День: 02.06.2026

Обществознание Задание 8 Варианты 11-20.Обществознание Задание 8 Варианты 11-20.

02.06.2026| Нет комментария | 20:08

Варианты задания № 8. Социальные отношения из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 8 Варианты 11-20. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 8 Варианты 11-20.

№ 11. (75A79B) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Процесс усвоения социальных норм, знаний и образцов поведения, необходимых для успешного функционирования в обществе, называется социализацией.; 2) Социализация индивида происходит как в стихийной, так и в организованной форме.; 3) Воздействие агентов социализации на личность различно в зависимости от того, насколько они значимы для человека, как строится взаимодействие с ними, в каком направлении и какими средствами они оказывают своё влияние.; 4) Социализация имеет только личностную значимость.; 5) Семья – основной агент вторичной социализации.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 123
Разбор суждений:

Верно. Это точное определение социализации как процесса усвоения индивидом социального опыта, норм, ценностей, образцов поведения, необходимых для жизни в данном обществе.
Верно. Аналогично п.1 из первого задания. Социализация идет и целенаправленно (школьные уроки, тренинги), и стихийно (через рекламу, разговоры в транспорте, фильмы).
Верно. Эффективность социализации зависит от многих факторов: значимость агента для человека (авторитет семьи важнее мнения случайного прохожего), качество взаимодействия (доверительное или враждебное) и методы (убеждение или принуждение). Один и тот же агент (учитель) может влиять по-разному на разных учеников.
Неверно. Социализация имеет двойную значимость:
– Личностная (человек становится членом общества, находит свое место).
– Общественная (общество воспроизводит себя, передает культуру новым поколениям, обеспечивает преемственность и стабильность). Без социализации общество исчезло бы.
Неверно. Семья — это главный агент первичной социализации. В семье в раннем детстве закладываются базовые ценности, навыки общения, эмоциональная привязанность. Вторичная социализация происходит позже, в школе, в университете, на работе, где формальные институты передают специализированные знания и роли.

№ 12. (58A694) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К способам регулирования поведения людей социальными нормами относятся дозволение, предписание и запрет.; 2) Одним из видов социальных норм являются традиции.; 3) Все социальные нормы имеют рекомендательный характер.; 4) Одной из разновидностей социальных норм являются социальные санкции.; 5) Корпоративные нормы создаются организациями, объединениями и регулируют отношения внутри них.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 125
Разбор суждений:

Верно. Это три способа социального регулирования. Дозволение — разрешение поступать определенным образом (например, выбирать профессию). Предписание — требование совершить действие (платить налоги). Запрет — требование воздержаться от действия (не убивать). На этих трех «китах» держится любое нормативное регулирование.
Верно. Традиции — это исторически сложившиеся, передаваемые из поколения в поколение нормы (обычаи, обряды). Это самостоятельный и важный вид социальных норм, наряду с моралью, правом, обычаями.
Неверно. Это не так. Правовые нормы обязательны для всех (императивны). Нормы морали хоть и не имеют юридической силы, но часто воспринимаются как строгая обязанность. Есть нормы-рекомендации (пожелания), но далеко не все.
Неверно. Логическая ошибка. Социальные санкции — это не вид норм, а средство обеспечения или реакция на соблюдение/нарушение норм. Нормы — это правила, а санкции — это поощрения и наказания за следование этим правилам.
Верно. Это точное определение корпоративных норм. Они создаются «снизу» (самими организациями), действуют только «внутри» и регулируют отношения именно внутри этой организации.

№ 13. (C8CAE4) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об элементах и видах социального контроля и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правовые нормы устанавливаются государством.; 2) Одним из элементов социального контроля являются социальные санкции.; 3) Проявлениями внешнего контроля являются стыд и признание вины.; 4) Внешний социальный контроль бывает формальным и неформальным.; 5) Социальная санкция – это общественная реакция на поведение человека или социальной группы.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 1245
Разбор суждений:

Верно. Правовые нормы — это формальные правила, которые исходят от государства (в лице парламента, президента, правительства) и выражаются в законах. Государство их устанавливает, изменяет и отменяет.
Верно. Механизм социального контроля состоит из двух элементов: нормы (правила) и санкции (реакция). Без санкций нормы были бы просто пожеланиями. Санкции бывают позитивные (поощрение) и негативные (наказание), формальные и неформальные.
Неверно. Здесь перепутаны виды контроля. Стыд и признание вины — это проявления внутреннего контроля (самоконтроля), когда человек сам оценивает свое поведение. Внешний контроль исходит от других людей или организаций (например, выговор начальника, штраф, бойкот).
Верно. Внешний контроль — это оценка поведения со стороны. Он делится на:
– Формальный — от официальных органов (государство, суд, полиция, администрация). Осуществляется по правилам, с записью.
– Неформальный — от неофициального окружения (друзья, коллеги, соседи). Осуществляется через мнение, сплетни, одобрение или бойкот.
Верно. Это общее определение социальной санкции. Это любая реакция — от улыбки до тюремного заключения — которая выражает отношение общества к поведению человека. Она служит механизмом обратной связи, корректирующей поведение.

№ 14. (D27A3E) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная стратификация описывает и характеризует неравное положение индивидов и групп в обществе.; 2) Престиж того или иного статуса, в отличие от других критериев социальной стратификации, определяется прежде всего наличием богатства у его обладателя.; 3) Вертикальная мобильность – это изменение положения, которое не приводит к повышению или понижению социального статуса.; 4) Система распределения доходов составляет основу экономического измерения стратификации.; 5) Организованной мобильностью называют перемещения человека и групп вверх, вниз и по горизонтали, управляемые государством, с согласия людей или без него.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 145

№ 15. (C0EB8D) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный конфликт – это всегда конфликт индивидуальных интересов.; 2) В процессе социального конфликта стороны осознают свои интересы и стараются их защитить.; 3) Все конфликты оказывают дезинтегративное, разрушительное влияние на общественную жизнь.; 4) Конфликты могут быть скрытыми или явными, но в их основе всегда лежит отсутствие согласия между двумя или более сторонами.; 5) Социальные конфликты могут быть вызваны неудовлетворительным материальным положением отдельных социальных групп.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 245

№ 16. (7A9E41) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальной мобильности и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) При помощи каналов социальной мобильности происходит перемещение людей по социальной лестнице.; 2) К горизонтальному виду мобильности относится получение офицером внеочередного воинского звания.; 3) Межпоколенная мобильность – сравнительное изменение социального статуса у различных поколений.; 4) Социальная мобильность – это разделение общества на группы, занимающие разное положение в социальной иерархии.; 5) Организованной мобильностью называют перемещения человека или целых групп вверх, вниз или по горизонтали, которые управляются государством, с согласия самих людей или без их согласия.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135

№ 17. (7A6B42) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К функциям социальных норм относят интегрирование индивидов в систему общественных отношений.; 2) Социальные нормы позволяют контролировать, регулировать и оценивать поведение людей.; 3) К видам социальных норм относятся социальные санкции.; 4) Видами социальных норм являются обычаи и традиции.; 5) Соблюдение социальных норм всегда достигается мерами государственного принуждения.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 124

№ 18. (1D8F48) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отклоняющееся поведение подразумевает отклонение от принятых в обществе норм.; 2) Отклоняющееся поведение всегда пресекается государственными органами правопорядка.; 3) Отклоняющееся поведение может быть проявлением недостатков социализации.; 4) Отклоняющееся поведение связано только с негативными проявлениями.; 5) Отклоняющееся поведение может иметь как коллективный, так и индивидуальный характер.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135

№ 19. (CD3546) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об этносоциальных общностях и межнациональных отношениях. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В современном мире существуют только военные формы этнической ассимиляции.; 2) Этническая общность – это исторически сложившаяся на определённой территории устойчивая совокупность людей, которая обладает общими чертами и особенностями культуры, языка, самосознания.; 3) Племя, народность, нация – этносоциальные общности.; 4) Межнациональные отношения включают в себя только отношения между людьми различных национальностей, которые являются гражданами разных государств.; 5) К гуманистическим принципам политики в области межнациональных отношений относят готовность к мирному урегулированию спорных проблем.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 235

№ 20. (8D9148) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о семье и браке. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В Российской Федерации права граждан в семье могут быть ограничены только на основании федерального законодательства.; 2) Семья – это большая социальная группа, члены которой связаны только узами кровного родства.; 3) Функция первичного социального контроля связана с тем, что принадлежность к семье позволяет человеку подтвердить и закрепить занимаемые им позиции либо даже продвинуться в социальной иерархии.; 4) Хозяйственно-бытовая функция семьи проявляется прежде всего в совместном времяпрепровождении её членов на основе взаимных интересов.; 5) В Российской Федерации признаётся только брак, зарегистрированный органами записи актов гражданского состояния.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 15

Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.

Порядок записи символов в ответе значения не имеет. 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует; во всех других случаях выставляется 0 баллов.

Вы смотрели: Варианты задания № 8. Социальные отношения из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 8 Варианты 11-20. + Ответы и объяснения.

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Обществознание Задание 8 Варианты 1-10.Обществознание Задание 8 Варианты 1-10.

02.06.2026| Нет комментария | 20:06

Варианты задания № 8. Социальные отношения из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 8 Варианты 1-10. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 8 Варианты 1-10.

№ 1. (7E1B45) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация индивида проходит как в стихийной, так и в организованной форме;
2) Первичную социализацию осуществляют государство, СМИ и другие социальные институты;
3) Социальные институты позволяют человеку усвоить социальные ценности, нормы, роли;
4) Все агенты социализации входят в ближайшее окружение человека;
5) В процессе социализации человек становится личностью.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135

Разбор суждений:

Верно. Социализация — это двусторонний процесс. С одной стороны, общество целенаправленно (через институты образования, законы) передает нормы — это организованная форма (воспитание, обучение). С другой стороны, человек усваивает нормы стихийно, через наблюдение за поведением окружающих, влияние культуры, улицы, интернета — это стихийная форма.
Неверно. Здесь перепутаны уровни социализации. Первичную социализацию (освоение базовых норм в детстве) осуществляют агенты первичной социализации: семья, родственники, друзья, ближайшее окружение. Государство, СМИ и школа (как институт) относятся к агентам вторичной социализации, которые действуют на более поздних этапах.
Верно. Социальные институты (например, школа, армия, церковь) — это устойчивые формы организации совместной деятельности. Их ключевая функция — трансляция культурного опыта. Именно через институты человек усваивает, что такое «хорошо» и «плохо» (ценности), как надо действовать в разных ситуациях (нормы) и чего от него ждут (роли: ученик, солдат, прихожанин).
Неверно. Агенты социализации делятся на первичных (ближайшее окружение) и вторичных. Ко вторичным относятся формальные организации и институты: государство, производственный коллектив, партия, суд. Эти агенты не входят в интимное личное пространство человека, но оказывают на него мощное влияние.
Верно. Личность — это совокупность социально значимых качеств человека, которые формируются только в обществе. Биологический индивид становится личностью именно в процессе социализации, перенимая язык, нормы, опыт. Вне общества (как дети-маугли) человек не становится личностью в полном смысле слова.

