Примеры ответов на задания ЕГЭ по литературе, отсортированные по теме КЭС: 14 — А.П. Чехов. Рассказы «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре» и др. из Банка ФИПИ. Для самостоятельной подготовки к экзамену. Код материалов: Литература Группа 22 (F1974D).
Вернуться к Списку заданий (в ОГЛАВЛЕНИЕ)
Литература Группа 22 (F1974D).
КЭС: 14 — А.П. Чехов. Рассказы
Прочитайте текст и выполните задания.
Старцев воспользовался минутой замешательства и сказал Екатерине Ивановне шёпотом, сильно волнуясь:
– Ради Бога, умоляю вас, не мучайте меня, пойдёмте в сад!
Она пожала плечами, как бы недоумевая и не понимая, что ему нужно от неё, но встала и пошла.
– Вы по три, по четыре часа играете на рояле, – говорил он, идя за ней, – потом сидите с мамой, и нет никакой возможности поговорить с вами. Дайте мне хоть четверть часа, умоляю вас.
Приближалась осень, и в старом саду было тихо, грустно и на аллеях лежали тёмные листья. Уже рано смеркалось.
– Я не видел вас целую неделю, – продолжал Старцев, – а если бы вы знали, какое это страдание! Сядемте. Выслушайте меня.
У обоих было любимое место в саду – скамья под старым широким клёном. И теперь сели на эту скамью.
– Что вам угодно? – спросила Екатерина Ивановна сухо, деловым тоном.
– Я не видел вас целую неделю, я не слышал вас так долго. Я страстно хочу, я жажду вашего голоса. Говорите.
Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щёк. Даже в том, как сидело на ней платье, он видел что-то необыкновенно милое, трогательное своей простотой и наивной грацией. И в то же время, несмотря на эту наивность, она казалась ему очень умной и развитой не по летам.
С ней он мог говорить о литературе, об искусстве, о чём угодно, мог жаловаться ей на жизнь, на людей, хотя во время серьёзного разговора, случалось, она вдруг некстати начинала смеяться или убегала в дом. <…>
– Что вы читали на этой неделе, пока мы не виделись? – спросил он теперь. – Говорите, прошу вас.
– Я читала Писемского.
– Что именно?
– «Тысяча душ», – ответила Котик. – А как смешно звали Писемского: Алексей Феофилактыч!
– Куда же вы? – ужаснулся Старцев, когда она вдруг встала и пошла к дому. – Мне необходимо поговорить с вами, я должен объясниться… Побудьте со мной хоть пять минут! Заклинаю вас!
Она остановилась, как бы желая что-то сказать, потом неловко сунула ему в руку записку и побежала в дом, и там опять села за рояль.
«Сегодня, в одиннадцать часов вечера, – прочёл Старцев, – будьте на кладбище возле памятника Деметти».
«Ну, уж это совсем не умно, – подумал он, придя в себя. – При чём тут кладбище? Для чего?»
Было ясно: Котик дурачилась. Кому, в самом деле, придёт серьёзно в голову назначать свидание ночью, далеко за городом, на кладбище, когда это легко можно устроить на улице, в городском саду? И к лицу ли ему, земскому доктору, умному, солидному человеку, вздыхать, получать записочки, таскаться по кладбищам, делать глупости, над которыми смеются теперь даже гимназисты? К чему поведёт этот роман? Что скажут товарищи, когда узнают? Так думал Старцев, бродя в клубе около столов, а в половине одиннадцатого вдруг взял и поехал на кладбище.
(А.П. Чехов, «Ионыч»)
Примеры ОТВЕТОВ на задания 1-9
№ 012. ID: 7C81F9 / (F1974D) / КЭС: 14
Задание №1. Впишите правильный ответ. Как называется средство характеристики персонажа, строящееся на описании его внешности («Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щёк».)?
ОТВЕТ: Портрет.
Пояснение: Описание внешности героини, её глаз и щёк, позволяет автору передать её наивность и свежесть, а также показать восприятие героя.
№ 013. ID: 677009 / (F1974D) / КЭС: 14
Задание №2. Впишите правильный ответ. Желания и поступки Старцева и Екатерины Ивановны в данном эпизоде явно противопоставлены. Как называется приём противопоставления в художественном произведении?
ОТВЕТ: Антитеза.
