Примеры ответов на задания ЕГЭ по литературе, отсортированные по теме КЭС: ОШ4 — Поэзия первой половины XIX в.: В.А. Жуковский, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов из Банка ФИПИ. Для самостоятельной подготовки к экзамену. Код материалов: Литература Группа 101 (B885C5).
Вернуться к Списку заданий (в ОГЛАВЛЕНИЕ)
Литература Группа 101 (B885C5).
КЭС: ОШ4 — Поэзия первой половины XIX в.:
Жуковский, Пушкин, Лермонтов
Прочитайте текст и выполните задания.
Вода сбыла, и мостовая
Открылась, и Евгений мой
Спешит, душою замирая,
В надежде, страхе и тоске
К едва смирившейся реке.
Но, торжеством победы полны,
Ещё кипели злобно волны,
Как бы под ними тлел огонь,
Ещё их пена покрывала,
И тяжело Нева дышала,
Как с битвы прибежавший конь.
Евгений смотрит: видит лодку;
Он к ней бежит, как на находку;
Он перевозчика зовёт –
И перевозчик беззаботный
Его за гривенник охотно
Чрез волны страшные везёт.
И долго с бурными волнами
Боролся опытный гребец,
И скрыться вглубь меж их рядами
Всечасно с дерзкими пловцами
Готов был чёлн – и наконец
Достиг он берега.
Несчастный
Знакомой улицей бежит
В места знакомые. Глядит,
Узнать не может. Вид ужасный!
Всё перед ним завалено;
Что сброшено, что снесено;
Скривились домики, другие
Совсем обрушились, иные
Волнами сдвинуты; кругом,
Как будто в поле боевом,
Тела валяются. Евгений
Стремглав, не помня ничего,
Изнемогая от мучений,
Бежит туда, где ждёт его
Судьба с неведомым известьем,
Как с запечатанным письмом.
И вот бежит уж он предместьем,
И вот залив, и близок дом…
Что ж это?..
Он остановился.
Пошёл назад и воротился.
Глядит… идёт… ещё глядит.
Вот место, где их дом стоит;
Вот ива. Были здесь вороты –
Снесло их, видно. Где же дом?
И, полон сумрачной заботы,
Всё ходит, ходит он кругом,
Толкует громко сам с собою –
И вдруг, ударя в лоб рукою,
Захохотал.
Ночная мгла
На город трепетный сошла…
(А.С. Пушкин. «Медный всадник»)
Примеры ОТВЕТОВ на задания 1-9
№ 254. ID: 755E42 / (B885C5) / КЭС: ОШ4
Задание №1. Впишите правильный ответ. К какому литературному направлению, характеризующемуся объективным изображением действительности, относится поэма А.С. Пушкина «Медный всадник»?
ОТВЕТ: Реализм.
Поэма сочетает в себе историческую конкретность, социальную обусловленность характера героя и точное воспроизведение деталей петербургского наводнения, что соответствует принципам реалистического изображения действительности.
№ 255. ID: 350DD9 / (B885C5)
Задание №2. Впишите правильный ответ. В приведённом фрагменте важную роль играет описание неспокойной Невы. Как называется описание природы в художественном произведении?
ОТВЕТ: Пейзаж.
Описание разбушевавшейся Невы не только воссоздает картину стихии, но и становится фоном для душевных переживаний Евгения, усиливая трагизм его поисков.
№ 256. ID: 93C9FB / (B885C5)
Задание №3. Впишите правильный ответ. Каким термином обозначается изображение в художественном произведении внутреннего состояния персонажа (например: «Всё ходит, ходит он кругом, // Толкует громко сам с собою — // И вдруг, ударя в лоб рукою, // Захохотал»)?
ОТВЕТ: Психологизм.
Автор передает смятение и нарастающее безумие героя через его бесцельные движения (“всё ходит, ходит”) и неадекватную реакцию (хохот), что раскрывает глубину его душевной травмы.
№ 257. ID: 8DD9BB / (B885C5)
Задание №4. Установите соответствие и впишите ответ. Многие произведения А.С. Пушкина связаны с темой любви. Установите соответствие между героями и их возлюбленными: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГЕРОИ: А) Владимир Ленский Б) Евгений (герой поэмы «Медный всадник») В) Пётр Гринёв.