№ 2. (CC164E) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Все социальные нормы санкционируются государством;
2) Этические нормы всегда отражаются в политических принципах;
3) Социальные нормы отражают модели должного поведения;
4) Корпоративные нормы обеспечиваются мерами, предусмотренными организациями;
5) Порядок применения правовых норм отличается от порядка применения норм морали.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 345
Разбор суждений:

Неверно. Санкционируются (охраняются) государством только правовые нормы (законы). Другие виды норм, например, моральные (стыд, осуждение) или эстетические (вкус), обеспечиваются силой общественного мнения или внутренними убеждениями человека, а не государственным принуждением.
Неверно. Это избыточное утверждение. Этические нормы (мораль, нравственность) — более широкая и древняя система. Политические принципы (например, демократия, диктатура) могут как соответствовать этике, так и противоречить ей (политика «цель оправдывает средства»). Они связаны, но не всегда этика отражается в политике напрямую.
Верно. Это главное определение. Любая социальная норма — это правило, образец, эталон поведения. Она указывает, как человек должен поступать в данной ситуации (модель должного поведения), в отличие от того, как он поступает фактически.
Верно. Корпоративные нормы — это правила, установленные в конкретных организациях (устав фирмы, правила внутреннего распорядка, кодекс корпоративной этики). Они обязательны только для членов данной организации и обеспечиваются мерами, предусмотренными самой организацией (выговор, лишение премии, увольнение).
Верно. Это одно из ключевых отличий. Правовые нормы имеют четкую процедуру применения: судебный процесс, вынесение приговора, апелляция. Нормы морали применяются без формальной процедуры: совесть, общественное мнение, стыд, бойкот. Порядок их реализации кардинально различается.

№ 3. (4AC9F7) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный конфликт – это столкновение социальных групп за обладание дефицитными ресурсами.; 2) Предметом социального конфликта являются его участники.; 3) К условиям успешного разрешения социальных конфликтов относят выявление существующих противоречий в интересах и целях сторон.; 4) Все социальные конфликты оказывают дезинтегративное, разрушительное влияние на общественную жизнь.; 5) Непонимание сущности причин, вызывающих социальный конфликт, может привести к увеличению его масштабов.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135
Разбор суждений:

Верно. Это классическое определение конфликта в социологии. Причина — борьба за дефицитные ресурсы: деньги, власть, престиж, территорию, информацию. Столкновение возникает, когда ресурс ограничен, а потребности групп несовместимы.
Неверно. Здесь перепутаны субъект и предмет конфликта. Участники (субъекты) — это стороны конфликта (группы, личности). Предмет — это то, из-за чего возник конфликт (тот самый дефицитный ресурс, территория, идея). Например, в конфликте работников и руководства предмет — зарплата или условия труда.
Верно. Для конструктивного разрешения конфликта необходимо выявить объективные причины и противоречия, а не просто эмоции. Пока стороны не поймут, чего они хотят на самом деле и в чем их интересы расходятся, конфликт не урегулировать. Это первый шаг к поиску взаимоприемлемого решения.
Неверно. Не все, а только дезорганизационные (деструктивные) конфликты ведут к разрушению. Но есть и конструктивные (позитивные) конфликты, которые снимают напряжение, выявляют проблемы, стимулируют развитие и инновации (например, научный спор или здоровая конкуренция).
Верно. Если стороны не понимают истинных причин конфликта, они начинают искать виноватых, переходить на личности, конфликт разрастается. Вместо решения проблемы происходит эскалация (наращивание масштабов, втягивание новых участников, использование более жестких средств).

№ 4. (0D62F0) Выберите один или несколько правильных ответов. После окончания института однокурсники зарегистрировали свой бизнес в установленном законом порядке. Они арендовали помещение, открыли кафе домашнего питания, заключили трудовые договоры с пятью работниками. Как можно охарактеризовать работников кафе? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие характеристики.
1) малая группа; 2) территориальная группа; 3) этническая группа; 4) профессиональная группа; 5) большая группа; 6) формальная группа.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 146

№ 5. (DA08D4) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальных группах и их видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Демографические группы выделяют прежде всего по этносоциальному критерию.; 2) В формальной группе все межличностные взаимодействия основаны на эмоциях.; 3) Принадлежность человека к различным социальным группам определяет его положение в обществе.; 4) Социальная группа – это совокупность людей, имеющая какой-либо общий социально значимый признак.; 5) Социальные группы и организации оказывают влияние на поведение человека.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 345

№ 6. (C20ADD) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная мобильность – это деление общества на социальные слои и группы.; 2) Различают восходящую и нисходящую вертикальную мобильность.; 3) Повышение социального статуса человека или социальной группы – это пример восходящей мобильности.; 4) Одним из критериев социальной стратификации общества выступает престиж профессии.; 5) Большие социальные группы дифференцируются по индивидуально-психологическим особенностям личности.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 234

№ 7. (2610A1) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о семье и браке. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Семейное законодательство Российской Федерации исходит из недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи.; 2) В зависимости от распределения обязанностей выделяют расширенные и традиционные семьи.; 3) Досуговая функция семьи связана с воспроизводством социальной структуры общества, так как предоставляет (передаёт) определённый социальный статус членам семьи.; 4) В Российской Федерации признаётся брак, зарегистрированный органами записи актов гражданского состояния.; 5) Функция духовного общения предполагает развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 145

№ 8. (2A41AD) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Элементом социального контроля являются социальные статусы.; 2) Социальный контроль – механизм регуляции отношений индивида и общества в целях укрепления порядка и стабильности в обществе.; 3) Социальная санкция – это общественная реакция на поведение человека или группы лиц.; 4) Социальные санкции всегда формальны по отношению к индивидам и социальным группам.; 5) Социальный контроль может осуществляться через воздействие группы.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 235

№ 9. (D3BBAD) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальном контроле и его элементах. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный контроль представляет собой особый механизм регуляции поведения и поддержания общественного порядка.; 2) Социальный контроль включает в себя социальные нормы и социальные санкции.; 3) Формальный социальный контроль, в отличие от неформального социального контроля, основан на одобрении или осуждении поведения индивида общественным мнением.; 4) Форма социального контроля, при которой индивид самостоятельно регулирует своё поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами, называется самореализацией.; 5) Контроль за исполнением всех социальных норм осуществляется государством.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12

№ 10. (BDA4C6) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К признакам большой социальной группы относят наличие прямых личных контактов между всеми членами группы.; 2) В формальной группе межличностные взаимодействия всегда основаны на взаимной симпатии, общем интересе или общей привычке.; 3) Русские, чеченцы, татары – социальные группы, выделяемые по социально-этническому признаку.; 4) Принадлежность к различным социальным группам определяет положение человека в обществе.; 5) Взаимодействие индивидов в первичных социальных группах имеет эпизодический характер.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 34

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Обществознание Задание 6 Варианты 11-20.Обществознание Задание 6 Варианты 11-20.

02.06.2026| Нет комментария | 20:01

Варианты задания № 6. Экономика из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 6 Варианты 11-20. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 6 Варианты 11-20.

№ 11. (AC16B4) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) расширение посевных площадей; Б) замена сельскохозяйственной техники более современной; В) переобучение работников фермерского хозяйства; Г) строительство дополнительных предприятий; Д) увеличение численности обслуживающего персонала
ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА: 1) экстенсивные; 2) интенсивные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12211
Разбор теории:
Экономический рост бывает за счет количества ресурсов (экстенсивный) и за счет их качества/эффективности (интенсивный).
Экстенсивный (1): Рост за счет увеличения количества факторов (больше работников, больше земли, больше заводов). Качество неизменно.
Интенсивный (2): Рост за счет качества факторов (новая техника, повышение квалификации, новые технологии, лучшая организация труда).
Обоснование:
А) Расширение посевных площадей (1). Вы просто берете больше земли (количественный фактор). Качество обработки не меняется. Экстенсивный.
Б) Замена техники более современной (2). Качество станка растет, производительность труда увеличивается. Интенсивный.
В) Переобучение работников (2). Повышение качества рабочей силы (человеческого капитала). Интенсивный.
Г) Строительство дополнительных предприятий (1). Увеличивается количество заводов (капитала) при сохранении старых технологий. Экстенсивный.
Д) Увеличение численности персонала (1). Просто нанимают больше людей (количество труда). Экстенсивный.
Итог: А-1, Б-2, В-2, Г-1, Д-1 → 12211

№ 12. (E3A8BC) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ : А) все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ; Б) факторный доход – рента; В) факторный доход – заработная плата; Г) здания и сооружения, оборудование, инфраструктура и др.; Д) деятельность, благодаря которой происходит эффективное соединение всех факторов производства и принятие на себя рисков
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА: 1) капитал; 2) земля; 3) предпринимательство (предпринимательские способности); 4) труд
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 22413
Разбор теории:
Экономика выделяет четыре основных фактора (или три, если предпринимательство считать частью труда), и каждому соответствует свой доход:
– Земля (2) — все природные ресурсы (участки, леса, вода, ископаемые). Доход: рента (плата за пользование природным ресурсом).
– Капитал (1) — средства производства (здания, станки, деньги на их покупку). Доход: процент (или прибыль как доход на капитал).
– Предпринимательство (3) — деятельность по организации, соединению факторов и принятию рисков. Доход: прибыль (остаточный доход).
– Труд (4) — физические/умственные усилия человека. Доход: заработная плата.
Обоснование:
А) Природные ресурсы (2). Это земля.
Б) Доход – рента (2). Соответствует земле.
В) Доход – заработная плата (4). Соответствует труду.
Г) Здания, сооружения, оборудование (1). Это физический капитал.
Д) Соединение факторов и риски (3). Прямое определение предпринимательства.
Итог: А-2, Б-2, В-4, Г-1, Д-3 → 22413

