История Задания 13-14 Группа 1

1-я группа из 3 заданий линии №№ 13 и 14 «отрывок из исторического источника» из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по истории с ответами, комментариями к ответам, теория. Код материалов: История Задания 13-14 Группа 1 + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по истории

 

Банк заданий ЕГЭ по истории
Задания 13-14. Группа 1 (F9224F)

Прочитайте текст и выполните задания.
Из манифеста российского императора:

«В Бозе почивший Родитель Наш, прияв от Бога Самодержавную власть на благо вверенного Ему народа, пребыл верен до смерти принятому Им обету и кровию запечатлел великое Своё служение. Не столько строгими велениями власти, сколько благостью её и кротостью совершил Он величайшее дело Своего Царствования – освобождение крепостных крестьян, успев привлечь к содействию в том и дворян-владельцев, всегда послушных гласу добра и чести, утвердил в Царстве Суд и подданных Своих, коих всех без различия сделал навсегда свободными, призвал к распоряжению делами местного управления и общественного хозяйства. Да будет память Его благословенна вовеки!
Низкое и злодейское убийство Русского Государя, посреди верного народа, готового положить за Него жизнь свою, недостойными извергами из народа есть дело страшное, позорное, неслыханное в России и омрачило всю землю нашу скорбию и ужасом.
Но посреди великой Нашей скорби Глас Божий повелевает Нам стать бодро на дело Правления в уповании на Божественный Промысел, с верою в силу и истину Самодержавной Власти, которую Мы призваны утверждать и охранять для блага народного от всяких на неё поползновений.
Да ободрятся же поражённые смущением и ужасом сердца верных Наших подданных, всех любящих Отечество и преданных из рода в род Наследственной Царской Власти. Под сению Её и в неразрывном с Нею союзе земля наша переживала не раз великие смуты и приходила в силу и в славу посреди тяжких испытаний и бедствий, с верою в Бога, устрояющего судьбы её.
Посвящая Себя великому Нашему служению, Мы призываем всех верных подданных Наших служить Нам и Государству верой и правдой к искоренению гнусной крамолы, позорящей землю Русскую, – к утверждению веры и нравственности, – к доброму воспитанию детей, – к истреблению неправды и хищения, – к водворению порядка и правды в действии учреждений, дарованных России Благодетелем её, Возлюбленным Нашим Родителем».

№ 1. (1FB2E5) Задание №1. Дайте развернутый ответ. Назовите императора, от имени которого составлен данный манифест. Укажите год начала его правления. Назовите упоминаемого в тексте предыдущего императора.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ ОТВЕТ: Император, от имени которого составлен манифест: Александр III. Год начала его правления: 1881. Предыдущий император: Александр II (упоминается как «Возлюбленный Наш Родитель»).

№ 2. (81E074) Задание №2. Дайте развернутый ответ. Назовите две реформы предыдущего императора, на которых акцентирует внимание автор манифеста. Какие личные качества согласно манифесту были проявлены предыдущим императором при проведении реформ?
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ ОТВЕТ: Две реформы Александра II, акцентированные в манифесте:
Отмена крепостного права (1861 г. ) — «освобождение крепостных крестьян».
Судебная реформа и введение местного самоуправления — «утвердил в Царстве Суд», «призвал к распоряжению делами местного управления».
Личные качества императора, проявленные при проведении реформ:
Благость и кротость (проведение реформ через мягкость и сотрудничество с дворянством, а не принуждение).
Умение объединять и вдохновлять («привлечь к содействию дворян-владельцев, всегда послушных гласу добра и чести»).

№ 3. (CEBEE0) Задание №3. Дайте развернутый ответ. Назовите любые три мероприятия (меры), осуществлённых в правление императора, от имени которого составлен манифест, направленных на ограничение последствий реформ его предшественника.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ ОТВЕТ: В правление Александра III (1881–1894) были проведены следующие мероприятия, направленные на ограничение либеральных реформ Александра II:
Введение института земских начальников (1889) Земские начальники, назначаемые из числа местных дворян, получили контроль над крестьянским самоуправлением. Это ограничило самостоятельность сельских общин, созданных после отмены крепостного права, и усилило административный надзор со стороны государства.
Ужесточение цензуры и контроля над образованием
В 1882 г. приняты «Временные правила о печати», которые усилили цензуру и закрыли многие либеральные издания.
Университетский устав 1884 г. ликвидировал автономию вузов: ректоры и преподаватели назначались правительством, повышалась плата за обучение, ограничивался доступ к образованию для низших сословий.
Ограничение судебной реформы Александра II Из судопроизводства изымались политические дела, которые стали рассматриваться в закрытом порядке. Усилился сословный принцип в судах, а выборность мировых судей была упразднена в ряде регионов.
Эти меры отражали курс Александра III на укрепление самодержавия, подавление инакомыслия и свёртывание либеральных преобразований, проведённых его отцом.

 


Вы смотрели: 1-я группа из 3 заданий линии №№ 13 и 14 «отрывок из исторического источника» из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по истории с ответами, комментариями к ответам, теория. Код материалов: История Задания 13-14 Группа 1 + Ответы и пояснения.

Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по истории

Форма для написания комментария

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *