Примеры ответов на задания ЕГЭ по литературе, отсортированные по теме КЭС: 12 — Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир» из Банка ФИПИ. Для самостоятельной подготовки к экзамену. Код материалов: Литература Группа 20 (DBB4DC).
Вернуться к Списку заданий (в ОГЛАВЛЕНИЕ)
Литература Группа 20 (DBB4DC).
КЭС: 12 — Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»
Прочитайте текст и выполните задания.
Про батарею Тушина было забыто, и только в самом конце дела, продолжая слышать канонаду в центре, князь Багратион послал туда дежурного штаб-офицера и потом князя Андрея, чтобы велеть батарее отступать как можно скорее. Прикрытие, стоявшее подле пушек Тушина, ушло, по чьему-то приказанию, в середине дела; но батарея продолжала стрелять и не была взята французами только потому, что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырёх никем не защищённых пушек. Напротив, по энергичному действию этой батареи он предполагал, что здесь, в центре, сосредоточены главные силы русских, и два раза пытался атаковать этот пункт и оба раза был прогоняем картечными выстрелами одиноко стоявших на этом возвышении четырёх пушек.
Скоро после отъезда князя Багратиона Тушину удалось зажечь Шенграбен.
– Вишь, засумятились! Горит! Вишь, дым-то! Ловко! Важно! Дым-то, дым-то! – заговорила прислуга, оживляясь.
Все орудия без приказания били в направлении пожара. Как будто подгоняя, подкрикивали солдаты к каждому выстрелу: «Ловко! Вот так-так! Ишь, ты… Важно!» Пожар, разносимый ветром, быстро распространялся. Французские колонны, выступившие за деревню, ушли назад, но, как бы в наказание за эту неудачу, неприятель выставил правее деревни десять орудий и стал бить из них по Тушину.
Из-за детской радости, возбуждённой пожаром, и азарта удачной стрельбы по французам наши артиллеристы заметили эту батарею только тогда, когда два ядра и вслед за ними ещё четыре ударили между орудиями и одно повалило двух лошадей, а другое оторвало ногу ящичному вожатому. Оживление, раз установившееся, однако, не ослабело, а только переменило настроение. Лошади были заменены другими из запасного лафета, раненые убраны, и четыре орудия повёрнуты против десятипушечной батареи. Офицер, товарищ Тушина, был убит в начале дела, и в продолжение часа из сорока человек прислуги выбыли семнадцать, но артиллеристы всё так же были веселы и оживлены. Два раза они замечали, что внизу, близко от них, показывались французы, и тогда они били по ним картечью.
Маленький человек, с слабыми, неловкими движениями, требовал себе беспрестанно у денщика ещё трубочку за это, как он говорил, и, рассыпая из неё огонь, выбегал вперёд и из-под маленькой ручки смотрел на французов.
– Круши, ребята! – приговаривал он и сам подхватывал орудия за колёса и вывинчивал винты.
В дыму, оглушаемый беспрерывными выстрелами, заставлявшими его каждый раз вздрагивать, Тушин, не выпуская своей носогрелки, бегал от одного орудия к другому, то прицеливаясь, то считая заряды, то распоряжаясь переменой и перепряжкой убитых и раненых лошадей, и покрикивал своим слабым, тоненьким, нерешительным голоском. Лицо его всё более и более оживлялось. Только когда убивали или ранили людей, он морщился и, отворачиваясь от убитого, сердито кричал на людей, как всегда, мешкавших поднять раненого или тело. Солдаты, большею частью красивые молодцы (как и всегда в батарейной роте, на две головы выше своего офицера и вдвое шире его), все, как дети в затруднительном положении, смотрели на своего командира, и то выражение, которое было на его лице, неизменно отражалось на их лицах.
(Л.Н. Толстой, «Война и мир»)
Примеры ОТВЕТОВ на задания 1-7
№ 021. ID: 6756AE / (DBB4DC) / КЭС: 12
Задание №1. Впишите правильный ответ. Как называется приём характеристики персонажа, основанный на описании его внешности: «Маленький человек, с слабыми, неловкими движениями, требовал себе беспрестанно у денщика ещё трубочку за это, как он говорил, и, рассыпая из неё огонь, выбегал вперёд и из-под маленькой ручки смотрел на французов»?
ОТВЕТ: Портрет.
Это описание внешности персонажа является деталью его портретной характеристики, которая помогает раскрыть контраст между его скромным видом и героическими поступками.
№ 022. ID: 24F51C / (DBB4DC) / КЭС: 12
Задание №2. Впишите правильный ответ. Назовите использованный автором в последнем абзаце фрагмента приём (противопоставление внешнего вида Тушина и солдат его батарейной роты).
ОТВЕТ: Антитеза.
Противопоставление маленького и неловкого Тушина могучим солдатам подчеркивает, что истинная сила заключается не в физической мощи, а в твердости духа и чувстве долга.
№ 023. ID: F23942 / (DBB4DC) / КЭС: 12
Задание №3. Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их воинскими должностями (званиями): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ: А) князь Багратион Б) князь Андрей В) Тушин.
ВОИНСКИЕ ДОЛЖНОСТИ (ЗВАНИЯ): 1) штабс-капитан 2) генерал 3) адъютант Кутузова 4) главнокомандующий
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В.
ОТВЕТ: 2 3 1.