№ 13. (81C7B2) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) водный налог; Б) налог на доходы физических лиц; В) сборы за пользование объектами животного мира; Г) торговый сбор; Д) транспортный налог
ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ: 1) федеральные; 2) региональные; 3) местные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11132
Разбор теории:
В РФ три уровня власти: федеральный, региональный, местный. Налоги закреплены за этими уровнями.
— Федеральные (1): Установлены НК РФ, обязательны к уплате на всей территории РФ (НДС, НДФЛ, налог на прибыль, водный, сборы за пользование животным миром и т.д.).
— Региональные (2): Устанавливаются НК РФ, но вводятся в действие законами субъектов РФ (налог на имущество организаций, транспортный, игорный бизнес).
— Местные (3): Устанавливаются НК РФ, вводятся муниципальными правовыми актами (земельный, торговый сбор, налог на имущество физ. лиц).
Обоснование:
А) Водный налог (1). Это федеральный налог (гл. 25.2 НК РФ). Платится за забор воды из объектов, использование акватории.
Б) НДФЛ (налог на доходы физических лиц) (1). Классический федеральный налог (гл. 23 НК РФ).
В) Сборы за пользование объектами животного мира (1). Это федеральный сбор (гл. 25.1 НК РФ).
Г) Торговый сбор (3). Это местный налог (гл. 33 НК РФ). Вводится только в некоторых городах (например, Москва, Санкт-Петербург) решением местных властей.
Д) Транспортный налог (2). Это региональный налог (гл. 28 НК РФ). Ставки, льготы и порядок уплаты устанавливают регионы (например, повышенные ставки на мощные авто в некоторых областях).
Итог: А-1, Б-1, В-1, Г-3, Д-2 → 11132

№ 14. (710614) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) торговый сбор; Б) государственная пошлина; В) налог на доходы физических лиц; Г) налог на имущество организаций; Д) транспортный налог
ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ: 1) федеральные; 2) региональные; 3) местные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 31122

№ 15. (C49B11) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ : А) конкуренция товаропроизводителей; Б) централизованное планирование; В) принцип уравнительного распределения; Г) свобода предпринимательства; Д) государственная собственность на средства производства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ: 1) рыночная; 2) командная (плановая)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12212

№ 16. (6C071A) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) Временное отсутствие работы у трудоспособной гражданки К. связано с переменой места жительства.; Б) Трудоспособный гражданин Г. не может найти работу после окончания периода сбора урожая.; В) В стране Z начались массовые увольнения работников, связанные с экономическим кризисом и сокращением производства.; Г) Увольнение рабочих с текстильного предприятия связано с вводом роботизированной линии.; Д) Специалисты с финансовым образованием долго ищут работу, не соглашаясь на невысокую заработную плату.
ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ: 1) циклическая; 2) структурная; 3) сезонная; 4) фрикционная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 43124

№ 17. (721C29) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между факторами и типами экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФАКТОРЫ : А) увеличение площади предприятий; Б) переподготовка работников; В) увеличение численности обслуживающего персонала; Г) внедрение новых технологий; Д) дополнительное капиталовложение в приобретение сырья
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА: 1) интенсивный; 2) экстенсивный
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 21212

№ 18. (BE502E) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) налог на имущество организаций; Б) налог на доходы физических лиц; В) водный налог; Г) земельный налог; Д) транспортный налог
ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: 1) федеральные; 2) региональные; 3) местные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 21132

№ 19. (4893DB) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) выплата сдельной заработной платы работникам; Б) транспортные расходы; В) арендная плата за помещение; Г) плата за потреблённую электроэнергию; Д) амортизационные отчисления
ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК ФИРМЫ В КРАТКОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ: 1) переменные; 2) постоянные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11212

№ 20. (BCD5D4) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ : А) централизованное планирование; Б) государственное ценообразование; В) свобода предпринимательства; Г) конкуренция товаропроизводителей; Д) принцип уравнительного распределения
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ: 1) командная; 2) рыночная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11221

Вы смотрели: Варианты задания № 6. Экономика из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 6 Варианты 11-20. + Ответы и объяснения.

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Обществознание Задание 6 Варианты 1-10.Обществознание Задание 6 Варианты 1-10.

02.06.2026| Нет комментария | 19:51

Варианты задания № 6. Экономика из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 6 Варианты 1-10. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 6 Варианты 1-10.

№ 1. (9FED4E) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) плата за аренду помещения; Б) обслуживание кредита; В) сдельная зарплата работников; Г) приобретение сырья и материалов; Д) оклады администрации
ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК ФИРМЫ В КРАТКОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ: 1) постоянные; 2) переменные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11221
Разбор теории:
В краткосрочном периоде фирма не может изменить объем некоторых ресурсов (например, арендованные площади, управленческий персонал). Издержки делятся на:
– Постоянные (FC): Не зависят от объема выпуска. Фирма несет их, даже если ничего не производит (аренда, страховка, оклады).
– Переменные (VC): Зависят от объема выпуска. Растут, когда производство увеличивается (зарплата сдельщиков, сырье, электроэнергия на станки).

Обоснование по каждому примеру:
А) Плата за аренду помещения (1). Это «классика» постоянных издержек. Пока действует договор аренды, вы платите фиксированную сумму, даже если цех простаивает. Площадь нельзя быстро увеличить или уменьшить.
Б) Обслуживание кредита (1). Это проценты по банковскому кредиту. График платежей фиксирован, он не зависит от того, сколько товаров вы произвели. Это обязательство, которое нужно выполнять в любом случае.
В) Сдельная зарплата работников (2). Сдельщикам платят за каждую единицу продукции. Если производите 100 деталей — платите за 100, если 1000 — за 1000. Это прямая зависимость от объема. Это переменные издержки.
Г) Приобретение сырья и материалов (2). Чем больше вы производите, тем больше сырья нужно закупить. Это абсолютно переменная величина.
Д) Оклады администрации (1). Бухгалтер, директор, секретарь получают оклад вне зависимости от того, выпустили вы 1 тонну продукции или 100. Их зарплата — это часть управленческих расходов, которые считаются постоянными.
Итог: А-1, Б-1, В-2, Г-2, Д-1 → 11221

№ 2. (FCF8FB) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ : А) рыночная структура, при которой на рынке присутствует единственный продавец уникального товара; Б) модель рынка, при которой никто из участников не располагает информацией, большей по сравнению с другими; В) рыночная структура, при которой рынок поделён между несколькими крупными фирмами; Г) ситуация на рынке, при которой большое количество фирм производят схожую продукцию; Д) ситуация на рынке, при которой услуги (чаще всего имеющие естественное происхождение) может предлагать только один производитель
ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ): 1) чистая (совершенная) конкуренция; 2) олигополия; 3) монополия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 31213
Разбор теории:
Рынки различаются по количеству продавцов, типу товара и барьерам входа.
– Монополия (3): Один продавец, уникальный товар, высокие барьеры (или вход запрещен).
– Олигополия (2): Несколько крупных продавцов (от 2 до ~5-7), сложный вход, высокая взаимозависимость.
– Совершенная конкуренция (1): Много продавцов, стандартизированный товар (зерно, нефть), полная информация, низкие барьеры.
Обоснование:
А) Единственный продавец уникального товара (3). Прямое определение монополии (чистая монополия, например, «Газпром» на газ в некоторых регионах).
Б) Никто не располагает большей информацией (1). Это ключевой признак совершенной конкуренции — полная симметричность информации (все знают цены, качество, технологии).
В) Рынок поделен между несколькими крупными фирмами (2). Это олигополия (например, рынок сотовой связи или авиаперевозок).
Г) Большое количество фирм, схожая продукция (1). Это тоже совершенная конкуренция. «Схожая» (однородная) продукция — важный нюанс: товары разных фирм воспринимаются как полные заменители для покупателя (например, пшеница разных фермеров).
Д) Услуги может предлагать только один производитель (3). Это характеристика естественной монополии (например, водоснабжение, железные дороги), когда конкуренция неэффективна или невозможна. В данном контексте она приравнивается к монополии.
Итог: А-3, Б-1, В-2, Г-1, Д-3 → 31213

№ 3. (BB56F8) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ : А) непосредственное использование физических и умственных способностей в процессе создания экономических благ; Б) факторный доход – заработная плата; В) факторный доход – рента; Г) все виды природных ресурсов, пригодных для производства жизненных благ; Д) факторный доход – процент
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА: 1) капитал; 2) труд; 3) земля
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 22331
Разбор теории: Экономика выделяет четыре основных фактора (или три, если предпринимательство считать частью труда), и каждому соответствует свой доход:
– Труд (2) — физические/умственные усилия человека. Доход: заработная плата.
– Земля (3) — все природные ресурсы (участки, леса, вода, ископаемые). Доход: рента (плата за пользование природным ресурсом).
– Капитал (1) — средства производства (здания, станки, деньги на их покупку). Доход: процент (или прибыль как доход на капитал).
Обоснование:
А) Использование физических/умственных способностей (2). Это очевидное определение труда.
Б) Факторный доход – заработная плата (2). Соответствует труду.
В) Факторный доход – рента (3). Соответствует земле.
Г) Все виды природных ресурсов (3). Определение земли как фактора.
Д) Факторный доход – процент (1). Соответствует капиталу.
Итог: А-2, Б-2, В-3, Г-3, Д-1 → 22331

№ 4. (C47B0C) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ : А) Рынок поделён несколькими крупными фирмами.; Б) На рынке присутствует единственный продавец уникального продукта.; В) Большое количество фирм производит одинаковую продукцию, не имея возможности контролировать цены на неё.; Г) Ценовую политику проводит единственный производитель.; Д) Лидер отрасли устанавливает цены, а остальные фирмы им следуют.
ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ): 1) чистая (совершенная) конкуренция; 2) олигополия; 3) монополия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 23132

№ 5. (C67B08) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ : А) При этой рыночной структуре рынок поделён между несколькими крупными фирмами.; Б) При этой рыночной структуре на рынке присутствует единственный продавец уникального продукта.; В) Большое количество фирм производит однородную (стандартизированную) продукцию, не имея возможности контролировать цены на неё.; Г) Выход на рынок других участников полностью заблокирован.; Д) Цены на товары устанавливаются в результате сговора между несколькими крупными фирмами.
ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ): 1) чистая (совершенная) конкуренция; 2) олигополия; 3) монополия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 23132