ВОЗЛЮБЛЕННЫЕ: 1) Параша 2) Ольга Ларина 3) Авдотья Вырина 4) Мария Миронова
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В
ОТВЕТ: А) 2, Б) 1, В) 4
Указание на соответствие: Ленский был влюблен в Ольгу Ларину, Евгений из «Медного всадника» мечтал жениться на Параше, а Пётр Гринёв обрёл любовь в лице Марии Мироновой.
№ 258. ID: 7A42F4 / (B885C5)
Задание №5. Впишите правильный ответ. Как называется значимая подробность, важная для воплощения авторского замысла (например, лодка, к которой бежит Евгений)?
ОТВЕТ: Деталь.
Лодка, на которой Евгений переправляется через Неву, является ключевой деталью, так как она символизирует его отчаянный порыв вернуться к прежней жизни и надежду отыскать свой дом и невесту.
№ 259. ID: EE4EDD / (B885C5)
Задание №6. Впишите правильный ответ. Назовите имя правителя, которого обезумевший Евгений обвинит в постигшем его горе.
ОТВЕТ: Пётр Первый.
В сцене бунта «маленького человека» Евгений обращает свои бессвязные угрозы именно к памятнику Петру, видя в основателе города виновника своих страданий.
№ 260. ID: 3F8C88 / (B885C5)
Задание №7. Впишите правильный ответ. Приведённый отрывок занимает важное место в цепи событий поэмы. Как называется последовательность событий в произведении?
ОТВЕТ: Сюжет.
Действие фрагмента (поиск дома, переправа через реку, встреча с разрушением) является частью сюжетного развития, которое движется от ожидания к кульминации личной трагедии.
№ 261. ID: 153808 / (B885C5)
Задание №8. Дайте развернутый ответ. В чём заключается драматизм ситуации, описанной в данном фрагменте?
ОТВЕТ: Драматизм ситуации заключается в абсолютной беспомощности человека перед лицом равнодушной и губительной стихии, которая разрушает не только город, но и личное счастье, надежды и саму личность героя. Страдания Евгения усугубляются тем, что его попытка вернуться к привычной жизни сталкивается с полным уничтожением всего родного и любимого, что приводит к помутнению рассудка.
№ 262. ID: ACB531 / (B885C5)
Задание №9. Дайте развернутый ответ. В каких произведениях русской классики изображён разгул природной стихии и в чём эти произведения можно сопоставить с поэмой А.С. Пушкина «Медный всадник»?
ОТВЕТ: Образ разбушевавшейся природной стихии — устойчивый мотив русской классической литературы. Он не просто создаёт драматический фон, но и становится символом неуправляемой силы, противостоящей человеческому порядку, воплощённому в государстве или городской цивилизации.
⚠️ Ключевые произведения с образом стихии:
- «Медный всадник» А. С. Пушкина(1833) Наводнение в Петербурге — центральный образ поэмы. Стихия: разрушает привычный городской порядок; обнажает хрупкость человеческого существования перед лицом природы; становится катализатором трагедии Евгения и конфликта «маленького человека» с государственной машиной.
- «Евгений Онегин» А. С. Пушкина(1823–1831) В 4‑й главе — описание зимней стихии: «Зима!.. Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет путь; Его лошадка, снег почуя, Плетется рысью как‑нибудь…» Здесь стихия (зима) показана как естественная, гармоничная сила, не враждебная человеку, а вписывающаяся в его быт.
- «Капитанская дочка» А. С. Пушкина(1836) Буран в степи (глава «Вожатый») — ключевой эпизод: стихия дезориентирует, ставит героя на грань гибели; становится поворотным моментом судьбы Гринева; символизирует непредсказуемость жизни и вмешательство высших сил.
- «Мцыри» М. Ю. Лермонтова(1840) Стихия (гроза, горные потоки) — союзник героя: отражает его бунтарский дух; помогает бежать из монастыря; подчёркивает единство Мцыри с дикой природой.
- «Гроза» А. Н. Островского(1859) Гроза — многозначный символ: Божий суд и нравственное возмездие; внутренний конфликт Катерины; протест против «тёмного царства».
Вы смотрели: Примеры ответов на задания ЕГЭ по литературе, отсортированные по теме КЭС: ОШ4 — Поэзия первой половины XIX в.: В.А. Жуковский, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов из Банка ФИПИ. Для самостоятельной подготовки к экзамену. Код материалов: Литература Группа 101 (B885C5).