Варианты задания № 22. из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 22 Варианты 1-10. + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по обществознанию
Банк заданий ЕГЭ с ответами.
Обществознание Задание 22 Варианты 1-10.
№ 1. (A1C34C) Дайте развернутый ответ.
В государстве Z в период с 2011 по 2021 гг. ежегодно на 8,5% растёт доля школьников, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие способностей учеников, сохранение и укрепление их здоровья.
Государство создаёт условия для успешной реализации мировоззренческой функции образования. Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Кроме того, в государстве Z отмечается рост интереса школьников к предметам естественнонаучного цикла.
Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции. ) Что, по Вашему мнению, характеризует мировоззренческую функцию образования? Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие школьные предметы относят к естественнонаучным? (Назовите любые три таких предмета. )
✅ Развернутый ответ (с избытком):
► 1). Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи?
ОТВЕТ: В условии описана гуманизация образования. Эта тенденция проявляется через несколько ключевых признаков, указанных в тексте:
— Учет личных целей и интересов: Школьники выбирают «наиболее удобную форму обучения в соответствии со своими целями и интересами». Это означает, что система образования перестает быть жестко унифицированной и начинает ориентироваться на индивидуальные запросы личности, что является сутью гуманизации.
— Ориентация на развитие способностей: Упоминается «общая ориентированность системы образования на развитие способностей учеников». В рамках гуманизации цель образования — не просто передача знаний, а раскрытие внутреннего потенциала человека.
— Сохранение и укрепление здоровья: Это еще один маркер гуманизации. Если раньше образовательный процесс мог игнорировать психофизическое состояние ученика, то сейчас здоровье (физическое и ментальное) признается высшей ценностью.
► 2). Что характеризует мировоззренческую функцию образования?
ОТВЕТ: Мировоззренческая функция образования заключается в формировании у индивида целостной, непротиворечивой картины мира и своего места в нем. Она выходит за рамки простого накопления фактов по разным предметам. Ее ключевые характеристики:
— Систематизация знаний: Образование помогает человеку не просто знать отдельные законы физики, химии или истории, но и видеть их взаимосвязи, выстраивать единую систему причинно-следственных связей.
— Формирование ценностных ориентиров: Через изучение гуманитарных и естественных наук у человека складывается понимание добра и зла, справедливости, истины, красоты, а также отношения к природе, обществу и самому себе.
— Выработка жизненной позиции: В итоге образование должно дать человеку опору для принятия решений, оценки событий и определения вектора собственного развития — то есть сформировать его мировоззрение как практическое руководство к действию.
► 3). Какой факт иллюстрирует функцию образования как социального лифта?
ОТВЕТ: Функцию образования как социального лифта (канала социальной мобильности) иллюстрирует факт: «наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии». Это прямая иллюстрация: образование здесь выступает инструментом, с помощью которого человек может изменить свое положение в обществе, перейти из одной социальной страты в другую, более высокую. Без образования (или с плохим образованием) такой вертикальный подъем был бы затруднен.
► 4). Какие школьные предметы относят к естественнонаучным?
ОТВЕТ: К естественнонаучным относятся предметы, изучающие законы природы (естественные науки). Из школьного курса к ним относятся:
– Физика (изучает фундаментальные законы материи, движения, энергии).
– Химия (изучает состав, строение, свойства и превращения веществ).
– Биология (изучает живую природу, ее многообразие, строение и функционирование живых организмов). (Также к ним можно отнести астрономию, географию (в части физической географии), экологию).
№ 2. (B7EB23) Дайте развернутый ответ.
Пенсионерка Нина Владимировна, обеспокоенная обесцениванием денег, проявляющимся в виде устойчивого долговременного повышения общего уровня цен, купила новый смартфон и подарила его своему внуку Александру.
Внук с помощью нового гаджета ознакомился с записями о своей успеваемости в электронном журнале и скачал домашнее задание по обществознанию. Александру предстояло решить несколько задач, одна из которых вызвала у него затруднение. Приведём ее условие: «Определите форму государственного (территориального) устройства государства, состоящего из нескольких относительно самостоятельных областей, каждая из которых обладает своим уставом и законодательством, при этом области во взаимоотношениях с центральными органами государственной власти равноправны».
Какое экономическое явление обеспокоило Нину Владимировну? (Дайте название описанному процессу. ) Какое правомочие собственника она реализовала? Какая тенденция современного образования может быть проиллюстрирована действиями Александра с гаджетом? Каков правильный ответ на задачу, вызвавшую затруднение у Александра?
№ 3. (54F120) Дайте развернутый ответ.
В государстве Z активно развиваются новейшие технологии и инновации, в структуре занятости увеличивается доля «интеллектуалов» (представителей науки, исследователей), в структуре экономики доминирует сфера услуг. Большинство семей в государстве Z относится к нуклеарному типу.
В ходе социологических опросов было установлено, что в государстве Z в период с 2012 по 2022 г. на 35% выросла доля учащихся школ, выбравших наиболее удобную форму образования в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, сохранение и укрепление здоровья учеников.
Глава государства получает власть по праву наследования. Выборы в законодательное собрание происходят регулярно, на альтернативной основе. Государство Z включает в себя 10 территориальных единиц, не обладающих политической самостоятельностью.