№ 6. (E26500) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) На местном рынке города Z множество продавцов предлагают различную модную одежду и отчасти имеют возможность контролировать цены на неё.; Б) Государство является единственным производителем услуг железнодорожного транспорта.; В) В стране Z авиационными перевозками занимается только одна компания.; Г) Несколько сотовых компаний сговорились между собой о цене на услуги.; Д) Три производителя компьютерной техники поделили между собой рынок и конкурируют друг с другом.
ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ): 1) монополистическая конкуренция; 2) монополия; 3) олигополия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12233

№ 7. (6A530A) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) налог на доходы физических лиц; Б) государственная пошлина; В) налог на добавленную стоимость; Г) земельный налог; Д) транспортный налог
ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ: 1) федеральные; 2) региональные; 3) местные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11132

№ 8. (848209) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) Работник предприятия уволился из-за снижения размера заработной платы и отказался от должности инженера, предложенной ему на бирже труда.; Б) Разразившийся в стране экономический кризис привёл к увольнению 30% работников во всех отраслях промышленности.; В) Из-за технического переоснащения из рядов вооружённых сил были уволены 20 000 военнослужащих.; Г) Студенты медицинского вуза не согласились работать в городской поликлинике и ищут работу по специальности в платных медицинских центрах.; Д) Наладчица станков, работавшая на заводе, уволилась и уехала в деревню, где не смогла найти работу по специальности.
ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ: 1) фрикционная; 2) структурная; 3) циклическая
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 13211

№ 9. (7BE571) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов в соответствии с Налоговым кодексом РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) земельный налог; Б) государственная пошлина; В) налог на добавленную стоимость; Г) налог на имущество организаций; Д) транспортный налог
ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ: 1) федеральные; 2) региональные; 3) местные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 31122

№ 10. (CEBD7A) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ : А) арендная плата за помещение; Б) выплаты на застрахованное имущество; В) плата за потреблённую воду; Г) транспортные расходы; Д) сдельная оплата труда наёмных работников
ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК ФИРМЫ В КРАТКОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ: 1) постоянные; 2) переменные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11222

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 11-20.Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 11-20.

02.06.2026| Нет комментария | 19:40

Варианты задания № 5 и № 7 «Экономика» из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 11-20. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 11-20.

№ 11. (6D980A) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об издержках в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Издержки – это денежная оценка затрат всех ресурсов, задействованных в производстве;
2) К постоянным издержкам в краткосрочном периоде относят страховые взносы и оплату охраны;
3) Переменные издержки в краткосрочном периоде непосредственно зависят от объёма производимой продукции;
4) Себестоимость продукции называется также постоянные издержки;
5) К переменным издержкам в краткосрочном периоде относят выплаты по ранее взятому кредиту.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 123
Объяснение:
Суждение 1 (верно): Издержки (затраты) — это стоимость всех ресурсов (труд, сырьё, электроэнергия, амортизация станков), использованных в производстве.
Суждение 2 (верно): Постоянные издержки (FC) — это затраты, которые не зависят от объёма выпуска (даже если завод стоит). В краткосрочном периоде (когда мы не можем изменить мощности) к ним относятся: аренда, страховка, зарплата охраны/руководства, проценты по кредиту.
Суждение 3 (верно): Переменные издержки (VC) — это затраты, которые меняются прямо пропорционально объёму выпуска (сырьё, сдельная зарплата рабочих, электроэнергия для станков). Если производство растёт — растут и VC.
Суждение 4 (неверно): Себестоимость — это сумма всех (постоянных и переменных) издержек на единицу или на весь объём продукции. Это совокупные издержки (TC = FC + VC). Постоянные издержки — лишь их часть.
Суждение 5 (неверно): Выплаты по кредиту — это постоянные издержки. Размер платежа по договору фиксирован и не зависит от того, сколько пачек товара ты произвел сегодня.

№ 12. (37440B) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о налогах и системах налогообложения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) При прогрессивной системе налогообложения ставки увеличиваются при возрастании объекта налога.; 2) Налоги – обязательные платежи физических и юридических лиц государству в порядке и на условиях, определённых законодательством.; 3) Налоги бывают прямые и косвенные.; 4) Фискальная функция налогов проявляется в наполнении государственного бюджета.; 5) К прямым налогам относят налог на добавленную стоимость.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 1234
Объяснение:
Суждение 1 (верно): Важно различать системы. Прогрессивная система (как в подоходном налоге во многих странах) означает, что чем больше у тебя доход, тем выше ставка (% копейки). Пропорциональная система (плоская шкала) — ставка фиксированная (как 13% в РФ). Регрессивная — ставка падает с ростом дохода. В этом суждение верно, так как прямо говорит о прогрессивной.
Суждение 2 (верно): Это точное определение налога. Ключевые признаки: обязательность (принудительность), индивидуальная безвозмездность (государство не даёт тебе что-то взамен напрямую), законность (установлен законом), денежная форма.
Суждение 3 (верно): Это базовая классификация: Прямые налоги (платит сам владелец имущества/дохода) и Косвенные (включены в цену товара, платит покупатель, а государству перечисляет продавец). В суждении 3 вынесено отдельно, но оно абсолютно верно.
Суждение 4 (верно): Фискальная функция (от лат. fiscus — казна) — это главная цель налогов: наполнять бюджет для финансирования госрасходов.
Суждение 5 (неверно): Налог на добавленную стоимость (НДС) — это типичный косвенный налог (включён в цену каждого товара на всех этапах производства). Прямые налоги — это налог на прибыль, на имущество, на доходы физических лиц (НДФЛ), земельный, транспортный.

№ 13. (789776) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В традиционной экономике её участники опираются на опыт предков в производстве экономического продукта.; 2) Командной (плановой) экономике присуще директивное ценообразование.; 3) Рыночная экономика отличается от традиционной бóльшим разнообразием поставляемых на рынок товаров и услуг.; 4) В условиях рыночной экономики основные вопросы экономики решаются центральными государственными органами.; 5) Командная (плановая) экономика предполагает установление цен на основе баланса спроса и предложения.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 123
Объяснение:
Суждение 1 (верно): Для традиционной экономики (основанной на обычаях, общинном укладе) характерно использование примитивных технологий, передаваемых из поколения в поколение (опыт предков). Натуральное хозяйство.
Суждение 2 (верно): Командная (плановая) экономика — это централизованное планирование из единого центра (Госплан). Государство устанавливает жёсткие цены (директивное ценообразование) на все товары, часто ниже равновесных, что ведёт к дефициту.
Суждение 3 (верно): Рынок порождает конкуренцию, что ведёт к огромному разнообразию товаров и услуг. В традиционной системе ассортимент крайне ограничен и жёстко регламентирован традициями (нет места инновациям).
Суждение 4 (неверно): В рыночной экономике фундаментальные вопросы (что? как? для кого?) решаются через механизм свободного ценообразования на основе спроса и предложения, а не через центральные госорганы. Госорганы решают эти вопросы в командной экономике.
Суждение 5 (неверно): Установление цен на основе баланса спроса и предложения — это признак рыночной экономики. В командной системе цены, как сказано выше, устанавливаются директивно (приказом сверху), а спрос и предложение часто не учитываются.

№ 14. (2DDB73) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В структуру расходной части бюджета входят таможенные пошлины.; 2) К расходам бюджета относится предоставление дотаций предприятиям.; 3) Бюджет может быть сбалансированным, дефицитным или профицитным.; 4) Доходная часть бюджета формируется различными источниками денежных средств.; 5) Государственный бюджет – это финансовый план ожидаемых доходов и расходов государства за год.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 2345

№ 15. (80207A) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Циклическая безработица вызвана личными причинами граждан, которые заняты поиском вакансий.; 2) Спрос на труд на соответствующем рынке имеет производный характер: он зависит от спроса на товар, который производит данный работник.; 3) Безработицей называют социально-экономическое явление, суть которого заключается в том, что часть экономически активного населения, желающая трудиться, не может найти работу.; 4) В результате высокой безработицы происходит снижение общего уровня жизни населения.; 5) Причина возникновения структурной безработицы всегда связана с экономическим кризисом и депрессией.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 234

№ 16. (00C5BD) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одним из интенсивных факторов экономического роста является повышение квалификации работников предприятия.; 2) Стабильный экономический рост возможен за счёт роста производительности труда, включая внедрение инноваций.; 3) Экстенсивный тип экономического роста обеспечивается за счёт более рационального использования прежнего объёма ресурсов.; 4) Экономический рост – это долгосрочная тенденция увеличения реального ВВП.; 5) К интенсивным факторам экономического роста относят рост добычи полезных ископаемых.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 124

№ 17. (16C3B3) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К ценным бумагам относят акцию, вексель, облигацию.; 2) Различают долевые и долговые ценные бумаги.; 3) Реализация ценных бумаг осуществляется на валютном рынке.; 4) Акция – это ценная бумага без установленного срока обращения, являющаяся свидетельством о получении доли в имуществе компании и дающая её владельцу право получения части прибыли в виде дивиденда.; 5) Выпуск ценных бумаг называется профицит.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 124

№ 18. (2346BC) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) При проведении антикризисной политики государство может изменить государственные расходы и ставку налогообложения.; 2) Одна из целей государства в рыночной экономике – обеспечение экономической безопасности и экономической эффективности.; 3) Государство в современном обществе проводит экономическую политику, направленную на сокращение большого разрыва в доходах разных слоёв населения за счёт частичного перераспределения этих доходов.; 4) Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное обязательное планирование объёмов производства.; 5) В экономике любого типа государство устанавливает цены на все товары и услуги.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 123

№ 19. (C0F6BB) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Ценными бумагами являются документы, соответствующие установленным законом требованиям и удостоверяющие обязательственные и иные права, осуществление или передача которых возможны только при предъявлении таких документов (документарные ценные бумаги).; 2) Привилегированная акция, в отличие от обыкновенной акции, даёт право на участие в управлении фирмой и получение дивидендов.; 3) Облигация – ценная бумага, удостоверяющая внесение её владельцем денежных средств и подтверждающая обязательство возместить ему номинальную стоимость этой ценной бумаги в предусмотренный срок с уплатой фиксированного процента, если иное не предусмотрено условиями выпуска.; 4) Вексель – документ, удостоверяющий факт внесения его владельцем определённой суммы в банк.; 5) Документарные ценные бумаги могут быть предъявительскими (ценными бумагами на предъявителя), ордерными и именными.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135

№ 20. (F24711) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о банковской системе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Деятельность Банка России нацелена на обеспечение стабильности и развитие национальной платёжной системы.; 2) Центральный банк осуществляет денежные расчёты между гражданами и организациями.; 3) Получение прибыли не является целью деятельности Банка России.; 4) Коммерческие банки осуществляют валютное регулирование и валютный контроль.; 5) Банк России устанавливает правила проведения банковских операций.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135

Вы смотрели: Варианты задания № 5. Экономика из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 11-20. + Ответы и объяснения.