Князь Багратион в романе является генералом, князь Андрей служит адъютантом Кутузова, а Тушин — штабс-капитан, командующий батареей.
№ 024. ID: 24298A / (DBB4DC) / КЭС: 12
Задание №4. Впишите правильный ответ. Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В романе- ___________ «Война и мир» автор много внимания уделяет описанию внутреннего состояния героев, подчёркивая каждую мелкую ___________.
ОТВЕТ: 1) эпопее, 2) деталь.
Произведение «Война и мир» является романом-эпопеей, а внутреннее состояние героев Толстой раскрывает через тщательное описание мельчайших психологических деталей их поведения и мыслей.
№ 025. ID: FD3BD4 / (DBB4DC) / КЭС: 12
Задание №5. Дайте развернутый ответ на одно из представленный заданий. С какой целью, по-Вашему, Л.Н. Толстой изображает совершившего подвиг Тушина невысоким человеком со слабым голосом? Что символизирует для автора батарея Тушина?
ОТВЕТ: Толстой намеренно изображает Тушина невысоким, со слабым голосом, чтобы подчеркнуть идею «скрытой теплоты патриотизма» и истинного героизма, который не зависит от внешних данных. Внешняя неказистость контрастирует с его внутренней силой, мужеством и самоотверженностью. Батарея Тушина для автора символизирует собой силу духа простого русского народа, который в критический момент берет на себя ответственность и проявляет чудеса храбрости. Это собирательный образ стойкости и нравственной мощи армии, которая держится не на блестящих мундирах генералов, а на незаметных, но добросовестных тружениках войны.
№ 019. ID: 6B4786 / (DBB4DC)
Задание №6. Дайте развернутый ответ. С какой целью, по-Вашему, Л.Н. Толстой изображает совершившего подвиг Тушина невысоким человеком со слабым голосом?
ОТВЕТ: Толстой изображает Тушина невысоким и со слабым голосом, чтобы разрушить романтический стереотип о герое войны как о могучем и громогласном воине. Писатель показывает, что настоящий героизм не имеет ничего общего с внешней эффектностью и бравадой. Напротив, истинное мужество исходит из чувства долга и внутренней убежденности, а не из физической силы, что делает подвиг Тушина еще более значительным и человечным.
№ 020. ID: 166D92 / (DBB4DC)
Задание №8. Дайте развернутый ответ. Что символизирует для автора батарея Тушина?
ОТВЕТ: Батарея Тушина для автора символизирует душу русской армии, её нравственную и несокрушимую основу. Она является воплощением стихийной народной силы, которая не подчиняется формальной иерархии и бюрократизму штабов. Несмотря на то что о батарее забыли и оставили без прикрытия, она продолжает сражаться, становясь неформальным центром обороны и вселяя страх во врага. Таким образом, батарея — это символ самоотверженного служения, скромного героизма «маленьких людей», на которых и держится вся война и победа.
№ 026. ID: FA571B / (DBB4DC) / КЭС: 12
Задание №7. Дайте развернутый ответ. Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором изображен герой войны. В чём его можно сопоставить с капитаном Тушиным?
ОТВЕТ: Можно взять повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка» и сопоставить с капитаном Тушиным (из романа Л. Н. Толстого «Война и мир») капитана Ивана Кузьмича Миронова — коменданта Белогорской крепости.
В чём сходство? И Тушин, и Миронов — примеры «тихого», негромкого героизма. В обычной жизни оба не производят впечатления бравых вояк: Тушин — маленький, сутулый, с тонкими чертами, робеет перед начальством; Миронов в быту порой выглядит комично (ходит в халате и колпаке, в крепости не проводятся серьёзные учения). Но в критический момент в обоих просыпается подлинная стойкость.
- Верность долгу и присяге. Во время Шенграбенского сражения батарея Тушина осталась без прикрытия, но он не отступил: самостоятельно принял решение продолжать обстрел, а чтобы задержать врага, по собственной инициативе поджёг деревню. Позже, на разборе полёта перед Багратионом, он не стал перекладывать вину на другого, боясь подставить сослуживца. Миронов в аналогичной ситуации — при штурме Белогорской крепости — тоже не дрогнул. Осознавая превосходство сил противника и свою неминуемую гибель, он отказался присягнуть Пугачёву, назвав его самозванцем. Для обоих героев выполнение воинского долга — вопрос чести, а не показной храбрости.
- Отсутствие тщеславия. Ни тот, ни другой не стремятся выставить свой подвиг напоиска. Тушин после боя смущён, не требует награды. Миронов, изнемогая от раны, находит силы для твёрдого ответа врагу, но не ищет славы — он просто делает то, что должен.
- Забота о людях. Тушин в бою проявляет сострадание: помогает раненому Ростову, лично заботится о подчинённых. Миронов в преддверии штурма думает не только о себе, но и о семье — прощается с женой и дочерью.
Суть сопоставления в том, что Толстой и Пушкин показывают: настоящий подвиг часто совершается без пафоса, в буднях службы, и его ценность определяется не громкими словами, а внутренней необходимостью поступить по совести. Такие герои не ищут славы — они просто честно выполняют своё дело, и именно на них держится победа.
Вы смотрели: Примеры ответов на задания ЕГЭ по литературе, отсортированные по теме КЭС: 12 — Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир» из Банка ФИПИ. Для самостоятельной подготовки к экзамену. Код материалов: Литература Группа 20 (DBB4DC).