К какому типу относится общество государства Z? Какие семьи называют нуклеарными? Какую тенденцию развития образования иллюстрируют приведённые данные? Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z?
№ 4. (99EB22) Дайте развернутый ответ. В государстве Z развиваются современные технологии, возрастает роль непрерывного образования, процветает сфера услуг и происходит внедрение робототехники в производство.
В результате внедрения новых технологий значительная часть рабочих промышленных предприятий потеряла работу. Недовольные рабочие решили провести согласованный митинг, целью которого было привлечение внимания государства к проблеме безработицы. Рабочих поддержала проигравшая на предыдущих выборах политическая партия, противостоящая политическому курсу правительства государства Z.
К какому типу относится общество государства Z? Какой тип безработицы описан в условии задания? К какой группе прав и свобод человека и гражданина относится право проводить митинги? К какому виду/типу (по участию во власти / по отношению к ней) относится партия, поддержавшая рабочих?
№ 5. (6BC422) Дайте развернутый ответ. В государстве Z развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, происходит переход к цифровым технологиям на всех уровнях производственной деятельности, возрастает роль науки и образования в жизни общества. В государстве Z в период с 2006 по 2021 гг. наметился рост популярности дистанционных программ дополнительного образования, в школах половина занятий проходит с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам и другим цифровым учебным материалам, выросло в 10 раз.
В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.
К какому типу относится общество государства Z? Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции. ) Какой политический режим в государстве Z? Есть ли в условии задачи информация, позволяющая сделать вывод о форме государственного территориального устройства государства Z? (Объясните свой ответ. )
№ 6. (330894) Дайте развернутый ответ. В государстве Z растёт популярность дистанционного обучения по различным образовательным программам, в школах на большинстве уроков используются интернет-технологии. Каждый ученик имеет доступ к различным цифровым учебным материалам.
Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что получение качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Образование как социальный институт обеспечивает сохранение, развитие и трансляцию духовного наследия общества. Кроме того, в государстве Z отмечается тенденция гуманизации образования.
Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции. ) В чём может проявляться тенденция гуманизации образования? (Приведите собственный пример или собственное пояснение. ) Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие ещё функции выполняет образование? (Укажите любые две функции не из условия задачи. )
№ 7. (4CF487) Дайте развернутый ответ. В государстве Z развито промышленное и сельскохозяйственное производство, большинство производственных процессов механизированы; ускорено развиваются наука и техника, средства коммуникации; растёт урбанизация. В экономике преобладает государственная собственность на средства производства, директивно определяются объёмы и ассортимент производимой продукции, а также цены на товары и услуги. Всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Государство установило всеобщий контроль над всеми сферами общественной жизни и частной жизнью граждан; права и свободы человека и гражданина провозглашаются, но не соблюдаются. В государстве принята официальная идеология, другие идеологии запрещены.
К какому типу относится общество государства Z? К какому типу относится экономика государства Z? Какой политический режим установился в государстве Z? Есть ли в условии задачи информация, позволяющая сделать вывод о форме государственного территориального устройства государства Z? (Объясните свой ответ. )
№ 8. (1F7B88) Дайте развернутый ответ. В государстве Z число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что качественное образование и профессия позволяют гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека. При этом жители государства Z отмечают интернационализацию образования.
Почему в условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека? (Приведите собственное объяснение. ) Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие ещё функции (кроме функции социального лифта) выполняет образование? (Назовите любые две функции. ) Что может свидетельствовать об интернационализации образования?
№ 9. (42150C) Дайте развернутый ответ. В государстве Z инновационные технологии внедрены в различные области жизни, включая процессы производства и управления, активно развиваются наукоёмкие и ресурсосберегающие производства. Основой экономики являются частная собственность и частная хозяйственная инициатива. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Правительство формируется из представителей партий, обладающих большинством голосов в парламенте, а глава правительства возглавляет исполнительную власть. В полномочия парламента входит контроль за деятельностью правительства. Президент, избираемый парламентом, является главой государства и выполняет представительские функции. Государственная служба статистики показала, что в государстве Z преобладают семьи нуклеарного типа.
К какому типу относится общество Z? К какому типу относится экономика Z? Какова форма правления Z? (Дайте полное название. ) Какую семью называют нуклеарной?
№ 10. (577E25) Дайте развернутый ответ. В государстве Z происходит широкое внедрение инновационных технологий в различные области жизни, активно развиваются наукоёмкие и ресурсосберегающие производства, постоянно возрастает роль науки и образования в жизни общества.
В ходе социологических опросов было установлено, что в стране Z в период с 2015 по 2018 г. ежегодно на 15% росла доля учащихся школ, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, сохранение и укрепление здоровья учеников.
Социологические опросы показали, что в Z преобладают семьи демократического типа.
Государство Z включает в себя восемь территориальных единиц, не обладающих политической самостоятельностью. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.
К какому типу относится общество Z? Какую тенденцию развития образования иллюстрируют приведённые данные? Что характеризует семью демократического типа? (Приведите любые две характеристики. ) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что Z – унитарное государство?
Вы смотрели: Варианты задания № 22. из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по обществознанию с ответами, комментариями к ответам, теорией. Код материалов: Обществознание Задание 22 Варианты 1-10. + Ответы и объяснения.