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 1-10.Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 1-10.

02.06.2026| Нет комментария | 19:37

Варианты задания № 5 и № 7 «Экономика» из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 1-10. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 1-10.

№ 1. (1A3949) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Государственный бюджет в Российской Федерации принимается Президентом Российской Федерации;
2) Предоставление дотаций предприятиям – одна из статей доходов государственного бюджета;
3) Государственный бюджет составляется с указанием источников поступления государственных доходов и направлений, каналов расходования средств;
4) Профицит бюджета представляет собой ситуацию, когда доходы государства превышают расходы;
5) Государственный бюджет – это финансовый план государства на определённый период времени.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 345.

Объяснение:
Суждение 1 (неверно): Государственный бюджет — это закон, который проходит сложную процедуру принятия. Согласно Конституции РФ, право разрабатывать и исполнять бюджет принадлежит Правительству, а вот принимает (утверждает) его Федеральное Собрание (парламент). Президент лишь подписывает закон, но не принимает его единолично. Это разделение властей.
Суждение 2 (неверно): Дотации предприятиям — это вид финансовой помощи от государства, то есть статья расходов, а не доходов. Доходы бюджета — это налоги, пошлины, прибыль от госсобственности.
Суждение 3 (верно): Любой бюджет — это прежде всего план. Он обязательно содержит две части: доходную (откуда берутся деньги) и расходную (на что они тратятся). Без этого план не имеет смысла.
Суждение 4 (верно): Профицит (от лат. profict — избыток) — это именно превышение доходов над расходами. Противоположное понятие — дефицит (расходы больше доходов).
Суждение 5 (верно): Это классическое определение бюджета как финансового «плана-сметы», который составляется на определённый срок (в РФ — на три года: один плановый и два прогнозных).

№ 2. (28BC46) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одной из экономических функций государства является инвестирование средств в проекты государственной важности;
2) В рыночной экономике государство выполняет функцию организации производства общественных благ;
3) Политика государства, нацеленная на сокращение инфляции, ликвидацию безработицы, называется антикоррупционная;
4) В случае спада экономической активности государство осуществляет стимулирующую политику;
5) В экономике любого типа государство является собственником всех средств производства.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 124
Объяснение:
Суждение 1 (верно): Это проявление инвестиционной функции государства. Государство вкладывает бюджетные деньги в крупные проекты (например, строительство дорог, развитие космоса, наукоёмкие производства), которые частному бизнесу часто не под силу из-за долгой окупаемости или высокой стоимости.
Суждение 2 (верно): Производство общественных благ (оборона, бесплатное образование, правопорядок, уличное освещение) — это одна из ключевых функций государства. Эти блага невыгодны для частного сектора, так как их нельзя продать каждому отдельному потребителю (свойство неисключаемости и неделимости).
Суждение 3 (неверно): Политика, направленная на борьбу с инфляцией и безработицей, называется антициклической (или стабилизационной), а чаще — монетарной (денежно-кредитной) или фискальной в зависимости от инструментов. Антикоррупционная политика борется со злоупотреблениями чиновников, а не с макроэкономическими проблемами.
Суждение 4 (верно): В период спада государство проводит стимулирующую политику: снижает налоги, увеличивает госрасходы (инвестиции), чтобы «разогреть» экономику. В период перегрева (бума) — наоборот, сдерживающую.
Суждение 5 (неверно): В рыночной экономике основным собственником средств производства является частный сектор. Государство владеет лишь частью (стратегические отрасли, инфраструктура). В командной экономике государство — главный собственник, но это исключение, а не правило для всех типов экономики.

№ 3. (D75B40) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о налогах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) При пропорциональной системе налогообложения ставки налога увеличиваются при возрастании размера объекта налогообложения;
2) Налоги – обязательные платежи физических и юридических лиц государству в порядке и на условиях, определённых законодательством;
3) К федеральным налогам и сборам в РФ относят водный налог, сборы за пользование объектами животного мира;
4) Фискальная функция налогов проявляется в наполнении государственного бюджета;
5) К прямым налогам относят налог на добавленную стоимость.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 234
Объяснение:
Суждение 1 (неверно): Важно различать системы. Прогрессивная система (как в подоходном налоге во многих странах) означает, что чем больше у тебя доход, тем выше ставка (% копейки). Пропорциональная система (плоская шкала) — ставка фиксированная (как 13% в РФ). Регрессивная — ставка падает с ростом дохода. В суждении речь именно про прогрессивную систему, но там записано «при пропорциональной… ставки увеличиваются» — это ложь.
Суждение 2 (верно): Это точное определение налога. Ключевые признаки: обязательность (принудительность), индивидуальная безвозмездность (государство не даёт тебе что-то взамен напрямую), законность (установлен законом), денежная форма.
Суждение 3 (верно): Это базовая классификация: Прямые налоги (платит сам владелец имущества/дохода) и Косвенные (включены в цену товара, платит покупатель, а государству перечисляет продавец).
Суждение 4 (верно): Фискальная функция (от лат. fiscus — казна) — это главная цель налогов: наполнять бюджет для финансирования госрасходов.
Суждение 5 (неверно): Налог на добавленную стоимость (НДС) — это типичный косвенный налог (включён в цену каждого товара на всех этапах производства). Прямые налоги — это налог на прибыль, на имущество, на доходы физических лиц (НДФЛ), земельный, транспортный.

№ 4. (5F004C) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К ценным бумагам относят акцию, вексель, облигацию.; 2) Различают долевые и долговые ценные бумаги.; 3) Реализация ценных бумаг осуществляется на валютном рынке.; 4) Акция – это ценная бумага без установленного срока обращения, являющаяся свидетельством о получении доли в имуществе компании и дающая её владельцу право получения части прибыли в виде дивиденда.; 5) Выпуск ценных бумаг называется лизинг.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 124

№ 5. (E4AF49) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об издержках в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Издержки – это денежная оценка затрат всех ресурсов, задействованных в производстве.; 2) К постоянным издержкам в краткосрочном периоде относят процент банку за кредит, плату за охрану помещения.; 3) Переменные издержки в краткосрочном периоде непосредственно зависят от объёма производимой продукции.; 4) Себестоимостью продукции называют сумму постоянных издержек.; 5) К переменным издержкам в краткосрочном периоде относят страховые взносы на бизнес.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 123

№ 6. (532CFD) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Основными субъектами рыночных отношений являются экономически независимые участники хозяйственной жизни.; 2) К признакам рыночной экономики относят свободное ценообразование.; 3) Частная собственность выступает основой командной (плановой) экономики.; 4) В условиях традиционной экономики основные вопросы экономики решаются центральными государственными органами.; 5) Стимулом деятельности предприятий в условиях рыночной системы является прибыль.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 125

№ 7. (00EC0C) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.; 2) В период высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты.; 3) Экономисты различают фрикционную, структурную и циклическую инфляцию.; 4) От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превышает процент по депозитам.; 5) Инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 145

№ 8. (D6180D) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Ценная бумага – это документ, выпускаемый фирмами, финансовыми организациями, государством для получения дополнительного капитала.; 2) Различают долевые и долговые ценные бумаги.; 3) Реализация ценных бумаг осуществляется на валютном рынке.; 4) Акция – это ценная бумага без установленного срока обращения, являющаяся свидетельством о получении доли в имуществе компании и дающая её владельцу право получения части прибыли в виде дивиденда.; 5) Выпуск ценных бумаг называется профицит.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 124

№ 9. (D19406) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ, определяют содержание такого фактора производства, как земля.; 2) Доход от труда как фактора производства – заработная плата работника.; 3) Предпринимательскими способностями называют особые способности человека правильно оценить спрос, скоординировать использование ресурсов и принять на себя риск потери вложенных в дело средств.; 4) Доход от информации как фактора производства называют рентой.; 5) Доход от земли как фактора производства называется прибыль.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 123

№ 10. (5A2107) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Факторным доходом от использования предпринимательских способностей является предложение.; 2) Собственник земельных ресурсов получает доход, называемый рентой.; 3) Прибылью называют разницу между постоянными и переменными издержками производства.; 4) Капитал как фактор производства включает в себя созданные человеком производственные мощности.; 5) Доходом собственника трудовых ресурсов является заработная плата.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 245

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 11-20.Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 11-20.

02.06.2026| Нет комментария | 19:21

Варианты задания № 2 и № 4 «Человек и общество» из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 11-20. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 11-20.

№ 11. (75DA27) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми;
2) Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности;
3) Понятие «индивид» используется для характеристики отличительных особенностей одного человека от другого;
4) К отличиям человека от других живых существ относят наличие мышления и словесной речи;
5) Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей человека.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 245
Объяснение:
Суждение 1 — неверное. Это типичная путаница видов потребностей. Общественная деятельность, признание и общение — это социальные потребности, а не естественные (биологические). Биологические потребности — это те, что связаны с выживанием организма (еда, безопасность, сон).
Суждение 2 — верное. Это фундаментальное положение в теории деятельности. Деятельность — это форма активности, направленная на удовлетворение потребностей. Без потребности нет мотива, а без мотива нет деятельности. Именно процесс деятельности (труд, игра, общение, учёба) позволяет человеку получать то, в чём он нуждается.
Суждение 3 — неверное. Понятие «индивид» обозначает единичного представителя человеческого рода, «человека вообще», носителя общих для всех людей биологических и социальных черт. Для обозначения отличительных особенностей (своеобразия) одного человека от другого используется понятие «индивидуальность».
Суждение 4 — верное. Это ключевые отличия человека от животных. Мышление — это способность к абстрактному, понятийному, логическому познанию. Словесная речь — это сложная система знаков (символов), позволяющая передавать большие объёмы информации, знания, опыт, а также обозначать отсутствующие в данный момент предметы и абстрактные понятия. Животные могут общаться, но их коммуникация проще и лишена символической функции в полном смысле.
Суждение 5 — верное. Потребности лежат в основе мотивации. Интерес — это осознанная потребность, направленность личности на определённый предмет или деятельность («мне интересна история»). Склонность — это более глубокая, устойчивая предрасположенность к определённой деятельности, желание ею заниматься («мне нравится заниматься историческим моделированием»). Интересы и склонности — это конкретные выражения потребностей в жизни человека.

№ 12. (BBAF2D) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Один из принципов государственной политики Российской Федерации в сфере образования – свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека.; 2) Образование связано с освоением социального опыта предшествующих поколений.; 3) Обучающиеся в Российской Федерации обязаны совмещать получение образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана.; 4) В России гарантируется получение образования на государственном языке Российской Федерации, а также выбор языка обучения и воспитания в пределах возможностей, предоставляемых системой образования.; 5) Обучающиеся в Российской Федерации вправе осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 124
Объяснение:
Суждение 1 — верное. Это один из базовых принципов государственной политики в сфере образования, закреплённый на законодательном уровне (в законе «Об образовании в РФ»). Он означает, что государство гарантирует человеку право выбирать, какую профессию получать, в какой школе учиться, по какой программе (например, выбирать профильные предметы), исходя из его интересов и способностей.
Суждение 2 — верное. Это суть образования как социального института. Оно выполняет функцию трансляции культуры (передачи социального опыта, знаний, ценностей, норм, технологий от старших поколений к младшим). Без образования каждому новому поколению пришлось бы изобретать всё заново.
Суждение 3 — неверное. В законе «Об образовании в РФ» чётко прописано, что получение образования является приоритетом. Обучающиеся не обязаны совмещать учёбу с работой. Работа не должна идти в ущерб освоению программы. Учащийся может работать, но это его право, а не обязанность. Фраза «обязаны совмещать» — грубое искажение.
Суждение 4 — верное. В РФ государственным языком является русский, и образование на нём гарантируется. При этом закон признаёт право народов России на изучение и получение образования на родных языках (в пределах возможностей системы, например, в национальных республиках). Также предусмотрена возможность выбора языка обучения (русский, родной, иностранный) в установленных рамках.
Суждение 5 — неверное. Это не право, а скорее обязанность обучающегося. Самостоятельная подготовка к занятиям и выполнение заданий — это часть образовательного процесса, которую ученик должен выполнять. Если бы это было просто право, ученик мог бы его не реализовывать без последствий. Но за невыполнение заданий и плохую подготовку предусмотрена академическая ответственность (неуспеваемость, двойки, возможное недопущение к экзаменам).

№ 13. (E9CE2D) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинное знание – это соответствие полученного знания действительности.; 2) Практика рассматривается как критерий истины.; 3) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.; 4) Относительная истина – это знание, меняющееся по мере развития возможностей познания.; 5) Относительная истина – показатель определённого уровня достоверности и полноты знания в конкретных условиях.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 1245
Объяснение:
Суждение 1 — верное. Это классическое определение истины. Считается, что знание истинно, если оно правильно описывает и объясняет реальный мир, то есть соответствует ему (корреспондентная теория истины).
Суждение 2 — верное. Как уже говорилось, практика — это главный критерий истины. Она проверяет наши теории на деле. Если практическое применение теории даёт ожидаемый результат, то теория считается истинной (на данный момент).
Суждение 3 — неверное. Здесь искажено понимание абсолютной истины. Абсолютная истина — это полное, исчерпывающее знание о сложном объекте, которое не может быть опровергнуто в будущем (например, «человек смертен»). Это скорее идеал или предел познания. Она вовсе не обязательно является «практико-ориентированной». Относительная истина — это неполное, ограниченное знание, которое может углубляться и уточняться. Она как раз и даёт практические знания для конкретных условий.
Суждение 4 — верное. Это точная характеристика относительной истины. По мере развития познания (совершенствования приборов, появления новых методов, теорий) наши знания становятся более точными и полными, поэтому относительная истина «меняется» уточняется, углубляется.
Суждение 5 — верное. Это также верное определение относительной истины. Она показывает, насколько достоверно и полно мы знаем объект в данных исторических условиях и с имеющимися средствами познания. То есть относительная истина — это истина для конкретных обстоятельств (например, классическая физика Ньютона — это относительная истина, справедливая для макромира и обычных скоростей, но не для микро- и мегамиров, где работает теория относительности).

№ 14. (46E2D7) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в продолжении рода, пище, воздухе для дыхания, отдыхе.; 2) Человека и других живых существ объединяет возможность осуществлять преобразовательную деятельность.; 3) Одна из особенностей человека – умение с помощью простых орудий создавать сложные орудия труда.; 4) Возможность приспосабливаться к изменяющимся природным условиям – черта отличия человека от других живых существ.; 5) К социальным потребностям человека относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135

№ 15. (60AED8) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о познании и об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Познание – это процесс постижения действительности.; 2) В научном познании широко применяются художественные образы.; 3) Соответствие знаний предмету познания, независимость от воли познающего субъекта характеризуют такую черту истины, как объективность.; 4) К формам рационального познания относят ощущение, восприятие и представление.; 5) Относительная истина – это знание, которое может измениться по мере развития науки.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135

№ 16. (E2F6D5) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о различных формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одной из тенденций развития современного школьного образования является информатизация.; 2) Деятельностный аспект морали заключается в практическом применении норм морали в поведении людей.; 3) Искусству свойственны системность и отсутствие субъективизма.; 4) Произведения массовой культуры, как правило, анонимны.; 5) Буддизм, христианство и ислам являются мировыми религиями.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 125

№ 17. (5A575E) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми.; 2) Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности.; 3) Понятие «индивид» используется для характеристики человека как представителя биологического вида.; 4) К отличиям человека от других живых существ относят наличие мышления и словесной речи.; 5) Духовные потребности лежат в основе возникновения некоторых интересов и склонностей человека.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 2345

№ 18. (A3B45F) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Искусство влияет на мировоззрение личности.; 2) Искусство позволяет теоретически объяснить общественные явления.; 3) Произведения искусства помогают человеку восстановить душевную гармонию, реализовать творческий потенциал.; 4) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.; 5) Роль искусства проявляется в оппонировании научным концепциям.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 134

№ 19. (3A80A4) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Обучающиеся в Российской Федерации обязаны одновременно осваивать несколько основных профессиональных образовательных программ, получать одну или несколько квалификаций.; 2) Образование направлено на приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляцию и сохранение её культурного достояния.; 3) Один из принципов государственной политики Российской Федерации в сфере образования – обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности.; 4) Гуманитаризация образования предполагает повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе.; 5) Обучающиеся в Российской Федерации вправе добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 234

№ 20. (4543C1) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребности человека лежат в основе формирования мотивов его деятельности.; 2) К биологическим (естественным) потребностям человека учёные относят его стремление к познанию окружающего мира.; 3) Деятельность человека обусловлена целеполаганием и имеет сознательный характер.; 4) Структура деятельности человека предполагает наличие только двух составляющих: цели и средств для её достижения.; 5) Творческий характер деятельности человека может проявляться в создании чего-либо качественно нового.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135

Вы смотрели: Варианты задания №2 и №4 Человек и общество из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 11-20. + Ответы и объяснения.

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 1-10.Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 1-10.

02.06.2026| Нет комментария | 19:16

Варианты задания № 2 и № 4 «Человек и общество» из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 1-10. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 1-10.

№ 1. (419343) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Культура – это все виды преобразовательной деятельности людей и её результаты.; 2) К материальной культуре относят нормы морали.; 3) В развитии культуры отмечают такие тенденции, как преемственность и новаторство.; 4) Произведения массовой культуры предъявляют высокие требования к общекультурному уровню потребителя.; 5) Народная культура, как правило, создаётся коллективной творческой деятельностью народа, отражает его жизнь и традиции.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 135

Объяснение:
Суждение 1 — верное. В обществознании под культурой в широком смысле понимается всё, что создано человеком в результате его деятельности. Это и материальные предметы (здания, станки), и духовные ценности (идеи, нормы, традиции). Следовательно, культура охватывает как сам процесс преобразования природы и общества, так и его результаты.
Суждение 2 — неверное. Нормы морали являются элементом духовной культуры, так как относятся к области идей, ценностей и правил поведения. Материальная культура — это предметы физического мира (артефакты), созданные трудом человека (например, орудия труда, жилища, одежда). Путать эти два вида культуры — грубая ошибка.
Суждение 3 — верное. Культура — это динамичная система. Преемственность означает передачу накопленного опыта, традиций, знаний от поколения к поколению (без этого общество не могло бы существовать). Новаторство — это процесс создания нового, обновления, появления оригинальных идей и форм (в науке, искусстве, быту). Без новаторства культура бы застыла и выродилась.
Суждение 4 — неверное. Массовая культура (например, телешоу, поп-музыка, боевики) как раз характеризуется простотой, доступностью и не требует от потребителя специальной подготовки или высокого общекультурного уровня. Она ориентирована на коммерческий успех и самые широкие массы. Высокие требования к уровню потребителя предъявляет, наоборот, элитарная культура.
Суждение 5 — верное. Народная культура (фольклор) создаётся анонимными авторами из народа. Она не имеет конкретного автора, передаётся устно, отражает коллективный опыт, быт, уклад жизни, верования и чаяния народа (сказки, былины, обряды, песни).

№ 2. (CEC641) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об истине. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одним из критериев истины является практика.; 2) Относительной истиной называют недостаточно полное знание о предмете, которое может изменяться по мере развития науки.; 3) Рациональное познание, в отличие от чувственного, осуществляется учёными.; 4) Истинным может быть только то знание, которое получено эмпирическим путём.; 5) Истина – это знание, соответствующее познаваемому объекту.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 125
Объяснение:
Суждение 1 — верное. Это классический критерий истины. Практика (в широком смысле: материальное производство, социальные преобразования, научный эксперимент, повседневный опыт) служит тем мерилом, которое подтверждает, насколько наше знание соответствует реальности.
Суждение 2 — верное. Это точное определение относительной истины. Наука не стоит на месте, наши знания углубляются и уточняются. То, что сегодня кажется истиной завтра может оказаться неполным или ошибочным с точки зрения новых данных (например, представления об атоме менялись от Демокрита до современной квантовой физики).
Суждение 3 — неверное. Деление познания на чувственное и рациональное (логическое) не привязано к профессии учёного. Любой человек, включая учёного, использует и ощущения, и абстрактное мышление. Утверждение, что рациональное познание «осуществляется учёными», — это ограничение и искажение сути мыслительной деятельности, свойственной всем людям.
Суждение 4 — неверное. Это позиция эмпириков, но она не является универсально верной. Многие истины (например, в математике, теоретической физике) получены логическим путём, без прямого опыта. Истина может быть добыта и рациональным, и эмпирическим, и интуитивным путем.
Суждение 5 — верное. Это классическое определение истины как соответствия (адекватности) наших знаний о предмете самому этому предмету. Коротко: истина — это то, что соответствует действительности.

