сожжено 60 кг каменного угля (удельная теплота сгорания – 29 МДж/кг). Найдите, чему равен КПД печи. Ответ округлите до целых.

Правильный ОТВЕТ: 24 %.

№ 315. Над одним молем идеального газа совершают процесс А–В. Вычислите КПД этого процесса (см. рис.).

Правильный ОТВЕТ: 0 %.

№ 316. Над одним молем одноатомного идеального газа совершают процесс А–В (см. рис.). Вычислите КПД этого процесса.

Правильный ОТВЕТ: 40 %.

№ 317. Температура нагревателя идеальной тепловой машины 600 °С, а холодильника 100 °С. Чему равен её коэффициент полезного действия?

Правильный ОТВЕТ: 57 %.

№ 318. Для повышения эффективности работы тепловых двигателей необходимо увеличивать температуру нагревателя. Каким станет КПД идеального теплового двигателя, если температуру нагревателя повысить в 1,5 раза? Начальное значение КПД равно 25 %.

Правильный ОТВЕТ: 50 %.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть РЕШЕНИЕ

 

№ 319. КПД идеальной тепловой машины, работающей по циклу Карно, равен µ = 70%. Как следует увеличить количество отданного холодильнику тепла за цикл, для того чтобы КПД машины уменьшить до 40 %, не меняя количества подводимого тепла за цикл?

Правильный ОТВЕТ: в 2 раза.

№ 320. Температура холодильника идеальной тепловой машины 100 °С, а нагревателя 400 °С. Найдите, чему равен КПД машины. Ответ округлите до целых.

Правильный ОТВЕТ: 45 %.

№ 321. За цикл тепловая машина получила 50 Дж теплоты. Найдите, сколько теплоты получил холодильник, если коэффициент полезного действия этой машины 20%.

Правильный ОТВЕТ: 40 Дж.

№ 322. Идеальная тепловая машина забирает от нагревателя количество теплоты, равное 100 Дж, а холодильнику отдаёт 55 Дж. Найдите, чему равен коэффициент полезного действия этой машины.

Правильный ОТВЕТ: 45 %.

 


Материалы для подготовки к ЕГЭ. Тематический тренинг ФИЗИКА (базовый уровень) с решениями и ответами. ТЕМА № 2.2. Работа в термодинамике, первый закон термодинамики, КПД тепловой машины.

Вернуться к Списку заданий тренинга по физике.