Пояснение: Антитеза строится на противопоставлении желания Старцева поговорить и поведения Екатерины Ивановны, которая уходит или внезапно начинает смеяться.
№ 014. ID: 2A4AB4 / (F1974D) / КЭС: 14
Задание №3. Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между персонажами чеховских произведений, представляющих собой, подобно «Ионычу», «обыкновенные истории», и названиями этих произведений: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ: А) Гуров Б) Очумелов В) Червяков
НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ: 1) «Смерть чиновника» 2) «Студент» 3) «Хамелеон» 4) «Дама с собачкой»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В.
ОТВЕТ: 4 3 1.
Пояснение: Гуров — персонаж «Дамы с собачкой», Очумелов — «Хамелеона», Червяков — «Смерти чиновника».
№ 015. ID: 7D27FA / (F1974D) / КЭС: 14
Задание №4. Впишите правильный ответ. Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. «Ионыч» А.П. Чехова относится к жанру ___________ и содержит признаки такого литературного направления, как ___________.
ОТВЕТ: 1) рассказа, 2) реализма.
Пояснение: «Ионыч» является рассказом, а его внимание к типичным обстоятельствам и социальным деталям характерно для реализма.
№ 016. ID: F97620 / (F1974D) / КЭС: 14
Задание №5. Дайте развернутый ответ на одно из представленный заданий. Почему, несмотря на очевидное «дурачество» Котика, Старцев всё же поехал на кладбище? Почему Старцев настойчиво добивается возможности поговорить с Катериной Ивановной?
ОТВЕТ: Старцев поехал на кладбище, потому что, несмотря на рассудочные сомнения, в нём ещё сильна жажда любви и романтического переживания. Он понимает нелепость затеи, но эмоции берут верх над логикой: образ Котика настолько захватил его, что он готов совершить безрассудство. Этот поступок — последняя вспышка живого чувства в его душе, прежде чем он окончательно превратится в Ионыча. Кроме того, тайна и опасность ночного свидания подогревают его интерес, обещая что-то необыкновенное. Старцев настойчиво добивается разговора, потому что он искренне увлечён Екатериной Ивановной, видит в ней родственную душу и надеется на взаимность. Её красота, молодость и кажущаяся интеллектуальность пробуждают в нём страсть и желание близости.
№ 010. ID: 610769 / (F1974D)
Задание №6. Дайте развернутый ответ. Почему, несмотря на очевидное «дурачество» Котика, Старцев всё же поехал на кладбище?
ОТВЕТ: Старцев поехал на кладбище, потому что, несмотря на очевидную нелепость затеи, в нём ещё живы романтические порывы. Его любовь к Котику сильнее здравого смысла, и он позволяет себе сделать «глупость», чтобы продлить надежду на чудо. Этот поступок — последняя вспышка искреннего чувства в его очерствевшей душе.
№ 011. ID: 2C2DD3 / (F1974D)
Задание №7. Дайте развернутый ответ. Почему Старцев настойчиво добивается возможности поговорить с Катериной Ивановной?
ОТВЕТ: Старцев настойчиво добивается разговора, потому что он искренне влюблён и видит в Екатерине Ивановне не просто красивую девушку, но и интересного собеседника. Её наивность и разносторонность вызывают у него восхищение, а невозможность поговорить наедине мучает его. Он стремится к духовной близости, которую пока находит только в ней.
№ 017. ID: B5546C / (F1974D) / КЭС: 14
Задание №8. Дайте развернутый ответ. Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором рассказана история несостоявшейся любви. В чём сходство (или различие) этого произведения с чеховским «Ионычем»?
ОТВЕТ: Примером произведения о несостоявшейся любви является роман И.С. Тургенева «Отцы и дети», где любовь Базарова к Одинцовой остаётся безответной. Сходство с «Ионычем» в том, что в обоих случаях чувство героя разбивается о холодность и неспособность женщины ответить на него так, как ожидает герой. Различие же заключается в реакции персонажей: Базаров страдает и замыкается в себе, что приближает его к гибели, тогда как Старцев, пережив разочарование, постепенно опускается, погрязая в обывательской рутине и накопительстве.
Вы смотрели: Примеры ответов на задания ЕГЭ по литературе, отсортированные по теме КЭС: 14 — А.П. Чехов. Рассказы «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре» и др. из Банка ФИПИ. Для самостоятельной подготовки к экзамену. Код материалов: Литература Группа 22 (F1974D).