№ 3. (9D6047) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Человека от других живых существ отличает способность к деятельности.; 2) Способности человека развиваются на основе задатков, данных ему от природы.; 3) Личность формируется до трёхлетнего возраста, все последующие этапы социализации не оказывают заметного влияния на развитие личности.; 4) Потребность – это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.; 5) К естественным (биологическим) потребностям человека относят потребности в познании окружающего мира, в достижении гармонии и красоты, в религиозной вере, художественном творчестве и т. п.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 124
Объяснение:
Суждение 1 — верное. Животные действуют на основе инстинктов, их поведение запрограммировано биологически. Человек же способен к сознательной, целенаправленной деятельности: он ставит цели, использует орудия труда, планирует результат и преобразует окружающий мир под свои потребности.
Суждение 2 — верное. Задатки — это врождённые анатомо-физиологические особенности нервной системы. Они являются природной основой для развития способностей. Способности — это уже индивидуально-психологические особенности, которые позволяют успешно выполнять какую-либо деятельность (музыкальные, математические и т.д.). Без задатков (хорошего слуха, пластичности мозга) способности развить невозможно.
Суждение 3 — неверное. Это ошибочное мнение. Личность формируется и развивается в течение всей жизни, проходя различные стадии социализации (детство, юность, зрелость, старость). Каждый возрастной этап привносит что-то новое в структуру личности (семья, школа, армия, работа, собственные дети, кризисы). Ограничение формирования личности трёхлетним возрастом — грубое упрощение, которое отрицает всю дальнейшую жизнь человека.
Суждение 4 — верное. Это точное определение потребности. Она переживается как чувство нехватки, нужды в чём-то (в пище, безопасности, общении, уважении). Потребность — это двигатель активности человека; пока она не удовлетворена, человек испытывает дискомфорт и стремится её удовлетворить.
Суждение 5 — неверное. Перечисленные потребности (в познании, гармонии, творчестве) относятся к духовным (идеальным) или социальным, но уж точно не к биологическим. Биологические (витальные) потребности связаны с физиологией человека: это потребности в пище, воде, сне, дыхании, продолжении рода. Потребность в религиозной вере — это сложная социально-духовная потребность, уникальная для человека.

№ 4. (9EC34A) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Под способностями учёные понимают особенности человека, которые позволяют ему наиболее успешно заниматься какой-либо деятельностью.; 2) Биологическая природа человека проявляется в его анатомо-физиологических чертах.; 3) Отличием человека от других живых существ является то, что он обладает инстинктом самосохранения.; 4) Деятельность свойственна как человеку, так и животным.; 5) Врождённые качества человека, на основе которых формируются те или иные способности, называют задатками.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 125

№ 5. (8CDC42) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Образованием называют профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества.; 2) Использование в образовательном процессе телекоммуникационных сетей глобального масштаба характеризует информатизацию образования.; 3) Гуманизация образования связана с увеличением количества уроков по предметам социально-гуманитарного цикла.; 4) Образование отличается от других форм (областей) духовной культуры тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.; 5) Отличительной чертой современного образования становится его непрерывный характер.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 125

№ 6. (5EA670) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об обществе и социальных институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные институты выполняют функцию социализации человека.; 2) Общественный прогресс характеризуется деградацией, возвратом к уже отжившим структурам и отношениям.; 3) Общество представляет собой закрытую систему, не взаимодействующую с внешней средой.; 4) Общество является постоянно развивающейся динамической системой.; 5) В широком смысле под обществом понимают обособившуюся от природы, но связанную с ней часть мира, включающую в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 145

№ 7. (8F7D7B) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мораль, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, объясняет события и явления окружающего мира.; 2) Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, воздействует на эмоциональную сферу человека.; 3) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.; 4) Один из признаков религиозного сознания – убеждение в реальном существовании сверхъестественного, его влиянии на жизнь человека и общества.; 5) Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 345

№ 8. (79B8B5) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Структура общества представляет собой простую систему из нескольких элементов, которые существуют независимо друг от друга.; 2) Общество создаёт условия, необходимые для удовлетворения разнообразных потребностей своих членов, и предоставляет им широкие возможности для самореализации.; 3) Развитие общества может иметь прогрессивный характер.; 4) Изменения в обществе происходят только под влиянием различных внешних факторов.; 5) Обществом называют устойчивую систему социальных связей людей и форм их объединения, возникшую в процессе исторического развития человечества.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 235

№ 9. (23C9BD) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о познании и истине. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Познание – это процесс приобретения и развития знания.; 2) Истина – это адекватное отражение объективной реальности познающим субъектом.; 3) Абсолютная истина содержит в себе полное и всестороннее знание сущности предмета или явления, она не может быть опровергнута в ходе дальнейшего развития познания.; 4) Чувственное познание, в отличие от рационального, основывается на абстрагировании и обобщении.; 5) К формам рационального познания относят понятие, представление, память.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 123

№ 10. (9C23BE) Выберите один или несколько правильных ответов. Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наука – особая форма деятельности человека, обеспечивающая получение и систематизацию нового знания.; 2) Прогностическая функция науки позволяет предвидеть последствия происходящих изменений.; 3) Наука и образование в современном обществе существуют обособлено друг от друга.; 4) Наука влияет на формирование картины мира в мировоззрении человека.; 5) Виды науки можно различать по среде, материалу, в котором реализуются художественные образы.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 124

Вы смотрели: Варианты задания №2 и №4 «Человек и общество» из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 1-10. + Ответы и объяснения.

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Обществознание Задание 3 Варианты 11-20.Обществознание Задание 3 Варианты 11-20.

02.06.2026| Нет комментария | 18:43

Варианты задания № 3. из открытого банка заданий ФИПИ для ОГЭ по истории с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 3 Варианты 11-20. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ОГЭ по истории

Банк заданий ОГЭ с ответами.
Обществознание Задание 3 Варианты 11-20.

№ 11. (7F607D) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) господство натурального хозяйства; Б) низкий уровень социальной мобильности; В) наличие условий для непрерывного образования; Г) появление массовой культуры; Д) механизация производства
ТИПЫ ОБЩЕСТВ: 1) традиционное (аграрное) общество; 2) индустриальное общество; 3) постиндустриальное (информационное) общество
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11322
Подробный разбор: Задание на соответствие признаков трем стадиям развития общества по формационному или цивилизационному подходу.

А) Господство натурального хозяйства. Производим «для себя», а не на продажу. Характерно для традиционного (аграрного) общества (1).
Б) Низкий уровень социальной мобильности. Сословная структура, человек «закреплен» за своей группой (крестьянин, ремесленник, дворянин). Признак традиционного общества (1).
В) Наличие условий для непрерывного образования. Образование длиною в жизнь, необходимость постоянно учиться из-за смены технологий. Ключевая черта постиндустриального (информационного) общества (3), где знание — главный ресурс.
Г) Появление массовой культуры. Возникает с развитием СМИ, тиражированием и стандартизацией культурных благ для широких масс. Это происходит в индустриальном обществе (2) (конвейерное производство применяется и к культуре).
Д) Механизация производства. Замена ручного труда машинами, промышленная революция. Это центральный признак индустриального общества (2).

№ 12. (7B1279) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) возможность корректировки при дальнейшем развитии науки; Б) объективный характер; В) незавершённость; Г) независимость знания от мнения субъектов; Д) отражение свойств познаваемого объекта
ВИДЫ ИСТИНЫ: 1) только относительная истина; 2) и абсолютная, и относительная истина
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12122
Подробный разбор: Задание на различение свойств абсолютной и относительной истины. Ключевой момент: все признаки истины (объективность, отражение свойств) присущи обеим формам, а признак незавершенности и корректируемости — только относительной.

А) Возможность корректировки. Если знание можно уточнить, опровергнуть или дополнить — это только относительная истина (1). Абсолютная истина — полное и исчерпывающее знание, которое не может быть изменено.
Б) Объективный характер. Означает, что содержание знания не зависит от конкретного человека, его желаний и воли. Это свойство и абсолютной, и относительной истины (2). Объективность — обязательное качество любой истины.
В) Незавершённость. Знание является неполным, отражает объект частично, приблизительно. Это признак только относительной истины (1).
Г) Независимость знания от мнения субъектов. Тот же признак, что и в пункте Б, сформулированный иначе. «Гравитация существует, даже если я в неё не верю». Свойство и абсолютной, и относительной истины (2).
Д) Отражение свойств познаваемого объекта. Истина по определению есть верное, адекватное отражение реальности. Это характеристика и абсолютной, и относительной истины (2).

№ 13. (5CD3B0) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) вера в существование сакральной реальности; Б) достоверность полученных выводов; В) создание художественных образов; Г) объективность; Д) проверяемость знаний
ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ: 1) искусство; 2) наука; 3) религия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 32122
Подробный разбор: Нужно различать религию, науку и искусство по их базовым принципам.

А) Вера в существование сакральной реальности. Это основа религии (3). Религия опирается на веру, а не на доказательства. Сверхъестественное является для нее базовой категорией.
Б) Достоверность полученных выводов. Наука требует, чтобы выводы были доказаны, проверены и воспроизводимы. Это признак науки (2).
В) Создание художественных образов. Это суть искусства (1). Художник не просто копирует мир, а создает новый мир — мир образов, в котором выражает субъективное восприятие реальности.
Г) Объективность. Стремление к знанию, которое не зависит от личных пристрастий ученого. Хотя полная объективность недостижима, это идеал и критерий науки (2).
Д) Проверяемость знаний. Любое научное утверждение должно быть принципиально проверяемо (верифицируемо или фальсифицируемо). Это один из главных критериев научности, характерный для науки (2).

