Варианты 11 — 20 задания № 19 «понятия» из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по истории с ответами, комментариями к ответам, теория. Код материалов: История Задание 19 Варианты 11-20 + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по истории
Банк заданий ЕГЭ по истории
Задание 19. Варианты 11-20.
№ 11. (A3ADBB) Дайте развернутый ответ.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «поместье». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ ОТВЕТ:
1) Поместье — это условное земельное владение в России конца XV–XVII веков, предоставлявшееся государством служилым людям (дворянам, детям боярским и др.) в обмен на военную или административную службу. Ключевые особенности поместья:
– Условный характер: земля давалась не в полную собственность, а лишь на время службы; после смерти владельца поместье могло быть изъято и передано другому служилому человеку.
– Запрет на свободную продажу: в отличие от вотчины, поместье нельзя было свободно завещать, дарить или продавать (хотя на практике эти ограничения часто обходили).
– Хозяйственное назначение: владелец обязан был снаряжать себя и подчинённых воинов за счёт доходов с поместья.
2) Исторический факт. В 1714 году Пётр I издал Указ о единонаследии, который юридически уравнял поместья и вотчины, превратив их в единый вид дворянской земельной собственности — имение. Почему этот факт подходит:
– Он не содержится в определении (описывает не суть, а изменение статуса).
– Он конкретизирует понятие, указывая на важную веху в истории землевладения: ликвидация разницы между условным владением (поместьем) и полной частной собственностью (вотчиной).
№ 12. (AB3EBB) Дайте развернутый ответ.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вече». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Смысл понятия, например: народное собрание в древней и средневековой Руси; (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке);
2) Факт, например: — вече было высшим органом власти в Новгородской земле во времена Новгородской республики; — во время набега Тохтамыша на Москву горожане собрались на вече и приняли решение об обороне города. (Может быть приведён другой факт).
Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.
№ 13. (DDDE12) Дайте развернутый ответ.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «ясак». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Смысл понятия, например: натуральный налог, которым облагались некоторые народы Поволжья, Сибири и Дальнего Востока. (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке).;
2) Факт, например: — гарантией уплаты ясака народами Сибири служили заложники-аманаты, проживавшие в русских острогах; — сбором ясака ведал Сибирский приказ. (Может быть приведён другой факт).
Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.
№ 14. (67891C) Дайте развернутый ответ. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «приказы» применительно к системе органов государственной власти. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Смысл понятия, например: органы центрального системного управления в Русском царстве, заведовавшие особым родом государственных дел или отдельными областями государства. (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке);
2) Факт, например: — начало формирования приказной системы произошло при Иване III; — Петр I в 1718-1721 гг. ввел коллегии, заменившие собой приказную систему; — расцвет приказной системы произошел в царствование Ивана Грозного. (Может быть приведён другой факт).
Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.
№ 15. (1AC329) Дайте развернутый ответ. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «кадеты» применительно к политической истории начала XX в. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Смысл понятия, например: одна из основных партий в Российской империи в начале XX века, выступавшая за введение конституционной монархии, принудительное отчуждение помещичьих земель за выкуп, расширение прав крестьянства, решение рабочего вопроса. (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке).;
2) Факт, например: — лидером партии кадетов был П. Н. Милюков; — партия кадетов была основана 12 октября 1905 г.; — кадеты были инициаторами создания в мае 1905 г. Союза Союзов — объединения профсоюзов служащих из «среднего класса». (Может быть приведён другой факт).
Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.
№ 16. (C88127) Дайте развернутый ответ. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «заповедные лета». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Смысл понятия, например: годы, в течение которых на некоторых территориях Русского государства был запрещен переход крестьян от одного помещика к другому в Юрьев день. (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке).;
2) Факт, например: — ограничения (заповедные лета) стали проявляться с 1581 г.; — одним из поводов введения заповедных лет стало проведение всеобщей переписи населения 1570-1580-х; — ряд историков считает, что режим заповедных лет не распространялся на южные уезды государства. (Может быть приведён другой факт).
Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.
№ 17. (99DE2E) Дайте развернутый ответ. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «индивидуальная трудовая деятельность». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории СССР периода «перестройки». Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ ОТВЕТ:
1) Индивидуальная трудовая деятельность — это официально разрешённая в СССР форма экономической активности граждан, предполагающая самостоятельное производство товаров или оказание услуг без привлечения наёмного труда, с целью получения личного дохода. Суть явления заключалась в легализации частной инициативы в сферах, которые не могли быть оперативно насыщены продукцией государственного сектора (бытовые услуги, мелкое производство, репетиторство, ремонт и т. д.). При этом государство сохраняло контроль, устанавливая правила регистрации, налогообложения и запрещая эксплуатацию чужого труда.
2) Исторический факт. Легализация индивидуальной трудовой деятельности стала одним из первых шагов экономических реформ периода «перестройки». Ключевым нормативным актом стало Постановление Совета Министров СССР от 19 ноября 1986 года № 1270 «Об индивидуальной трудовой деятельности». Именно с принятием этого постановления в 1986 году гражданам официально разрешили заниматься репетиторством, ремонтом квартир, пошивом одежды, изготовлением мебели и другими видами услуг на коммерческой основе. До этого подобные занятия считались спекуляцией и могли привести к уголовной ответственности, а теперь стали легальным источником дохода, стимулируя развитие «теневого» сектора экономики в правовом поле.
№ 18. (9405D7) Дайте развернутый ответ. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «рекрутская повинность». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Смысл понятия, например: способ комплектования вооруженных сил Российской империи, введенный Петром I в 1705 г. и просуществовавший до 1874 г. (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке).;
2) Факт, например: — регулярная армия, созданная Петром I, комплектовалась по рекрутской системе; — Александр в 1874 г. заменил рекрутскую повинность всеобщей воинской повинностью; — введение рекрутской повинность стало залогом победы в Северной войне; — до 1793 г. служба рекрутов была пожизненной. (Может быть приведён другой факт).
Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.
№ 19. (84295A) Дайте развернутый ответ. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «урочные лета». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Смысл понятия, например: срок давности поиска беглых крестьян, до истечения которого помещик мог обратиться в суд для сыска и возврата ему ушедших крестьян. (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке).;
2) Факт, например: — указ «об урочных летах» был принят в 1597 г. и устанавливал 5-ти летний срок сыска крестьян; — Василий Шуйский в 1607 г. увеличил «урочные лета» до 15 лет; — Соборное уложение Алексея Михайловича отменило «урочные лета» и ввело бессрочный сыск беглых крестьян. (Может быть приведён другой факт).
Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.
№ 20. (0D80A6) Дайте развернутый ответ. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «министерства». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
✅ Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Смысл понятия, например: центральные органы государственного управления, осуществляющие руководство отдельными отраслями хозяйства или управления. (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке).;
2) Факт, например: — впервые министерства были образованы указом Александра I в 1802 году; — министерства были образованы взамен петровских коллегий и просуществовали до 1917 года. (Может быть приведён другой факт).
Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.
Вы смотрели: Варианты задания № 19 из открытого банка заданий ФИПИ для ЕГЭ по истории с ответами, комментариями к ответам, теория. Код материалов: История Задание 19 Варианты 11-20 + Ответы и пояснения.
Вернуться к Анализу заданий ЕГЭ по истории