№ 14. (A7A2B4) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) ориентация на запросы узкого круга потребителей; Б) яркость, обилие спецэффектов, привлекающих зрителей; В) развлекательный характер; Г) коммерческая направленность; Д) сложность содержания
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ: 1) элитарная; 2) массовая
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12221

№ 15. (13A21E) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФОРМЫ : А) понятие; Б) ощущение; В) представление; Г) суждение; Д) восприятие
ЭТАПЫ (СТУПЕНИ) ПОЗНАНИЯ: 1) чувственное; 2) рациональное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 21121

№ 16. (EBDC1E) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и формами (областями) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) стремление к получению объективных знаний о природе и обществе; Б) доказательность выводов; В) поклонение сверхъестественным силам; Г) субъективное (личностное) видение мира, индивидуальное, авторское постижение и отражение реальности; Д) уточняемость и дополняемость теорий в процессе появления новых фактов
ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) КУЛЬТУРЫ: 1) наука; 2) религия; 3) искусство
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11231

№ 17. (46B02D) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) возможность корректировки при дальнейшем развитии науки; Б) объективный характер; В) неполное, изменяемое знание о предмете; Г) независимость от познающего субъекта; Д) отражение свойств познаваемого объекта
ВИДЫ ИСТИНЫ: 1) только относительная истина; 2) и абсолютная,
и относительная истина
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12122

№ 18. (441726) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между проявлениями и глобальными проблемами современности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ : А) деятельность международных террористических организаций; Б) недостаток продовольствия в ряде регионов мира; В) сокращение разнообразия растительного мира; Г) распространение ядерного оружия и других видов вооружения; Д) увеличение доли пожилых людей в странах Европы
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ: 1) экологические; 2) социально-экономические; 3) демографические; 4) политические
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 42143

№ 19. (519F2D) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ : А) низкий уровень социальной мобильности; Б) развитие наукоёмких, высокотехнологичных производств; В) преобладание сферы услуг в структуре экономики; Г) появление массовой культуры; Д) господство натурального хозяйства
ТИПЫ ОБЩЕСТВ: 1) традиционное (аграрное) общество; 2) индустриальное общество; 3) постиндустриальное (информационное) общество
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 13321

№ 20. (368D2D) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ : А) выдвижение и обоснование гипотез; Б) формулирование научных законов; В) экспериментальная проверка полученных данных; Г) сбор опытных данных; Д) наблюдение изучаемых явлений
УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ: 1) теоретический; 2) эмпирический
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11222

Вы смотрели: Варианты задания № 3. из открытого банка заданий ФИПИ для ОГЭ по истории с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 3 Варианты 11-20. + Ответы и объяснения.

Вернуться к Анализу заданий ОГЭ по истории

Обществознание Задание 3 Варианты 1-10.Обществознание Задание 3 Варианты 1-10.

02.06.2026| Нет комментария | 18:40

Варианты задания № 3. из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 3 Варианты 1-10. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 3 Варианты 1-10.

№ 1. (CC554F) Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между проявлениями и глобальными проблемами современности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ : А) международный терроризм как средство давления на правительства государств; Б) экономическая отсталость ряда регионов мира; В) сокращение разнообразия животного мира; Г) загрязнение окружающей среды; Д) увеличение доли пожилых людей в странах Европы
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ: 1) экологические; 2) проблема «Север –Юг»; 3) демографические; 4) политические.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 42113

Подробный разбор: В основе этого задания лежит умение классифицировать угрозы и вызовы, стоящие перед человечеством, по четырем основным группам.

А) Международный терроризм как средство давления на правительства государств. Это прямая попытка изменить политический курс или дестабилизировать власть с помощью насилия. Следовательно, это политическая проблема (4). Она связана с борьбой за власть и переустройство мирового порядка.
Б) Экономическая отсталость ряда регионов мира. Это классический пример проблемы «Север – Юг» (2). Суть её в колоссальном разрыве в уровне жизни, ВВП на душу населения и технологическом развитии между богатыми странами (Север) и бедными странами (Юг).
В) Сокращение разнообразия животного мира. Это прямое следствие уничтожения естественных мест обитания, браконьерства и климатических изменений. Относится к экологическим проблемам (1), так как разрушает устойчивость биосферы.
Г) Загрязнение окружающей среды. Аналогично пункту В, это нарушение естественных циклов в природе. Выбросы в атмосферу, загрязнение гидросферы и литосферы — всё это признаки экологической проблемы (1).
Д) Увеличение доли пожилых людей в странах Европы. Это изменение возрастной структуры населения, когда доля людей старше 65 лет растет быстрее, чем доля детей и молодежи. Это явление называется «демографическое старение» нации и относится к демографическим проблемам (3).

Логическая ловушка: Важно не путать причину и следствие. Например, бедность стран Юга может усугублять экологические проблемы, но сама по себе она относится к социально-экономическому разрыву.

№ 2. (085CFC) Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФОРМЫ : А) понятие; Б) ощущение; В) представление; Г) умозаключение; Д) восприятие
ЭТАПЫ (СТУПЕНИ) ПОЗНАНИЯ: 1) чувственное; 2) рациональное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 21121.
Подробный разбор: Здесь нужно четко разделить два этапа познавательной деятельности человека: первичный (чувственный) и вторичный (логический).

А) Понятие. Это форма мышления, которая отражает предметы в их существенных признаках (например, «стул» — это мебель для сидения одного человека со спинкой). Ни один орган чувств не может дать нам понятие, это работа ума. Значит, рациональное познание (2).
Б) Ощущение. Это отражение отдельных свойств предмета при его непосредственном воздействии на органы чувств (свет, цвет, запах, вкус, звук). Безусловно, чувственное познание (1).
В) Представление. Это восстановленный в памяти образ предмета, который мы видели раньше, но сейчас он на нас не действует. Это вторичный образ, но он сохраняет чувственную форму (картинка в голове). Относится к чувственному познанию (1).
Г) Умозаключение. Это высшая форма рационального познания, где из двух или нескольких суждений (посылок) выводится новое суждение (вывод). «Все металлы проводят ток. Медь — металл. Значит, медь проводит ток». Это чистая логика. Рациональное познание (2).
Д) Восприятие. Это целостный образ предмета, возникающий при его непосредственном контакте с органами чувств (мы видим не отдельно цвет, форму и запах яблока, а единое яблоко). Это чувственное познание (1).

№ 3. (BC03F6) Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося в Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ : А) бережно относиться к имуществу образовательной организации; Б) выполнять индивидуальный учебный план; В) уважать честь и достоинство работников образовательной организации; Г) участвовать в формировании содержания своего профессионального образования при соблюдении установленных законодательством условий; Д) осуществить переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке, предусмотренных законодательством
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: 1) академические права; 2) обязанности
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 22211.
Подробный разбор: Здесь нужно различать две категории: академические права (возможности, предоставленные государством) и обязанности (требования, которые ученик должен выполнять).

А) Бережно относиться к имуществу. Это не право, а императивное требование закона «Об образовании в РФ». Это обязанность (2).
Б) Выполнять индивидуальный учебный план. Если он утвержден, его исполнение обязательно для получения образования. Это обязанность (2).
В) Уважать честь и достоинство работников. Это часть правил внутреннего распорядка и общепринятых норм морали, закрепленных в уставе школы. Это обязанность (2).
Г) Участвовать в формировании содержания своего профессионального образования. Это академическое право (1), предоставленное в определенных рамках (например, выбор факультативов, спецкурсов, темы проекта).
Д) Осуществить переход с платного обучения на бесплатное. Это академическое право (1), которое можно реализовать при наличии вакантных бюджетных мест и при условии успешной сдачи промежуточных аттестаций. Это не обязанность.

№ 4. (B950F6) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) ярко выраженная коммерческая направленность; Б) сложность содержания; В) преимущественно развлекательный характер; Г) многообразие форм; Д) ориентация на стандартные вкусы и предпочтения потребителя
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ: 1) только массовая; 2) только элитарная; 3) и массовая, и элитарная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12131

№ 5. (506AF7) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) сложность содержания; Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей; В) наличие определённого круга ценностей, признаваемых истинными и «высокими»; Г) ярко выраженная коммерческая направленность; Д) опора на интерес людей к проблемам обыденной жизни
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ: 1) элитарная; 2) массовая
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12122

№ 6. (856EF5) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характеристиками и видами (формами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ : А) направленность на достижение практически полезного результата; Б) нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний и умений; В) нацеленность прежде всего на обмен информацией; Г) как правило, предполагает некоторую воображаемую обстановку в качестве необходимого условия; Д) процесс установления и развития контактов между людьми
ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1) труд; 2) игра; 3) общение; 4) учёба
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 14323

№ 7. (02A609) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) сложность содержания; Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей; В) наличие ограниченного круга ценностей, признаваемых истинными и «высокими»; Г) ярко выраженная коммерческая направленность; Д) приоритетное развитие развлекательных жанров
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ: 1) элитарная культура; 2) массовая культура
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 12122

№ 8. (1A9F08) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между характерными чертами и формами (областями) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ : А) стремление к достоверности знаний об окружающем мире; Б) представление действительности в художественных образах; В) познание объективных закономерностей развития природы и социума; Г) вера в воздействие сверхъестественных сил на жизнь человека; Д) эстетическое освоение окружающего мира
ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) КУЛЬТУРЫ: 1) искусство; 2) религия; 3) наука
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 31321

№ 9. (922209) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОТРЕБНОСТИ : А) в самопознании; Б) в карьерном росте; В) в самосохранении; Г) в уважении со стороны других людей; Д) в общении
ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ: 1) социальные; 2) духовные (идеальные); 3) биологические (естественные)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 21311

№ 10. (428B7D) Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ : А) ярко выраженный развлекательный характер; Б) коммерциализация культуры; В) опора на интерес людей к проблемам повседневной жизни; Г) необходимость специальной подготовки к восприятию; Д) сложность формы и содержания
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ: 1) массовая; 2) элитарная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ

✅ ОТВЕТ: 11122

Вы смотрели: Варианты задания № 3. из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 3 Варианты 1-10. + Ответы и объяснения.

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию

Банк заданий ЕГЭ с ответами. Обществознание Задание 8 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами. Обществознание Задание 8 Варианты 1-10.

Банк заданий ЕГЭ с ответами. Обществознание Задание 6 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами. Обществознание Задание 6 Варианты 1-10.

Банк заданий ЕГЭ с ответами. Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами. Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 1-10.

Банк заданий ЕГЭ с ответами. Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами. Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 1-10.

Банк заданий ОГЭ с ответами. Обществознание Задание 3 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами. Обществознание Задание 3 Варианты 1-10.

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 8 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 8 Варианты 1-10.

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 6 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 6 Варианты 1-10.

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задания 5 и 7 Варианты 1-10.

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задания 2 и 4 Варианты 1-10.

Банк заданий ОГЭ с ответами.
Обществознание Задание 3 Варианты 11-20.

Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 3 Варианты 1-10.